Redação Sem Complicação

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REDAÇÃO SEM
COMPLICAÇÃO
O melhor para sua redação
N e n h u m
o b s t á c u l o s e r á
t ã o g r a n d e s e
s u a v o n t a d e d e
v e n c e r f o r
m a i o r .
 A u t o r D e s c o n h e c i d o
 P o r J a q u e l i n e S a n t o s d a S i l v a
Apresentação
Sejam bem vindos ao Redação Sem Complicação. Esse
ebook foi feito para você estudante, concurseiro que tem
dificuldades em redação. 
Redação é o  processo de escrever  um texto, ou seja, de
estruturar um discurso escrito. Para que ela consiga passar a
mensagem que deseja, precisa ter elementos suficientes
para construir um sentido. Isso inclui colocar em prática
as normas gramaticais da língua e usar os conectivos certos
para garantir que exista coesão entre as ideias apresentadas.
Sendo assim, Selecionei as melhores dicas de redação para
vocês, contudo, quisemos não apenas apresentar conceitos
e dicas para sua redação, como também apontarmos
exemplos que ajude na inspiração para que consiga
alcançar um bom desempenho.
 Por isso mesmo, dividimos este ebook em 08 capítulos
distintos, que será apresentando logo a seguir. Vale
salientar, que todos os dados que constam neste ebook,
foram selecionados em arquivos disponíveis no google,
tendo suas referências no final desse ebook.
Índice
Capítulo 01: O que é redação?........................ 06
 Tipos de Redação.......................06
Capítulo 02: Como desenvolver uma boa 
redação ............................................................ 10
Capítulo 03: Estrutura de uma redação ........... 14
Capítulo 04: Conectivos para redação ..............41
Capítulo 05: O que não pode ser feito em 
uma redação ..................................................... 51
Capítulo 06: Dicas para utilizar melhor 
o tempo ............................................................ 58
Capítulo 07: Possíveis temas para redação.......62
Capítulo 08: Características de uma 
boa redação .......................................................76
Referências .......................................................80
 
 
O que é redação?
Capítulo 01
 Redação é o processo de escrever um texto, ou seja, de
estruturar um discurso escrito. Para que ela consiga passar a
mensagem que deseja, precisa ter elementos suficientes para
construir um sentido. Isso inclui colocar em prática
as normas gramaticais da língua e usar os conectivos certos
para garantir que exista coesão entre as ideias apresentadas. 
 
 A  argumentação da redação  também tem que ser
consistente. Mesmo sendo uma narrativa ou descrição, as
ideias que você apresentar precisam estar de acordo umas
com as outras, para que o texto faça sentido para quem lê.
Tipos de Redação
 Há vários tipos de redação, Portanto, é preciso conhecer
todos os tipos para não ser pego desprevenido na hora da
prova. 
 Cada tipo segue um modelo de redação, por assim dizer.
Você não constrói uma narração da mesma forma que uma
dissertação. Portanto, precisa conhecer cada um e entender
a diferença entre eles para saber por qual caminho precisa
seguir para chegar à redação perfeita. 
06
Capítulo 01: O que é redação?
Redação dissertativa
 A dissertação é uma redação argumentativa. Ela procura
apresentar uma linha de raciocínio e defender uma ideia,
um ponto de vista ou, ainda, questionar uma realidade
estabelecida para propor uma linha de pensamento
diferente. Para que seja forte, sua argumentação tem que
ser baseada em  argumentos sólidos, usando dados de
conhecimento público ou estatísticas e estudos. 
 Ela não conta nenhuma história e você, quando escreve,
também  não pode ter uma posição neutra.Dissertar é
defender um ponto. 
 Você pode até apresentar um lado positivo e outro
negativo daquilo que está dizendo ser a solução, mas tem
que se posicionar e explicar por que acredita que, apesar de
tudo, essa é a melhor opção.
Redação narrativa
 A  redação narrativa  é aquela que se baseia em uma
sequência de fatos nos quais um ou mais personagens estão
envolvidos. Ela pode, inclusive, descrever o espaço e o
tempo em que os eventos que foram descritos acontecem.
Todos esses pontos são chamados elementos da narrativa.
07
Capítulo 01: O que é redação?
 Quem conta a história é chamado narrador. Ele pode ser
um personagem e, nesse caso, a narrativa é feita na
primeira pessoa (eu ou nós). Também é possível que o
narrador seja um observador, ficando fora dos eventos e
fazendo a narrativa em terceira pessoa. 
 Por último, também é possível que o narrador seja
onisciente, sabendo de tudo que acontece (no passado,
presente e futuro) e conhecendo até os pensamentos dos
personagens.
 Os textos narrativos podem ser:
contos — histórias curtas que narram acontecimentos
específicos;
crônicas — textos narrativos informais que falam sobre o
cotidiano;
fábulas — quando há uma “moral da história”;
novelas — narrações longas que falam sobre um
personagem (ou grupo de personagens) principal;
romances — narração longa com várias histórias
acontecendo em paralelo.
08
Capítulo 01: O que é redação?
Redação descritiva
 Uma  redação descritiva, também chamada simplesmente
de descrição, é o que o próprio nome sugere: uma
apresentação de algo, que pode ser uma pessoa, um lugar ou
um objeto, por exemplo. Seu objetivo principal é informar
sobre características, qualidades e defeitos do que está sendo
descrito.
Assim, um texto descritivo não tem ação, nem relação
temporal entre as frases (antes e depois). Ele usa
predominantemente  substantivos  e  adjetivos  e pode
enumerar características e fazer comparações.
 
Artigo de Opnião
 Além dos modelos anteriores que são mais tradicionais,
você também precisa conhecer um outro gênero de redação,
que é o  artigo de opinião. Ele é semelhante a uma
dissertação argumentativa. Nesse tipo de texto, você vai
apresentar seu ponto de vista sobre um tema específico,
como se faz em um  texto jornalístico, com a intenção de
informar e convencer o leitor da sua visão sobre o assunto.
09
Capítulo 01: O que é redação?
Como desenvolver
uma boa redação
Capítulo 02
Capítulo 02: Como desenvolver uma boa redação
11
 
Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige prática e
dedicação. No entanto, conhecer seu lado teórico é muito
importante. 
 
1 – Simplicidade: Use palavras conhecidas e adequadas.
Escreva com simplicidade. Para que se tenha bom domínio,
prefira frases curtas. Amarre as frases, organizando as
ideias. Cuidado para não mudar de assunto de repente.
Conduza o leitor de maneira leve pela linha
de argumentação.
2 – Clareza: O segredo está em não deixar nada
subentendido, nem imaginar que o leitor sabe o que você
quer dizer. Evidencie todo o conteúdo da sua escrita.
Lembre-se: você está comunicando a sua opinião, falando
de suas ideias, narrando um fato. O mais importante é fazer-
se entender.
3 – Objetividade: Você tem que expressar o máximo de
conteúdo com o menor número de palavras possíveis. Por
isso não repita ideias, não use palavras demais ou outras
coisas que só para aumentem as linhas. Concentre-se no que
é realmente necessário para o texto. A pesquisa prévia ajuda
a selecionar melhor o que se deve usar.
Capítulo 02: Como desenvolver uma boa redação
12
4 – Unidade: Não esqueça, o texto deve ter unidade, por
mais longo que seja. Você deve traçar uma linha coerente do
começo ao final do texto. Não pode perder de vista essa
trajetória. Por isso, muita atenç ão no que escreve para não
se perder e fugir do assunto. Eliminar o desnecessário é um
dos caminhos para não se perder. Para não errar, use a
seguinte ordem: introdução, argumentação e conclusão da
ideia.
5 – Coerência: A coerência (coesão) entre todas as partes de
seu texto, é fator primordial para se escrever bem. É
necessário que elas formem um todo. Para isso, é necessário
estabelecer uma ordem para que as ideias se completem e
formem o corpoda narrativa. Explique, mostre as causas e as
consequências.
Exemplos: Obedecer uma ordem cronológica é um maneira
de se acertar sempre, apesar de não ser criativa. Nesta linha,
parta do geral para o particular, do objetivo para o subjetivo,
do concreto para o abstrato. 
Use  figuras de linguagem  para que o texto fique
interessante. As metáforas também enriquecem a
redação.Veja mais em: Coerência Textual e Coesão Textual.
6 – Ênfase: Procure chamar a atenção para o assunto com
palavras fortes, cheias de significado, principalmente no
início da narrativa. Use o mesmo recurso para destacar
trechos importantes. Uma boa conclusão é essencial para
mostrar a importância do assunto escolhido. Remeter o
leitor à ideia inicial é uma boa maneira de fechar o texto.
7 – Leia e Releia: Lembre-se, é fundamental pensar,
planejar, escrever e reler seu texto. Mesmo com todos os
cuidados, pode ser que você não consiga se expressar de
forma clara e concisa. A pressa pode atrapalhar. Com
calma, verifique se os períodos não ficaram longos,
obscuros. Veja se você não repetiu palavras e ideias.
 À medida que você relê o texto, essas falhas aparecem,
inclusive, erros de ortografia e acentuação.Não se apegue
ao escrito. Refaça se for preciso. Não tenha preguiça, passe
tudo a limpo quantas vezes forem necessárias. No
computador, esta tarefa se torna mais fácil. Faça sempre
uma cópia do texto original. Assim você se sentirá à
vontade para corrigir quanto quiser, pois sabe que sempre
poderá voltar atrás.
Capítulo 02: Como desenvolver uma boa redação
13
 
Estrutura de uma
redação
Capítulo 03
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
15
Redação dissertativa
O texto dissertativo é composto por três partes essenciais:
 
Introdução: É um bom início de texto que desperta no leitor
vontade de continuar a lê-lo. Na introdução é que se define o
que será dito, e é nessa parte que o escritor deve mostrar para
o leitor que seu texto merece atenção.
O assunto a ser tratado deve ser apresentado de maneira clara,
existem assuntos que abrem espaço para definições, citações,
perguntas, exposição de ponto de vista oposto, comparações,
descrição.
 
