Competência 2 da REDAÇÃO do ENEM

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C O M P E T Ê N C I A S
D O E N E M
H E
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L
O
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P R O G R A M A Ç Ã O
A G E N D A
Competência 1: Fases, requisitos básicos, principais
erros.
Competência 2: Fases e principais estratégias
Competência 3: Fases, planejamento, dicas de autoria
Competência 4: Fases, tabelas de conectivos
Competência 5: Elementos, princípios
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F A S E S D A C O M P . 2
C O M P R E E N D E R A P R O P O S T A D E R E D A Ç Ã O E A P L I C A R C O N C E I T O S D A S V Á R I A S Á R E A S D E C O N H E C I M E N T O
P A R A D E S E N V O L V E R O T E M A , D E N T R O D O S L I M I T E S E S T R U T U R A I S D O T E X T O D I S S E R T A T I V O -
A R G U M E N T A T I V O E M P R O S A
Note que há um processo evolutivo dentro da
competência e é nesse processo que o corretor é
baseado para corrigir sua redação. Você estará incluso
em uma das fases de acordo com a progressão de seu
tema e argumentação.
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R E Q U I S I T O S
B Á S I C O S
C O E R Ê N C I A
A meta aqui é fazer sentido! Nessa competência será
avaliado a sua interpretação quanto ao tema e o seu
poder argumentativo. Cada exemplo dado vai ser
analisado, cada teórico, cada tese defendida. Tudo isso
precisa ficar muito bem "costurado e relacionado". A sua
posição diante do problema apresentado deve ser
mantida durante todo o texto e os exemplos da
argumentação devem comprovar isso.
Aqui nós teremos a avaliação do seu conhecimento de
mundo. A argumentação consiste na defesa daquilo que
você apresentou como tese, para isso você precisa se utilizar
de estratégias argumentativas (teorias de filósofos,
exemplos, dados de pesquisas...). A maioria dessas
estratégias estão dentro dessa área da competência. Dessa
forma, você precisará trazer toda aquela sua bagagem dos
filmes, livros e das aulas de ciências humanas para aplicar ao
seu favor. Lembre-se que todos os elementos que utilizar
para defender a sua posição devem estar diretamente
relacionados, o uso da famosa "forçação de barra" pode te
fazer errar no quesito "COERÊNCIA", perdendo o ponto
que ganharia por utilizar tal repertório.
Sim, esta é uma das maiores competências do ENEM. Apesar de muito abrangente, são três pontos principais os quais estão aqui
retratados. A adequação ao tipo textual é uma das mais importantes e, digamos, mais tranquilas exigências da banca corretora. Na primeira
apostila foi dada uma introdução sobre o que era o texto dissertativo-argumentativo. Pois bem, é a ele, e somente a ele, que você precisa se
ater ao escrever seu texto. Seguir com veemência sua estrutura, garantindo assim a nota máxima na competência 2.
T I P O T E X T U A L
R E P E R T Ó R I O S O C I O C U L T U R A L
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S O B R E O R E P E R T Ó R I O S O C I O C U L T U R A L
E S T R A T É G I A S
DICA 1
Existem diversas estratégias necessárias para
o bom uso do conhecimento de mundo.
Primeiro, comece seu texto com ele. Vocês já
possuem domínio da estrutura de texto e
sabem que a introdução inicia com o
CONTEXTO. Desse modo, o uso de um
repertório rico, como filmes e livros de
renome e reconhecimento pela crítica
(principalmente aqueles clássicos da
literatura nacional), pode contar pontos
positivos na C2. Utilize o nome da obra,
autor (se literatura nacional, coloque a escola
literária a qual pertencia) e descreva a parte
da obra que tem relação DIRETA com o que
você irá tratar no seu texto. 
DICA 2
O uso de conhecimento de mundo não deve
ser apenas na introdução. O textos
motivadores trazem dados e resultados de
pesquisas realizadas por institutos renomados
UTILIZE-OS! Durante o desenvolvimento,
você precisa inovar em estratégias. Não traga
o mesmo filósofo nos dois parágrafos, não
traga apenas dados ou apenas teorias
filosóficas, a utilização dos dois elementos
como teoria e prática é essencial. Ante de
cada elemento traga um argumento seu que
se relacione com a teoria que virá adiante.
Assim, a ligação entre o tema e seu repertório
será percebida facilmente.
DICA 3
Lembre-se: o texto é seu, é você quem fala.
Logo, ao citar outros estudiosos, cite-os em
discurso INDIRETO, sem aspas, como se
fosse você contando para alguém algo que
outra pessoa disse (EX: De acordo com a
teoria da Tábula Rasa de John Locke que traz
a visão do homem como um livro em
branco...). Conseguiu perceber a
impessoalidade e o uso de estratégias que
fazem parecer que não é o que Locke disse
realmente, mas o que você interpretou dele,
mostrando, assim, domínio e conhecimento
consolidado acerca do assunto?!
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Exemplo 1
"O livro Vidas Secas, do modernista Graciliano
Ramos, apresenta a figura do sertanejo e seu
dilema frente à escassez de recursos financeiros
e dos meios essenciais à sobrevivência."