A introdução pode apresentar uma:
- Afirmação geral sobre o assunto
- Consideração do tipo histórico-filosófico
- Citação
- Comparação
- Uma ou mais perguntas
- Narração
Além destes, outras introduções podem ser empregados de
acordo com quem escreve.
 
 
 
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
16
Exemplos: 
 Há inúmeras formas de iniciar uma redação. Portanto, cabe a
você escolher a mais adequada ao texto, seu estilo de escrita
e argumentação.
1. Citação
Se você conhecer uma citação relevante e relacionada ao
tema, você pode usá-la como gancho para começar o seu
texto.
 
Veja um exemplo do tema “Desafios da educação no Brasil
do século XXI”:
 
“O educador e filósofo brasileiro Paulo Freire afirmava que
“se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela
tampouco a sociedade muda”. Analisando o pensamento e
relacionando-o à realidade da educação no Brasil, percebe-
se a necessidade de um olhar mais atento para o
aprimoramento do sistema de ensino, considerando sua
importância para a promoção de uma sociedade mais crítica
e reflexiva, que, consequentemente, tende a ser mais justa,
igualitária e humanizada.”
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
17
2. Definição
Outra forma fácil e interessante de iniciar o seu texto é fazer
uma definição acerca do tema, ou seja, explicar o assunto.
 
Veja um exemplo de introdução nesse modelo para o tema
“Sedentarismo: o grande mal do século?”
 
“Define-se como sedentário o indivíduo que não pratica
atividades físicas no seu cotidiano. Doenças como obesidade,
diabetes, aumento do colesterol e problemas cardíacos são
algumas das que podem aparecer como consequência deste
mau hábito. (…)”
3. Exemplificação
Neste caso, você inicia o texto com algum exemplo de dado
estatístico, uma notícia ou lei, por exemplo. Você pode
também utilizar algum conhecimento de mundo que diz
respeito ao tema.
 
Veja o exemplo que preparamos para você sobre o mesmo
tema do tópico anterior:
 
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
18
“Segundo a Constituição Federal de 1988, no seu artigo
196, é dever do Estado garantir o acesso à saúde, bem
como é responsável pelas medidas públicas para zelar pelo
bem-estar físico de todos os cidadãos brasileiros. Assim,
faz-se necessário que o Poder Público atente-se para o
sedentarismo enquanto situação que põe em risco a saúde
de milhares de cidadãos do país.”
4. Alusão histórica
Esse é mais um dos modelos de introdução para redação.
Nele, você apresenta um fato histórico que remete ao tema e
compara-o à discussão na atualidade.
 
Veja um exemplo de introdução para o tema “Caminhos
para combater a intolerância religiosa no Brasil”:
“A intolerância religiosa é um problema recorrente na
história da humanidade. Na Idade Média, por exemplo, os
Tribunais do Santo Ofício – também chamados de
Inquisição – julgavam e condenavam as pessoas que não
acreditavam na religião católica. Apesar de o Brasil ser um
país laico, tem-se, atualmente, um contexto análogo a essa
situação: ainda persistem os casos de discriminação e
preconceitos sofridos por algumas religiões. Sendo assim,
encontrar caminhos para combater a intolerância religiosa,
no Brasil, é um desafio que precisa ser enfrentado pela
sociedade civil e pelo Estado.”
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
19
5. Afirmativa
Nesse modelo, você faz uma espécie de declaração sobre o
assunto logo no início. Escolha uma frase de impacto, mas
que não seja exagerada.
 
O objetivo é chamar a atenção do leitor, por exemplo, com
uma afirmação crítica. 
 
Confira esta introdução para o tema “A persistência da
violência contra a mulher”:
 
“O Brasil é uma nação historicamente machista e violenta,
o que é perceptível ao analisarmos a persistência das
agressões contra as mulheres mesmo depois das recentes
medidas legais. (…)”
6. Comparativa
Neste modelo de introdução para redação você pode
comparar o tema com algo semelhante ou oposto ao que se
discute.
 
O próximo exemplo é do tema “O histórico desafio de
valorizar o professor”:
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
20
“Os Estados Unidos, referência em desenvolvimento
tecnológico, são um bom exemplo de que a educação de
qualidade e com a valorização adequada gera bons frutos.
Em contrapartida, no Brasil a realidade tem sido bem
distinta. O baixo piso salarial dos professores explicita essa
falta de reconhecimento aos profissionais da educação. Tal
desvalorização é fruto de baixos investimentos
governamentais, aliado ao passado histórico brasileiro.”
Desenvolvimento: A etapa de desenvolvimento em um
texto é o centro de suas atenções, e é também a parte que
possui mais critérios de avaliação.
 
 Durante esse trecho você irá inserir os argumentos que
defendem a sua tese, além de responder os questionamentos
realizados na introdução da sua redação. 
 
 Aí entra a importância de haver uma boa relação e escrita
de cada uma das etapas do texto: sem uma introdução clara e
que conduza o leitor para o conteúdo que ele verá no texto,
você terá dificuldades para produzir um bom
desenvolvimento na redação.
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
21
Argumentação é muito importante! O objetivo do
desenvolvimento é provar ao leitor nosso ponto de vista. 
Independentemente de sua posição a respeito do tema,
escolha sempre argumentos que consiga justificar, pois o
seu objetivo é convencer. 
 Nada de usar termos subjetivos como: “eu acho”, até
porque o seu texto deve ser escrito na terceira pessoa.
 O ideal é que você aponte os argumentos e aprofunde-os
no trecho de desenvolvimento na redação. Não adianta
jogar uma série de premissas que não serão bem
trabalhadas! Explique as alegações para o leitor, de modo a
convencê-lo sobre elas.
 Também tome cuidado na escolha dos argumentos, afinal,você não quer se contradizer e tornar a sua redação confusa,
certo?
 Por último, o desenvolvimento na redação pode apontar os
aspectos positivos e negativos do seu argumento. Afinal,
por mais sólidos que eles sejam, ainda assim podem ter
falhas. Por isso, demonstre conhecimento e mostre por que
o seu ponto de vista apresenta a melhor solução.
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
22
 Geralmente, a introdução é dividida em 2 parágrafos.
Você pode trabalhar um argumento em cada parágrafo, por
exemplo. Assim, você terá espaço para fazer um bom
aprofundamento, além de ter conteúdo suficiente para
defender a sua tese.
 Comece pela apresentação da ideia principal, apresente
seus argumentos de acordo com o seu ponto de vista e, por
fim, feche a ideia para que o seu desenvolvimento não
termine do nada, de forma brusca e sem sentido.
 Para não se perder e acabar esquecendo algum argumento
ao longo da escrita do texto ou até mesmo se estendendo
demais, a dica é: esquematize as suas ideias.
 Antes de começar a escrever, você precisa saber
exatamente do que vai tratar o seu texto. Então, coloque em
um rascunho tudo o que vier à sua mente, mesmo que seja
de forma aleatória e sem sentido à primeira vista.
 Depois você pode ir enumerando o que irá aparecer no
seu texto e de que forma. É importante que a união de suas
ideias fique coerente e siga uma ordem lógica. 
 Não se esqueça que planejamento é essencial. Afinal de
contas, você tem 30 linhas e tempo limitado para fazer a
prova. Portanto, é preciso administrar bem essas duas
coisas.
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
23
Exemplos:
 Bom, nós já sabemos que para desenvolver bem um texto é
preciso compreender e escolher estratégias argumentativas.
Afinal, elas influenciam na capacidade de convencimento do
leitor de que suas ideias são válidas.
1. Exemplificação
 Na estratégia de exemplificação, você irá inserir e
desenvolver um exemplo específico como foco principal do
parágrafo, tendo o propósito de justificar a sua ideia. Esse
exemplo deve ser, preferencialmente, de conhecimento geral.
 
 Alguns operadores argumentativos para esse tipo de
argumento são: para contextualizar, por exemplo, a exemplo
de, a título de exemplificação, como acontece no caso, etc.
 
 
 
Veja um exemplo:
“Em 2013, milhares de manifestantes ocuparam as ruas da
capital de São Paulo em reivindicação por melhorias e redução
dos preços dos transportes públicos. Nota-se como fatores
socioeconômicos também são responsáveis pelos casos. A
Revolução Francesa, por exemplo, é considerada o símbolo de
“liberdade, igualdade e fraternidade”, visto que mobilizou as
camadas sociais infladas da crise econômica no respectivo país.
Assim, é evidente que a política externa e interna influenciam na
quantidade de manifestações ocorrentes.”
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
24
2. Enumeração
 A enumeração é o segundo dos tipos de argumentos que
abordaremos aqui. Nela, você deverá citar os vários
argumentos que possui sobre o assunto, um a um, de modo a,
literalmente, enumerar uma série de fatos que comprovam a
relevância do que você está defendendo. 
É importante que você explicite bem que haverá uma ordem
de ideias no desenvolvimento. Para isso, você pode citar, por
exemplo, que há dois problemas e destrinchá-los em
parágrafos diferentes.
 Alguns operadores argumentativos para esse tipo de
parágrafo são: em primeiro lugar, primeiramente, além disso,
ademais, outro fator importante, etc.
 
Confira o exemplo que preparamos: 
“Em primeiro lugar, é imprescindível ressaltar como a
carência de medidas públicas gera a ocorrência de tal
problema em sociedade. De acordo com Jürgen Habermas,
filósofo alemão, para que haja a comunicação plena e o
acordo de interesses deve-se existir o agir comunicativo. No
entanto, manifestações populares que possuem o objetivo de
reivindicar direitos e melhorias são menosprezadas por
parte da população e dos políticos, devido à ocorrência de
destruição e badernas realizadas por malfeitores que não
integram os movimentos.” 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
25
3. Comparação
 Ao desenvolver o parágrafo por comparação, duas ideias
são apresentadas e ressaltam-se as semelhanças e/ou
diferenças entre elas. 
 Aqui, os operadores argumentativos são essenciais. Alguns
são: igualmente, como se, da mesma forma, bem como,
assim também, assim como, do mesmo modo, tanto quanto,
semelhantemente acontece com/quando, etc.
 
Aqui está um exemplo:
 
“Semelhantemente, essas mesmas autoridades possuem
interesses financeiros na má alimentação dos brasileiros.
Conforme Marx, em um mundo capitalizado, a busca pelo
lucro ultrapassa valores éticos e morais. Nesse sentido, as
grande empresas alimentícias vendem a imagem dos seus
produtos atrelados à felicidade e à realização pessoal,
quando, na maioria das vezes, essas mercadorias são
responsáveis pela degradação da saúde do consumidor.
Ainda, de acordo com dados da UnB, as propagandas
dessas indústrias induzem a uma má alimentação e atingem
fortemente o público infantil.” 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
26
4. Causas e efeitos
 Muito comum como estratégia argumentativa, nesse modelo
você apresenta os motivos, os porquês, as razões de um
determinado problema acontecer e, em seguida, as
consequências, os resultados e os desdobramentos.
 
 Os operadores argumentativos podem ser: porque, já que,
visto que, graças a, em virtude de, como reflexo disso, com
efeito, assim, consequentemente, etc.
 
Fica assim:
 
“É importante pontuar, de início, a omissão do meio
acadêmico quanto à má alimentação dos jovens. À guisa de
Kant, o ser humano é tudo aquilo que a educação faz dele. As
escolas brasileiras, entretanto, negligenciam a saúde dos
estudantes ao não instruí-los sobre os riscos da obesidade e
as formas de preveni-la. Como reflexo de uma população
ignorante frente aos hábitos alimentares ideais, 8,4% dos
adolescentes são obesos e mais de 30% das crianças
apresentam excesso de peso, segundo pesquisa recente do
Ministério da Saúde.” 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
27
5. Evolução histórica
 Esse tipo de argumento envolve cronologia, ou seja, tempo
e espaço. Você precisa saber abordar um fato histórico
referente ao assunto em pauta, com datas, locais e fatos
ocorridos. 
 Confira alguns operadores argumentativos para esse tipo de
parágrafo: antes, depois, posteriormente, quando, logo que,
assim que, logo após, a princípio, no momento em que,
pouco antes, pouco depois, atualmente, hoje, freqüentemente,
nesse meio tempo, sempre que, assim que, desde que, etc. 
 
Confira o exemplo:
“Em primeira instância, cabe destacar o panorama
histórico-político da segurança pública que influi em seu
perfil hodiernamente. Na época do período militar,
acentuou-se o esfacelamento de uma sociedade democrática
em virtude da doutrina de segurança nacional, uma lógica
puramente autoritária de conduta. Os modelos e as ações de
segurança pública limitavam-se à contenção social, com o
uso da força e de armas para a repressão. Contudo, essa
ótica é perceptível no comportamento das ações policiais
que são enfatizadas pelo terror e violência. Um exemplo que
permite ilustrar isso, foi a ocupação militar da comunidade
da Rocinha, no Rio de Janeiro, marcada pelas guerras entre
traficantes e os próprios policiais, ceifando centenas de
vidas inocentes no meio do conflito.” 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
28
6. Contraposição
 Aqui você pode contestar uma ideia, por exemplo,
afirmando como algo acontece e em seguida dizendo o
porquê de não funcionar. Podem ser mostradas duas
perspectivas diferentes sobre um mesmo argumento,
denotando um contraste de opiniões.
 
 Alguns operadores argumentativos para esse tipo de
parágrafo são: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no
entanto, senão, embora, ainda que, mesmo que, mesmo
quando, apesar de que, se bem que, não obstante,etc.
 
Veja um exemplo:
 
“Outrossim, é importante destacar o papel da educação no
combate a essa situação, já que, assim como preconizado
pelo educador brasileiro Paulo Freire, se a educação não
pode transformar uma sociedade, sem ela tampouco a
sociedade muda. Tal pensamento evidencia o poder
transformador da educação. No entanto, a educação
oferecida no Brasil pelo sistema público ainda não é
expansiva e de qualidade, principalmente, em comunidades
carentes, na qual muitos jovens acabam recorrendo ao
mundo da criminalidade, aumentando os índices de
violência e prejudicando o sistema público de segurança.”
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
29
Conclusão: Por ser a parte final do texto, muita gente
esquece de se dedicar a ela. Mas lembre-se que a redação
dissertativa-argumentativa está debatendo um tema que,
muitas vez, precisa de solução. 
 Então, tenha em mente que é nesse parágrafo que você
apresentará essa proposta de intervenção. Por ser o último,
ele precisará conectar todas as suas ideias e fechar o seu texto
“com chave de ouro”, mostrando o resultado do que foi
elaborado do longo dele.
 Além disso, não adianta nada começar um texto com uma
frase incrível e terminá-lo de um jeito sem graça. É
importante lembrar que a conclusão encerra o seu texto e
deixará a última impressão para quem lê. 
Exemplos:
Proposta de intervenção
 A maioria dos candidatos opta por apresentá-la no parágrafo
de conclusão. Nesse sentido, é relevante que a proposta de
intervenção apresente elementos que estejam diretamente
relacionados ao tema e à argumentação desenvolvida.
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
30
A proposta PODE apresentar:
 
Síntese das ideias do texto;
Citação breve e comentada;
Comentário afirmando a urgência na resolução do problema
discutido.
 
A proposta TEM que apresentar:
 
Ou uma solução, ou uma atenuação ou uma mediação para o
problema social discutido no texto;
Agente social relevante;
Ação relacionada ao agente;
A explicação sobre a aplicação dessas ações;
A finalidade ou as finalidades dessas ações;
E o detalhamento de qualquer um dos elementos anteriores.
ESTRATÉGIAS DE ORGANIZAÇÃO DA PROPOSTA
NA CONCLUSÃO
1 - EVOCAR OS AGENTES
 A fim de solucionar esse empasse, é necessária a
mobilização de certos agentes implicados em (problema
social). Portanto, o (agente) deve (ação), por intermédio de
(meio/modo), com (detalhamento). Como resultado dessa
nova perspectiva, (indicar o que se realizaria – finalidade).
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
31
2 - EVOCAR OS IDEAIS DA CITAÇÃO E
ESPECIFICAR AGENTE
 Portanto, para que os ideias de igualdade defendidos por
(autor da citação) não sejam apenas uma proposição teórica,
mas se torne uma realidade em nossos dias, é necessária uma
ação mais efetiva do Governo. Sendo assim, o Ministério X
( agente) precisa (ação), por meio de (meio/ modo), como
(detalhamento), para definitivamente (finalidade).
 
3 - REAFIRMAÇÃO DO PROBLEMA
 Portanto, (o problema) representa uma ameaça concreta
não apenas aos indivíduos diretamente envolvidos como a
todos os cidadãos que, indiretamente, também figuram como
vítimas de seu legado. Nesse sentido, o (agente) deve (ação),
por meio de (meio/modo). Espera-se, com isso, (finalidade).
Quais são os agentes sociais e o que eles podem fazer?
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
32
Redação descritiva
 Não é necessário seguir um padrão rígido para escrever
uma  descrição. A criatividade é sempre muito bem-vinda.
Porém, o texto não pode deixar o leitor confuso. Por isso,
trazemos a estrutura básica usada nesse tipo de
redação.  Uma  descrição  precisa ter introdução,
desenvolvimento e conclusão, explorando ao máximo as
características de fatos, personagens e objetos. 
 Uma redação descritiva tem o objetivo de enriquecer o texto
com detalhes sobre pessoas, objetos, lugares e eventos. Como
toda redação, uma descrição precisa ser organizada, coerente e
fiel ao tema. Assim, o leitor vai conseguir imaginar as cenas
exatamente como o autor queria.
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
33
Estrutura de cena: para descrever cenas, tente se basear nesse
esquema:
Parágrafo 1: Introdução;
Parágrafo 2: Cena 1;
Parágrafo 3: Cena 2;
Parágrafo 4: Cena 3;
Parágrafo 5: Conclusão. 
Se você achar melhor, reduza o número de cenas e escreva
mais de um parágrafo para cada.
 