Aqui é o contexto de uma redação do ENEM
2019. É possível perceber a relação com o
tema e ainda obter um 'spoiler' do que será
tratado no texto. Se o tema é a
Democratização do Cinema, pelo contexto
nós vemos a representação de uma grande
parcela da população que não possui dinheiro
nem para alimentação, assim a
democratização do cinema é impedida,
inicialmente, pela condição de vida do
trabalhador. Apenas a partir desse contexto
já se detém parte de sua redação e essa parte
interpretada pelo corretor ao ler seu contexto
precisa estar realmente dentro do seu texto,
mostrando que é possível a relação do
repertório com o tema.
Exemplo 2
"De acordo com a Organização Nações
Unidas, o Brasil é o sétimo país na
produção de lixo eletrônico no mundo.
Tendo em vista o germe da produção desse
tipo de resíduo, encontra-se um dos
primeiros problemas causados pelo
consumo desmedido da sociedade
hodierna."
É possível notar nesse exemplo, a utilização
de dados para comprovar ideias acerca do
alto consumo de produtos eletrônicos no
Brasil. Analisa-se que se o país consome
muito, ele também descarta muito. Assim, é
possível comprovar o argumento desse texto
que trata do consumismo exacerbado no
Brasil e suas consequências negativas, como a
poluição.
Exemplo 3
"Convém ressaltar, a princípio, a influência
que o Capitalismo, por meio de diversos
modos de alienação, exerce sobre a
sociedade. Consoante os sociólogos
frankfurtianos Adorno e Horkheimer, a
Indústria Cultural, isto é, o mercado
produtor de bens culturais em massa, é
responsável por homogeneizar o
pensamento do consumidor."
O pequeno trecho trazido na frente do
repertório é um pouco do argumento usado
pelo estudante para defender a tese da forte
influência capitalista no modo de pensar do
indivíduo, gerando o consumismo. Dessa
forma, é importante notar que a citação não
fica solta no parágrafo e sim bem amarrada
aquilo que está sendo defendido,
comprovando sua autoria, domínio e
coerência.
V E J A A L G U N S E X E M P L O S D A S
E S T R A T É G I A S A C I M A
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S O B R E A C O E R Ê N C I A - E S T R A T É G I A S
DICA 1
FUJA DA FUGA!! 
Aqui você perde ponto ou até mesmo zera a
nota (ISSO MESMO, ZERA!!) por fuga total
ou parcial do tema. Por isso a importância da
compreensão do tema e sua correta
interpretação. É importante, também, a
delimitação, dentro do tema, daquilo que irá
ser tratado dentro do seu texto. Nunca se
deixe levar por conteúdos que tangenciam o
tema. Se o tema é DEMOCRATIZAÇÃO
DO CINEMA, você não deve focar apenas
em falar sobre o cinema, você precisa trazer o
porquê de todos não poderem ir ao cinema e
como resolver isso. Por isso, sempre destaque
palavras chaves e recortes, trazendo também
sinônimos que possam esclarecer mais sobre
do que trata o tema.
DICA 2
Outro ponto muito importante é a não
contradição. Se você colocar na introdução
que é de suma importância combater a
criminalização do aborto para que a mulher
possa ter livre escolha sobre seu corpo, você
não poderá trazer na proposta de intervenção
um projeto de leis que traga o aborto como
legal, porém sob julgamento de órgãos
competentes indicados pelo Estado. Isso se
mostra contraditório e confuso,
demonstrando falta deatenção, autoria e
conhecimento. Por isso, planeje bem o seu
texto para não escorregar nessas cascas de
banana.
DICA 3
Nunca deixe de retomar expressões e ideias
trazidas no decorrer do texto. Isso poderá te
garantir uma maior coerência e uma forte
coesão entre as partes de sua redação. Se na
introdução você trouxe o livro Vidas Secas do
regionalista moderno Graciliano Ramos
como contexto para introduzir o tema da
fome no Brasil, você poderá no seu
desenvolvimento, ao argumentar sobre a falta
de responsabilidade social da população,
retomar (de forma bem sutil) a relação entre
Fabiano, o protagonista, e seu patrão que o
abandonou para passar fome e frio com sua
família. Assim, irá demonstrar um link com o
parágrafo de introdução e provar que você
não está esquecida do tema central e
continua na caminho que planejou percorrer
desde o início.
Este é o terceiro parágrafo (desenvolvimento 2) de uma redação nota 960 no ENEM 2019, nota máxima na C2. O contexto utilizado é o
citado no Exemplo 1 (página 6 desta apostila). É possível notar nas linhas 21 e 22 a retomada ao contexto utilizado. Essa é uma das
estratégias citadas acima. Nota-se, a partir disso, a coesão do texto, a relação direta entre o parágrafo 3 e o parágrafo 1, provando que há
uma progressão temática planejada e coerente, sem contradições.
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V E J A A L G U N S E X E M P L O S D A S
E S T R A T É G I A S A C I M A