Estrutura de local: para os locais serem bem descritos, use
esse modelo: 
Parágrafo 1: Introdução;
Parágrafo 2: Local 1;
Parágrafo 3: Local 2;
Parágrafo 4: Local 3;
Parágrafo 5: Conclusão.
 
Estrutura de importância: para criar uma hierarquia entre os
fatos, faça da seguinte maneira:
Parágrafo 1: Introdução;
Parágrafo 2: Detalhe de menor importância;
Parágrafo 3: Detalhe de média importância;
Parágrafo 4: Detalhe mais importante;
Parágrafo 5: Conclusão.
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
34
Dicas para escrever uma boa descrição
 
Abertura provocante: para chamar a atenção do leitor e
atraí-lo para o texto, é recomendado fazer uma abertura
provocante. Aqui, é interessante usar a criatividade.
Trabalhe com sensações: explore aspectos sensoriais
sempre que você for descrever. Não liste friamente as
características de objetos, locais e personagens. Pelo
contrário, quanto mais detalhes e sensações você colocar,
maior a chance de o leitor se identificar com o texto.
Descreva em vez de falar: não entregue tudo de uma vez.
Não diga do que se trata cada cena, mas descreva elementos
que transmitam essas ideias ao leitor.
Use substantivos e adjetivos: isso traz mais detalhes para o
texto.
Utilize verbos de ligação e coordenação de ideias.
Exemplos de textos descritivos
 
Exemplo 1: descrições permitem explorar novas
possibilidades da língua portuguesa. Um jeito de fazer isso é
inserindo verbos no pretérito perfeito e no presente do
indicativo. Veja o exemplo do trecho de Amor, de Clarice
Lispector.
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
35
 “Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô,
Ana subiu no bonde. Depositou o volume no colo e o bonde começou a
andar. Recostou-se então no banco procurando conforto, num suspiro de
meia satisfação”.
 
(Amor, Clarice Lispector)
Exemplo 2: para enriquecer o texto, o escritor pode usar
metáforas e comparações. 
 
“Os gestos, calmos, soberanos, eram de um rei — o autocrata
excelso dos silabários; a pausa hierática do andar deixava
sentir o esforço, a cada passo, que ele fazia para levar
adiante, de empurrão, o progresso do ensino publico; o olhar
fulgurante, sob a crispação áspera dos supercílios de monstro
japonês, penetrando de luz as almas circunstantes — era a
educação da inteligência; o queixo, severamente escanhoado,
de orelha a orelha, lembrava a lisura das consciências limpas
— era a educação moral”.
 
(O Ateneu, Raul Pompeia)
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
36
Exemplo 3: trazer dados históricos sobre o objeto também é
uma forma de relacionar suas características. Veja, no
exemplo abaixo, a descrição de um clarinete.
 
Clarinete
 
“Um elemento clássico e imprescindível num concerto, o clarinete, com seu
timbre aveludado, é o instrumento de sopro de maior extensão sonora, pelo que
ocupa na banda de música o lugar do violino na orquestra.
 
O clarinete que possuo foi obtido após o meu nascimento, doado como presente
de aniversário por meu bisavô, um velho músico, do qual carrego o nome sem tê-
lo conhecido. O clarinete é feito de madeira, possui um tubo predominantemente
cilíndrico formado por cinco partes dependentes entre si, em cujo encaixe
prevalece a cortiça, além das chaves e anéis de junção das partes, de meta. Sua
embocadura é de marfim com dois parafusos de regulagem, os quais fixam a
palheta bucal.
 
Sua cor é confundivelmente marrom, havendo partes onde se encontra uma
sensível passagem entre o castanho-claro e o escuro. Possuindo cerca de oitenta
centímetros e pesando aproximadamente quatrocentosgramas, é facilmente
desmontável, o que lhe confere a propriedade de caber numa caixinha de
quarenta e cinco centímetros de comprimento e dez de largura.
 
Com pouco mais de um século, este clarinete permanece calado, latente, sem
produzir sons nem músicas, pois, não herdei o dom de meu bisavô e nunca me
interessei por este tipo de instrumento, mas, quem sabe se daqui a alguns anos
não aparecerá um novo João Rodolfo, que herde ao mesmo tempo, de seus
bisavôs e tataravôs, respectivamente, o instrumento e o dom”.
 
(João Rodolfo Cavalcanti A. de Araújo)
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
37
 Para fazer uma boa redação descritiva, é importante não fugir
do tema e ter sensibilidade ao falar de objetos, pessoas e
lugares.
A descrição precisa ser detalhada na medida certa, para não
cansar o leitor mas, ao mesmo tempo, fazer com que ele
imagine as cenas exatamente como o autor queria.
Artigo de opnião
O artigo de opinião é um gênero argumentativo, ou seja, é
um tipo de texto que defende um ponto de vista por meio de
argumentos. A linguagem usada no artigo de opinião
costuma alinhar-se à norma-padrão da língua portuguesa,
haja vista que o texto deve ser compreendido por diversos
tipos de pessoas, muitas vezes de regiões completamente
distintas — como é o caso dos artigos publicados em jornais
de alcance nacional no Brasil.
Estrutura
Por ser um texto argumentativo, o artigo de opinião apresenta
três partes fundamentais:
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
38
 Introdução com tese
Os parágrafos iniciais de um artigo de opinião costumam ser
reservados para apresentar o assunto abordado e, além disso,
o ponto de vista defendido pelo autor. Chamamos esse ponto
de vista de tese. No caso das redações escolares e propostas
de vestibulares, é comum que somente o primeiro parágrafo
da composição seja destinado para essa função, pois, nesse
tipo de produção textual, o número de linhas é restrito.
Desenvolvimento com argumentação
Uma vez que a tese é apresentada na introdução do artigo de
opinião, é esperado que, nos parágrafos intermediários —
também chamados de desenvolvimento —, apresentem-se
argumentos que comprovem o ponto de vista.
 
Um argumento costuma ter duas partes: a fundamentação e a
análise do fundamento. A primeira corresponde às
informações, fatos, dados, referências, entre outros, que o
articulista busca para embasar sua opinião; a segunda, ao
trecho em que o autor relaciona explicitamente o fundamento
utilizado com a tese defendida.
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
39
Conclusão
A conclusão de um artigo de opinião costuma apresentar
uma síntese do desenvolvimento do texto e, em seguida,
reiterar a tese, agora comprovada pelos argumentos. 
Como começar o artigo de opinião
A melhor maneira de começar um artigo de opinião é, antes
de tudo, desenvolvendo um planejamento e um projeto de
texto. Planejando e projetando antes de escrever, é muito
provável que a composição resulte-se clara, coerente e bem
fundamentada. Veja, no próximo tópico, um passo a passo
de como escrever o artigo de opinião.
 
Passo a passo
Podemos dividir o processo de produção de texto em três
partes básicas:
 
Planejamento e projeto de texto
O primeiro passo na composição textual deve ser o
da  reflexão,  leitura  e  organização  das ideias a serem
desenvolvidas no texto. Nessa parte, é necessário que o autor
do artigo de opinião defina:
 
Capítulo 03: Estrutura de uma redação
40
Tema;
Tese;
Fundamentos da argumentação;
Organização lógica do texto (aqui, define-se o que deve
haver em cada parágrafo, ou seja, qual será a trajetória
discursiva usada pelo autor para defender seu ponto de vista
no texto).
 
Rascunho
Uma vez que o projeto de texto já estiver definido, é o
momento de transcrever as ideias projetadas na forma de
texto em prosa, ou seja, é a hora de escrever o texto na forma
de: parágrafos introdutórios, desenvolvimento e de
conclusão. É muito importante que o rascunho seja um
produto do projeto de texto e não se desvie da trajetória
discursiva planejada.
Revisão
Por fim, após o texto estar praticamente pronto, resta revisar
questões de ordem gramatical, como ortografia, acentuação
ou pontuação. Assim como no rascunho, não é aconselhável
que o autor mude informações previamente projetadas e
desenvolvidas nas partes anteriores.
Conectivos para
redação
Capítulo 04
Capítulo 04: Conectivos para redação
42
Conectivos são palavras ou expressões que interligam as
frases, períodos, orações, parágrafos, permitindo a sequência
de ideias.
Esse papel é desempenhado, sobretudo, pelas conjunções,
palavras invariáveis usadas para ligar os termos e orações em
um período. Além disso, alguns advérbios e pronomes
também podem exercer essa função.
Os conectivos são elementos essenciais no desenvolvimento
dos textos, uma vez que estão relacionados com a coesão
textual.
Assim, se forem mal empregados, reduzem a capacidade de
compreensão da mensagem e comprometem o texto.
Lista de Conectivos
 
Os conectivos são essenciais para ligar as ideias no texto
colaborando com a coesão textual
A aplicação da conjunção ou mesmo da locução conjuntiva
como elementos conectores, depende do tipo de relação que
é estabelecida entre as duas orações. Elas são classificadas
em coordenativas ou subordinadas.
As conjunções coordenativas são aquelas utilizadas para
ligar os termos que exercem a mesma função sintática.
Ligam, também, as orações independentes.
Já as conjunções subordinativas são usadas para ligar
orações que são dependentes sintaticamente.
Capítulo 04: Conectivos para redação
43
1. Prioridade e relevância
Esses conectores são muito usados no início das frases para
apresentar uma ideia. Eles também podem oferecer
relevância ao que está sendo apresentado.
 
Em primeiro lugar; antes de mais nada; antes de tudo; em princípio;
primeiramente; acima de tudo; principalmente; primordialmente;
sobretudo; a priori; a posteriori; precipuamente.
 
Exemplo: Primeiramente devemos atentar ao conceito de
pluralidade cultural.
 
2. Tempo, frequência, duração, ordem ou sucessão
Esses conectivos situam o leitor na sucessão dos
acontecimentos ou das ideias. Por esse motivo, são muito
explorados em textos narrativos.
 
Então; enfim; logo; logo depois; imediatamente; logo após; a princípio;
no momento em que; pouco antes; pouco depois; anteriormente;
posteriormente; em seguida; afinal; por fim; finalmente; agora;
atualmente; hoje; frequentemente; constantemente; às vezes;
eventualmente; por vezes; ocasionalmente; sempre; raramente; não
raro; ao mesmo tempo; simultaneamente; nesse ínterim; nesse meio
tempo; nesse hiato; enquanto, quando; antes que; depois que; logo que;
sempre que; assim que; desde que; todas as vezes que; cada vez que;
apenas; já; mal; nem bem.
 
Exemplo: Logo após sair da aula, Bianca teve um encontro
com Arthur.
Capítulo 04: Conectivos para redação
44
3. Semelhança, comparação ou conformidade
Para estabelecer uma relação com uma ideia ou um conceito
que já foi apresentado anteriormente no texto, utilizamos esse
tipo de conectivos. Além disso, podem ser utilizados para
apontar ideias de outro texto (intertextualidade).
 
Igualmente; da mesma forma; assim também; do mesmo modo;
similarmente; semelhantemente; analogamente; por analogia; de
maneira idêntica; de conformidade com; de acordo com; segundo;
conforme; sob o mesmo ponto de vista; tal qual; tanto quanto; como;
assim como; como se; bem como.
 
Exemplo: De acordo com as ideias de Darcy Ribeiro, o povo
brasileiro é muito diverso.
 
4. Condição ou hipótese
Esses termos são utilizados em situações circunstanciais que
podem oferecer hipóteses para uma situação futura.
 
Se; caso; eventualmente.
 
Exemplo: Caso chova essa tarde, não iremos na academia.
Capítulo 04: Conectivos para redação
45
5. Continuação ou adição
Para acrescentar algo ao texto, e que esteja relacionado
com o que anteriormente foi apresentado,usamos os
conectivos de continuação ou adição.
 
Além disso; demais; ademais; outrossim; ainda mais;
por outro lado; também; e; nem; não só; como
também; não apenas; bem como.
 
Exemplo: Suzana foi professora na Universidade de Minas
Gerais no período da Ditadura Militar. Além disso, foi
coordenadora do Departamento de Artes vinculado à
Secretaria de Cultura do município de Belo Horizonte.
 
6. Dúvida
Para inserir no texto uma dúvida ou probabilidade
utilizamos esses conectivos.
 
Talvez; provavelmente; possivelmente; quiçá; quem
sabe; é provável; não certo; se é que.
 
Exemplo: É provável que Tomás não venha trabalhar hoje.
 
 
Capítulo 04: Conectivos para redação
46
7. Certeza ou ênfase
Quando queremos ressaltar algo que temos certeza ou mesmo
para enfatizar uma ideia no texto, utilizamos esses elementos
de coesão.
 
Por certo; certamente; indubitavelmente;
inquestionavelmente; sem dúvida; inegavelmente; com
certeza.
 
Exemplo: Certamente Cecília esteve envolvida no caso de
roubo.
 
 
8. Surpresa ou imprevistos
Esses elementos enfatizam uma surpresa ou mesmo algo que
não estava previsto acontecer. São muito utilizados em textos
descritivos e narrativos.
 
Inesperadamente; de súbito; subitamente; de repente;
imprevistamente; surpreendentemente.
 
Exemplo: De repente vimos o dono da empresa nas galerias
de arte.
Capítulo 04: Conectivos para redação
47
9. Ilustração ou esclarecimento
Como forma de esclarecer algum conceito ou ideia
apresentados no texto, utilizamos esses conectivos.
 
Por exemplo; isto é; ou seja; aliás.
 
Exemplo: Os estudantes poderão utilizar diversos locais da
faculdade durante o evento, ou seja, o anfiteatro, a biblioteca,
o refeitório e o pátio.
 
10. Propósito, intenção ou finalidade
Nesse caso, o produtor do texto tem um propósito ou uma
finalidade definida. Ou seja, ele quer apresentar o objetivo
relacionado com o que almeja alcançar.
 
Com o fim de; a fim de; como propósito de; com a
finalidade de; com o intuito de; para que; a fim de que;
para; ao propósito.
 
Exemplo: Com o intuito de ganhar mais votos para as
eleições, Joaquim divulgou muito seu trabalho.
Capítulo 04: Conectivos para redação
48
11. Lugar, proximidade ou distância
Advérbios de lugar e pronomes demonstrativos são algumas
classes gramaticais que envolvem esses conectivos. Eles são
utilizados para indicarem a distância entre algo.
 
Perto de; próximo a ou de; justo a ou de; dentro; fora;
mais adiante; aqui; além; acolá; lá; ali; este; esta; isto;
esse; essa; isso; aquele; aquela; aquilo; ante, a.
 
Exemplo: Eles viveram muitos anos próximos da Catedral,
no centro da cidade.
 
12. Conclusão ou resumo
Muito comum serem utilizados na conclusão de um
parágrafo ou mesmo de uma redação, para resumir as ideias
que foram apontadas no texto.
 
Em suma; em síntese; enfim; em resumo; portanto;
assim; dessa forma; dessa maneira; desse modo; logo;
pois; assim sendo; nesse sentido.
 
Exemplo: Em resumo, podemos notar o aumento das taxas
alfandegárias durante o período apresentado.
Capítulo 04: Conectivos para redação
49
13. Causa, consequência e explicação
Esses elementos conectivos servem para explicar as causas e
consequências de uma ação, um fenômeno, etc.
 
Por consequência; por conseguinte; como resultado; por
isso; por causa de; em virtude de; assim; de fato; com
efeito; tão; tanto; tamanho; que; porque; porquanto;
pois; já que; uma vez que; visto que; como (no sentido de
porquê); portanto; que; de tal forma que; haja vista.
 
Exemplo: O aquecimento global tem afetado diretamente o
ser humano e os animais. Como resultado, temos a extinção
de muitas espécies.
 
14. Contraste, oposição, restrição, ressalva
Os conectivos de oposição, como o próprio nome indica,
servem para opor ideias ou conceitos num período.
 
Pelo contrário; em contraste com; salvo; exceto; menos;
mas; contudo; todavia; entretanto; no entanto; embora;
apesar de; ainda que; mesmo que; posto que; ao passo
que; em contrapartida.
 
Exemplo: Embora o Brasil seja um país diverso, podemos
encontrar singularidades em muitas regiões do país.
Capítulo 04: Conectivos para redação
50
15. Ideias alternativas
Nesse caso, usamos os conectivos quando queremos citar
mais de uma opção.
 
Ou...ou; quer...quer; ora...ora.
 
Exemplo:  Ou  enfrentamos o problema,  ou  não poderemos
mais trabalhar juntos.
O que não pode ser
feito em uma redação
Capítulo 05
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
52
A redação é uma das etapas mais importantes para quem vai
fazer a prova do ENEM e demais concursos públicos. Para
muitos ela pode ser um fator decisivo, já que a sua pontuação
é equivalente a um total de 20% da nota. Nela os avaliadores
geralmente são bastante rigorosos e muitos erros bobos
podem acabar deixando a sua nota mais baixa. 
1 – Estar desatualizado
Apesar de não ter como sabermos com antecedência, o tema
da redação do Enem sempre aborda algum assunto atual.
Estar por dentro das notícias seja através da TV, jornais ou da
internet é fundamental.
Em uma redação considerada ideal, o candidato deve propor
uma solução viável para o problema que está sendo debatido.
Soluções muito vagas ou difíceis de serem alcançadas
também podem tirar pontos.
Além disso, o candidato também não pode deixar de
comentar sobre as causas e consequências da situação que lhe
foi apresentada. Melhor ainda se for possível se basear em
estatísticas e referências, desde que sejam todas de fontes
confiáveis.
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
53
2 – Fugir do tema
Por mais que pareça algo óbvio, este é um erro muito
comum na Redação. Isso geralmente ocorre porque a pessoa
não leu atentamente a proposta da redação ou até mesmo os
artigos apresentados sobre o assunto.
Tenha cuidado para não se distrair e acabar falando muito
sobre algo que não é relevante para o desenvolvimento da
redação. Você pode acabar ultrapassando o limite de 30
linhas por ter perdido tempo com assuntos que no fim vão
acabar te fazendo perder pontos.
E nunca leia o tema da redação com pressa, pois isso pode
fazer com que você entenda coisas de forma errada e se
perca durante a elaboração.
3 – Não fazer um rascunho
Começar a redação sem nenhum planejamento ou rascunho
pode ser algo muito perigoso. No fim você pode acabar
percebendo que a redação não ficou do tamanho ideal ou
que as ideias não estão bem organizadas, mas aí já vai ser
tarde demais.
Sempre monte uma “base” do seu texto em uma folha de
rascunho ou espaço em branco do caderno de questões. Faça
um resumo do seu ponto de vista e dos seus argumentos e
analise se eles realmente são válidos e estão bem claros
antes de começar a redação final.
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
54
Se possível escreva o texto todo a lápis em um rascunho antes
de passar para a folha da redação. Dessa forma você evita
rasuras e a necessidade de usar corretivo.
 
4 – Copiar trechos dos textos apresentados
Os textos apresentados no início da redação servem apenas
para apresentar melhor o assunto tratado e complementar os
seus conhecimentos. A cópia de trechos destes textos, mesmo
que creditadas, são consideradas um erro gravíssimo.
Se for encontrada uma cópia em uma redação, ela não será
desclassificada. Porém, todo o trecho será desconsiderado,
prejudicando assim a progressão do texto. Esse tipo de
deslize pode acabar te fazendo perder muitos pontos.
5 – Não seguir as normas do texto dissertativo-
argumentativo
No início da folha da redação, fica especificado que você
deverá escrever um texto tendo como base as normas do texto
dissertativo-argumentativo. Então não tente fazer nada
diferente como desenvolver uma narração ou escrever um
poema. Por mais que a escrita esteja correta e os argumentos
sejam válidos, a redação não vai alcançar o objetivo proposto.
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
55
6 – Não ter cuidadocom a letra
O candidato não precisa ter uma caligrafia perfeita com todas
as letras bonitas e redondinhas, mas é fundamental que a
redação do Enem esteja legível. Afinal, como um texto
ilegível poderá ser avaliado?
Uma artimanha que deve ser evitada é o uso de letras muito
grandes só para preencher as 30 linhas rapidamente.
Geralmente é bastante perceptível quando a pessoa faz isso, e
o texto ainda corre o risco de acabar ficando muito pobre em
conteúdo.
Se errar alguma palavra, você poderá rasurá-la. Só tenha
cuidado, pois um número grande de rasuras vai deixar a
redação confusa e mostrar que você não fez um rascunho
adequadamente antes de começar.
7 – Usar gírias e “internetês”
Uma das regras da elaboração de um texto dissertativo é o
uso da norma culta da língua portuguesa. Não é preciso
escrever um texto difícil utilizando linguagem rebuscada. A
redação precisa ser simples, mas o uso de expressões como
“Tipo assim”, “Fazer o que, né? ” ou “Tá ligado” não é aceito
neste tipo de texto.
 
 
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
56
Fuja também do “internetês”, coisas como “vc”, “tbm” ou
qualquer outro tipo de abreviação são inadequados em
redações e os corretores não aceitam este tipo de erro de forma
alguma.
 
8 – Desrespeitar os direitos humanos
Os temas propostos pelo Enem normalmente abordam
problemas de relevância nacional. O candidato deve dissertar
sobre o tema e propor uma solução. Porém, é importante
enfatizar que essas soluções devem respeitar os direitos das
pessoas independentemente de raça, credo, cultura,
etc.Redações que tem qualquer tipo de desrespeito aos direitos
humanos são anuladas. Não faça nenhum tipo de piadinha ou
generalização como “todo político é corrupto” ou coisas do
tipo. Esse tipo de argumento é considerado inconsistente e
inválido.
 
9 – Não prestar atenção na gramática
A gramática é algo que também pode tirar muitos pontos em
uma redação. Tenha cuidado para não omitir as preposições,
não separe sujeito e verbo por vírgulas, não use a crase antes
de verbos e tenha atenção aos acentos e a pontuação.
Capítulo 05: O que não deve ser feito em uma redação
57
Se estiver em dúvida sobre a forma correta de escrever uma
palavra, opte por usar um sinônimo. Lembre-se que os
corretores geralmente são bem rígidos com erros de
gramática.
 
10 – Não fale com o leitor
Você não pode escrever uma redação do Enem como se
estivesse conversando com o leitor. Não tente dar conselhos
ou fazer perguntas para quem está lendo a redação. O
objetivo dela é apresentar o seu ponto de vista e argumentos
sobre um assunto, e não estabelecer um diálogo com o leitor
como se estivesse escrevendo para um blog.
Esses são os principais erros que você não deve cometer ao
escrever uma redação do Enem. Por mais que muitos deles
pareçam bobos, são erros muito comuns de serem
encontrados durante a correção.
Dicas para utilizar
melhor o tempo
Capítulo 06
Capítulo 06: Dicas para utilizar melhor o tempo
59
Estabelecer uma estratégia argumentativa é uma boa forma de
otimizar o seu tempo.
Se você costuma gastar um tempo excessivo escrevendo a
redação, precisamos conversar sobre isso. Sabemos que
dedicar-se ao texto garante que ele seja melhor desenvolvido,
mas em provas como o Enem, cujo tempo é limitado,
precisamos aprender a produzir rápido e com qualidade. Por
isso, reunimos dicas para aprimorar sua capacidade de
escrever de maneira mais rápida.
Algumas pessoas demoram a construir a redação por terem
ideias demais. Outras, pelo contrário, não conseguem aplicar
seus conhecimentos sobre o assunto e gastam muitos minutos
– e até mesmo horas – encarando a folha sem saber por onde
começar. Para ambos, a solução é o planejamento.
Escrever demais atrasa o processo, pois as linhas são poucas e
haverá a necessidade de reformulação para tirar o que não é
tão necessário posteriormente. Assim como não escrever faz
com que o aluno fique preso a esta parte da prova e não
desenvolva as demais, podendo ser prejudicado em todas as
áreas no final das contas.
 
Leia atentamente os tópicos abaixo e coloque-os em prática
para otimizar seu tempo de produção.
60
Capítulo 06: Dicas para utilizar melhor o tempo
1. Cronometre seu tempo
Enquanto você treina para a redação, é interessante criar o
hábito de cronometrar o processo de produção. Assim, você
saberá quanto tempo leva para escrever o texto como um todo
e em quais partes precisa dedicar menos ou mais minutos. O
ideal é que você gaste, no máximo, 1h20 para concluir o
texto, então comece a monitorar.
 
2. Observe as partes nas quais possui mais dificuldade
Tem gente que não consegue decidir qual tese colocar no
texto, demora boa parte do tempo selecionando exemplos
bons ou não consegue apresentar as propostas adequadas.
Pensando nisso, é importante entender em quais partes você
tem mais dificuldade de se desenvolver, para que seja
possível focar em estratégias para agilizar o seu processo de
escrita.
 
3. Estabeleça sua estratégia argumentativa
Você pode definir que a melhor forma de iniciar o texto é
com uma alusão histórica ou por citação, assim como no
desenvolvimento se quer argumentar por meio da
enumeração de problemas ou por causa e consequência, por
exemplo. Ao estar familiarizado com o formato de seu texto,
seu pensamento será automaticamente direcionado à
organização estabelecida em qualquer tema que for
desenvolver.
61
Capítulo 06: Dicas para utilizar melhor o tempo
4. A princípio, não se atenha aos mínimos detalhes
Tentar escrever um texto perfeito quando não estiver
exatamente inspirado não é uma boa ideia. Se o fluxo de
consciência vier, escreva. Nem sempre você terá a melhor
palavra ou a melhor conclusão de parágrafo, mas não pare.
Coloque as ideias a grosso modo e depois dê o acabamento
necessário.
 
5. Grave um roteiro de produção textual
Como cada parágrafo tem sua função específica, mentalize
um roteiro de coisas para escrever em cada um deles. À
medida em que for treinando, a forma de escrever também
será internalizada, e você escreverá mais rápido, por saber
como elaborar a tese, como formular estruturalmente as
propostas, e assim por diante.
 
A última, mas não menos importante, dica sobre o assunto é:
 
6. Fique por dentro do maior número possível de dicas
Orientações práticas e relevantes são um diferencial na hora
de escrever. Saber que, por exemplo, não se deve começar o
texto com um “atualmente” te ajuda a evitar erros durante a
produção, otimizando tempo e melhorando a qualidade.
Possíveis temas para
redação
Capítulo 07
63
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
Todos os anos os vestibulares concursos públicos e o Enem
abordam diversos temas de redação, sobretudo, da atualidade.
Assim, confira abaixo alguns assuntos que podem ser
cobrados nas provas e, se necessário, acesse os links dos
textos sobre os temas.
 
1. Pandemia
Além do conceito de pandemia (doença infecciosa que se
espalha pelo mundo), é importante saber sobre os conceitos
de endemia e epidemia. O primeiro atinge somente uma
localidade ou região. Já o segundo, envolve o surto de
determinada doença em várias regiões.
 
2. Racismo e Discriminação Social
Tema focado nos preconceitos relacionado às etnias, raças e
as classes sociais e que envolvem a questão da
“superioridade” entre os diversos grupos sociais.
 
3. Desigualdade Social no Brasil
Diferenças entre as diversas classes sociais estão intimamente
relacionadas com a má distribuição de renda no país.
Importante entender as causas e consequências da
desigualdade social.
64
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
4. Preconceito Linguístico
No Brasil, o preconceito linguístico envolve as diferentes
formas de falar e estão ligados com o conceito de
“superioridade”.
 
5. Família Contemporânea
Marcada pela diversidade, esse tema relaciona-se com novos
modelos de famílias e suas diversas configurações modernas.
Um exemplo é a adoçãode crianças por casais homossexuais.
 
6. Crise Mundial Econômica
Desde 2008, a crise financeira e econômica vem afetando
diversos países pelo mundo. Ela envolve o fechamento de
bancos, crescimento da dívida externa e o aumento da
desigualdade.
 
7. Política Brasileira
Desde do governo de Lula, o país vem sendo foco de diversos
problemas dos quais merece destaque a corrupção. Vale
lembrar que a instabilidade política e econômica foram
agravadas com o Governo de Dilma e Temer.
65
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
8. Pobreza no Brasil
Diversos assuntos podem estar relacionados com a pobreza
no Brasil, sobretudo, com a instabilidade política e
econômica pela qual o país vem passando. Destacam-se a má
distribuição de renda e o aumento do desemprego.
 
9. Inclusão e Exclusão Social
Entender o conceito de inclusão e exclusão social.
Relacionar com projetos e programas atuais que tratam do
tema da inclusão social para os grupos excluídos: negros,
idosos, pobres, deficientes, homossexuais, etc.
 
10. Deficientes Físicos
Oferecer soluções para a acessibilidade de grupos que
possuem algum tipo de deficiência (motora, visual, auditiva,
mental) tem sido um desafio no Brasil e no mundo.
 
11. Sistema Educacional no Brasil
Panorama das novas políticas de ensino no país e mudanças
no currículo escolar como, por exemplo, a inclusão de temas
transversais.
 
 
66
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
12. Sistema Público de Saúde
Desafios e propostas para o atual sistema público de saúde no
país. Esse tema pode estar relacionado com os problemas de
acesso ou mesmo da falta de equipamentos e hospitais.
 
13. Aquecimento Global e Efeito Estufa
Destaca-se o crescimento do aquecimento global e do efeito
estufa no mundo. Vale compreender os conceitos, causas e
consequências desses fenômenos. O texto pode citar os acordos
e as propostas atuais sobre isso.
 
14. Orientação e Diversidade Sexual
Engloba os diversos tipos de diversidade sexual, por exemplo,
os heterossexuais, homossexuais, bissexuais e os assexuados.
Junto a isso, vale frisar os problemas de violência e inclusão
desses grupos nas sociedades.
 
15. Homofobia
A homofobia é o preconceito relativo às pessoas que possuem
uma relação homo afetiva (homossexuais, bissexuais, travestis
e transexuais). A legislação sobre o tema e os problemas de
violência na atualidade poderão ser abordados.Veja
também: Homofobia
67
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
16. Expectativa de Vida
Conceito relacionado com a qualidade de vida e o bem-estar
da população. No Brasil, a expectativa de vida tem
aumentado nos últimos anos.
 
17. Analfabetismo no Brasil
Focar nas causas, consequências e as taxas de analfabetismo
no Brasil. O chamado "analfabetismo funcional" envolve
aqueles que sabem ler, mas não conseguem interpretar um
texto.
 
18. Transporte Público no Brasil
Entender a qualidade, os preços, o monopólio e os problemas
dos transportes públicos no Brasil é crucial para desenvolver
o tema. Isso tudo, aliado aos movimentos de protestos que
ocorreram no país.
 
19. Violência no Brasil
Tipos, soluções e propostas para a violência do Brasil são os
principais pontos para a produção do texto. Focar quais são as
causas e consequências desse problema que tem se tornado
cada vez mais comum no país.
68
Capítulo 07: Possíveis temas para redação
20. Mercado de Trabalho
Nesse caso, o estudante deve compreender as características
do mercado de trabalho na atualidade desde a Inserção dos
jovens, exclusão dos velhos e as novas tendências.
 
21. Globalização
Esse tema abrange o conceito de globalização e suas
consequências econômicas, sociais e culturais. Vale saber a
história, as causas e os efeitos desse fenômeno.
 
22. Cidadania
Conceito que inclui um conjunto de direitos e deveres do
cidadão. A cidadania é muito importante para a sociedade e
envolve respeito, participação política e qualidade de vida.
 
23. Novas Tecnologias
Englobam as novas tecnologias de informação e
comunicação, por exemplo, os computadores, a internet, a
televisão, as câmeras, etc. Temas associados são a
democratização da informação e a inclusão digital.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
24. Meios de Comunicação
Aliado ao conceito de novas tecnologias temos o avanço e os
desafios dos meios de comunicação atuais: rádio, televisão,
telefone, jornal, revista, internet, cinema, etc.
 
25. Redes Sociais
Compreender o conceito, a evolução, as vantagens e
desvantagens do uso das redes sociais são importantes para
desenvolver o tema. Além disso, vale estar atento aos
impactos das redes sociais na vida das pessoas.
 
26. Inclusão Digital
Democratização da tecnologia é sem dúvida o objetivo da
inclusão digital. No Brasil ainda existem muitos desafios
para incluir os grupos menos favorecidos.
 
27. Maioridade Penal
Redução da maioridade penal, que envolve a idade do
indivíduo, é o grande tema para acabar com a violência no
Brasil. A questão é se essa é a melhor maneira de diminuir os
focos de violência no país.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
28. Movimentos Sociais
O estudante deve compreender o conceito, as causas e as
consequências do surgimento de diversos movimentos
sociais. No Brasil, merecem destaque o Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), o Movimento dos
Trabalhadores sem Teto (MSTS), os movimentos indígenas e
dos negros.
 
29. Trabalho Infantil
Saber o conceito, a legislação e os impactos sociais do
trabalho infantil são essenciais para desenvolver o tema. O
estudante deve frisar as principais causas que levam crianças
e adolescentes a trabalharem desde cedo.
 
30. Direitos da Criança e do Adolescente
Por meio da leitura do Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), o estudante deve conhecer as normas e os direitos de
proteção para esses grupos etários.
 
31. Democratização da Cultura
A ideia desse tema é aumentar o acesso aos bens culturais no
país e no mundo. Portanto, deve-se focar nos desafios a
serem enfrentados, para que as diferentes culturas tenham
liberdade de expressar e salvaguardar o patrimônio cultural e
histórico.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
32. Intolerância Religiosa
Num país multicultural, a questão religiosa é bem diversa. A
ideia é evitar a violência e respeitar as diferentes
manifestações religiosas.
 
33. Arte Urbana
Conhecer a origem, a história, as características e os exemplos
de arte urbana é fundamental para escrever sobre esse tema.
Destacam-se o grafite, o estêncil, as instalações artísticas, as
performances, as estátuas vivas e os cartazes.
 
34. Cultura Popular e Cultura Erudita
A cultura popular é o conjunto de saberes que surge da
interação entre indivíduos de determinado grupo, por exemplo:
folclore, artesanato, lendas. Já a cultura erudita, são
manifestações que surgem da investigação acadêmica, por
exemplo: literatura e artes plásticas.
 
35. Mobilidade Urbana
A mobilidade urbana reúne as diferentes formar de se deslocar
dentro do espaço urbano. Abrange assim, a organização do
território e gestão das cidades do qual merece destaque os
meios de transportes.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
36. Uso e Descriminalização das Drogas
Vale aqui entender os tipos, a história e as diferenças entre
as drogas lícitas e ilícitas. O estudante também pode
destacar os efeitos das drogas, causas e consequências do
uso de entorpecentes. A descriminalização no Brasil é um
tema muito atual onde o uso de drogas não seria considerado
crime.
 
37. Pedofilia
A atração de adultos por crianças é um debate muito atual.
Esse transtorno sexual pode envolver o uso da internet para
divulgação de imagens, vídeos ou mesmo para encontros
entre as partes.
 
38. Evasão Escolar
A evasão escolar é um conceito associado ao afastamento de
crianças e jovens das escolas. Esse problema pode ocorrer
por diversas razões, desde pobreza, falta deescolas,
trabalho, dificuldade de acesso, dentre outros.
 
39. Bullying nas Escolas
Tema muito atual que aborda sobre a violência verbal, física
ou psicológica que correm sobretudo nas escolas. O
cyberbullying é um tipo de bullying praticado via internet.
 
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
40. Reciclagem
Importante saber a história e importância da reciclagem num
mundo marcado pelo consumismo. O excesso de lixo
produzido pelas populações pode ser reaproveitado se for
feita a coleta seletiva.
 
41. Meio Ambiente e Sustentabilidade
Preservação do ambiente e sustentabilidade são dois temas
que estão interligados e podem surgir juntos na prova de
redação. Vale conhecer projetos e programas que
contemplem ações sustentáveis no país e no mundo, por
exemplo, a Agenda 21.
 
42. Objetificação da Mulher
No mundo moderno é muito comum ver propagandas
sexistas onde a mulher é vista como um objeto. Essa
banalização da mulher é muito recorrente nas propagandas
destinadas ao público masculino, sejam de carros, cervejas,
etc.
 
43. Violência Contra a Mulher
Violência doméstica e a disseminação de práticas machistas
são assuntos que estão relacionados com as práticas de
violência contra a mulher. Note que ela pode ser física,
verbal, moral ou psicológica.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
44. Sistema Carcerário no Brasil
Expor soluções para o problema do sistema carcerário no
Brasil pode ser uma proposta de redação. Destacam-se a
insalubridade que vivem os detentos, a superlotação das celas
e as diversas rebeliões que ocorrem dentro do presídio.
 
45. Imigrações e a Crise dos Refugiados
Aqui, vale ter o foco no conceito, problemas, causas e
consequências da imigração no Brasil e no mundo.
Atualmente, destaca-se-se a crise dos refugiados onde um
grande número de imigrantes busca condições melhores de
vida na Europa e em outros continentes.
 
46. Crise Hídrica e Escassez de Água
Entender as causas e as consequências da crise hídrica no
Brasil é fundamental para escrever sobre o tema. É
importante abordar a importância da água e indicar propostas
para o desperdício desse bem essencial para a vida na Terra.
 
47. Alimentação Saudável
Novas formas de alimentação aliadas a nova pirâmide
alimentar são temas que podem estar presentes nas provas de
redação. Junto a isso, podemos citar os benefícios de
consumir alimentos orgânicos e abordar a questão dos
alimentos transgênicos.
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Capítulo 07: Possíveis temas para redação
48. Sedentarismo
Com o avanço da tecnologia e as novas formas de se
relacionar, o sedentarismo tem sido um dos principais
problemas da modernidade. O desenvolvimento de diversas
doenças como a má circulação, obesidade e depressão podem
estar associadas à ele.
 
49. Estética e Saúde
Esse tema foca no crescimento do mercado da estética e a
busca pela saúde. Com isso, podemos relacionar os padrões
de beleza, culto ao corpo ideal e o excesso de tratamentos
estéticos.
 
50. Consumismo
Um dos maiores problemas da modernidade é o consumismo
abusivo pelas sociedades. Vale relatar sobre as causas,
consequências e doenças associadas ao consumo excessivo.
 
51. Questão Indígena no Brasil
Luta dos índios pelo reconhecimento de seus territórios
originais é o principal foco desse tema. Vale lembrar o
problema do desmatamento na Amazônia legal, onde vive
grande parte dos povos indígenas, e a violência contra esses
grupos.
Características de
uma boa redação
Capítulo 08
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Capítulo 08: Características de uma boa redação
Não é necessário ser um exímio escritor para se dar bem na
redação de um concurso público. Conheça 10 diferenciais de
um texto bem avaliado pelos corretores.
 
1. O candidato entendeu o tema
Quem demonstra que leu a proposta da redação com atenção
tem mais chances de ser bem avaliado, segundo Verônica
Ferreira, professora do site Questões de Concursos. Por
melhor que seja o seu texto, ele dificilmente terá uma boa
nota se fugir do assunto original.
 
2. A norma culta é respeitada
Um ponto cobrado por qualquer banca é o domínio da norma
padrão da língua. Segundo Camila Faro, professora de
redação do Universo do Concurso Público, é muito difícil ter
uma boa nota se você não demonstra domínio de temas
gramaticais como regência e concordância, por exemplo.
3. O texto é econômico
Uma redação enxuta, com períodos curtos, tende a ser mais
clara e fácil de ler, segundo Alexandre Luz, professor do
curso Ênfase. A concisão ajuda a ganhar a aprovação do
corretor. Outro pré-requisito é respeitar o número
estabelecido de linhas.
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Capítulo 08: Características de uma boa redação
4. As ideias são articuladas com conectores
De acordo com a professora Camila, um bom texto traz
argumentos bem costurados entre si. O uso correto de
conectivos – expressões que ligam as orações, como “isto é”,
“embora” e “até mesmo” – é um dos recursos que ajudam a
amarrar as ideias da redação.
 
5. Não há generalizações
Na hora de emitir julgamentos, o ideal é evitar exageros ou
simplificações. “Em vez de uma frase como ‘Os políticos
recebem propina’, é melhor escrever ‘Grande parte dos
políticos recebe propina’”, diz o professor Alexandre.
 
6. As afirmações são comedidas e serenas
Outro ponto forte é a ponderação. “Não é o caso de quem tem
um discurso inflamado, típico das redes sociais”, diz
Alexandre.
 
7. Não há frases nem expressões clichê
Frases feitas não acrescentam nenhuma informação ao texto, e
costumam passar longe das redações que mais impressionam
os corretores. “Um dos principais diferenciais de um
candidato é a originalidade que ele demonstra na escrita”,
afirma a professora Verônica.
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Capítulo 08: Características de uma boa redação
8. O candidato demonstra ter conhecimento da área
Ir bem na redação não depende apenas das suas
competências linguísticas, mas também do domínio de
conceitos, autores e bibliografia da sua área profissional.
“Logo de cara, um bom texto já traz nomes, números e
informações técnicas que mostram que o aluno conhece bem
a sua profissão”, diz Diogo Arrais, professor do Damásio
Educacional.
 
9. As teses não são ingênuas
Não há nada de errado com o otimismo, mas ninguém ganha
pontos com utopias. Não dá para escrever frases como “Para
acabar com a violência, é preciso…”, de acordo com o
professor Alexandre. Será que é mesmo possível acabar com
a violência? Segundo ele, soa mais plausível algo como
“Para reduzir os índices de violência, é preciso…”.
 
10. A redação apresenta uma solução para o problema
Um bom desfecho também conta pontos a favor do
candidato. “O ideal é quando o autor traz uma saída para o
problema exposto, de forma a refletir sua preocupação com
a dignidade humana”, comenta o professor Diogo.
Referências
REDAÇÃO. DISONÍVEL EM: < HTTPS://WWW.STOODI.COM.BR/REDACAO/#SECTION8>. ACESSO EM: 01
DE MAIO DE 2020
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MAIO DE 2020
ESTRUTURA DE TEXTO DISSERTATIVO. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://MUNDOEDUCACAO.UOL.COM.BR/REDACAO/ESTRUTURA-TEXTO-DISSERTATIVO.HTM>.
ACESSO EM: 01 DE MAIO DE 2020
6 MODELOS DE INTRODUÇÃO PARA UTILIZAR EM SUA REDAÇÃO. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://BLOG.IMAGINIE.COM.BR/6-MODELOS-DE-INTRODUCAO-PARA-UTILIZAR-EM-SUA-
REDACAO/>. ACESSO EM: 05 DE MAIO DE 2020
COMO FAZER O DESENVOLVIMENTO NA REDAÇÃO DO ENEM. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://BLOG.IMAGINIE.COM.BR/COMO-FAZER-O-DESENVOLVIMENTO-NA-REDACAO-DO-ENEM/>.
ACESSO EM: 05 DE MAIO DE 2020
COMO FAZER UMA REDAÇÃO DISSERTATIVA ARGUMENTATIVA. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://BLOG.IMAGINIE.COM.BR/COMO-FAZER-UMA-REDACAO-DISSERTATIVA-ARGUMENTATIVA/>.
ACESSO EM: 05 DE MAIO DE 2020
CONCLUSÃO RÁPIDA E FÁCIL SUA NOTA 1000. DISONÍVEL EM: <
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ACESSO EM: 08 DE MAIO DE 2020REDAÇÃO ARTIGO DE OPNIÃO. DISONÍVEL EM: <
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2020
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08 DE MAIO DE 2020
10 COISAS QUE VOCÊ NÃO DEVE FAZER NA PROVA DE REDAÇÃO DO ENEM. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://CANALDOENSINO.COM.BR/BLOG/10-COISAS-QUE-VOCE-NAO-DEVE-FAZER-NA-PROVA-DE-
REDACAO-DO-ENEM>. ACESSO EM: 08 DE MAIO DE 2020
6 DICAS PARA ESCREVER SUA REDAÇÃO MAIS RÁPIDO. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://GUIADOESTUDANTE.ABRIL.COM.BR/BLOG/REDACAO-PARA-O-ENEM-E-VESTIBULAR/6-DICAS-
PARA-ESCREVER-SUA-REDACAO-MAIS-RAPIDO/>. ACESSO EM: 08 DE MAIO DE 2020
POSSIVEIS TEMAS DE REDAÇÃO PARA 2020. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://WWW.TODAMATERIA.COM.BR/TEMAS-DE-REDACAO/>. ACESSO EM: 15 DE MAIO DE 2020
 
10 CARACTERÍSTICAS DE UMA REDAÇÃO DE CONCURSO NOTA 10. DISONÍVEL EM: <
HTTPS://EXAME.COM/CARREIRA/10-CARACTERISTICAS-DE-UMA-REDACAO-DE-CONCURSO-NOTA-
10/>. ACESSO EM: 20 DE MAIO DE 2020
Bons Estudos
E NÃO IMPORTA O QUE ACONTEÇA NÃO DESISTA
DOS SEUS SONHOS.
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