Representação descritiva I

Prévia do material em texto

Disciplina: Representação descritiva I - Catalogação (19553) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650530) ( peso.:1,50) 
Prova: 25978596 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Mais do que seguir normas, diretrizes, regras e indicações específicas, a catalogação, 
inclusive por meio destas normas e regras específicas, tem como foco a organização 
a descrição de um item informacional para potencializar a efetiva disseminação da 
informação. Diante desta afirmação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) A catalogação é caracterizada por um processo que deve transmitir (e receber) 
mensagens para (do) usuário. 
( ) Não implica, em grande medida, em um trabalho intelectual do estudo e 
conhecimento das necessidades e objetivos de público-alvo. 
( ) Potencializar que os documentos e suas respectivas informações estejam à 
disposição do usuário. 
( ) Para uma efetiva catalogação da informação, os bibliotecários devem estar 
operacionalmente preparados para lidar com o multidimensionalismo de suas fontes 
e suportes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
2. Eventos históricos que denotam a existência e constante evolução da biblioteca como 
um local que privilegia o armazenamento, a organização e o acesso à informação 
datam na Idade Média com a atuação dos monges e eruditos, em especial para o 
armazenamento da informação. À medida que a sociedade se desenvolve e evolui, os 
catálogos das bibliotecas também são reinventados e evoluem para priorizar e 
potencializar o acesso irrestrito à informação. Sobre os aspectos históricos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Durante a Idade Média, os catálogos eram caracterizados por uma espécie de 
lista e/ou inventários, contendo informações dos materiais disponíveis no acervo. 
( ) Mesmo com fortes impactos na sociedade advindos com a globalização, em 
especial, no século XIX, os estudos sobre a catalogação não tiveram grandes 
evoluções. 
( ) Os fortes indícios da globalização do século XIX causaram um impacto 
significativo na prática da catalogação e direcionaram os estudos desta área com 
conceitos que dão base à atuação do bibliotecário ainda em contexto atual. 
( ) Os primeiros movimentos relativos aos registros para a elaboração de uma 
norma de descrição bibliográfica surgiram em meados do século XVI. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_2%20aria-label=
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
3. A aplicabilidade de conhecimentos teóricos e práticos de coleta, processamento, 
armazenamento e difusão da informação pode ser considerada uma das competências 
que dão base à profissão do bibliotecário. Em suma, isto implica em estar qualificado 
para organizar a informação para que seja possível a sua disseminação. Sobre a 
organização da informação, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) As técnicas empíricas relativas ao tratamento e organização da informação não 
emergiram da necessidade da sociedade em compartilhar, decifrar e registrar as 
informação para gerar conhecimento, afinal, a evolução tecnológica tem 
conseguido atender às especificidades dessas necessidades. 
 b) As técnicas para o tratamento e organização da informação surgiram em paralelo 
com a evolução da própria sociedade que ambiciona compartilhar, decifrar e 
registrar o conhecimento. 
 c) É considerada uma das habilidades mais básicas e essenciais do escopo de 
atuação técnica do bibliotecário. 
 d) Conjunto de procedimentos que podem ser atribuídos a um documento para a 
descrição, classificação e indexação de suas informações. 
 
4. Com o intuito de oportunizar a apreensão das habilidades e capacidades inerentes ao 
exercício da profissão, os currículos direcionados ao ensino da Biblioteconomia vão 
se aperfeiçoando e se adequando à medida que as tecnologias de comunicação e 
informação evoluem e vão se tornando mais eficientes e sofisticadas. No que se 
refere ao ensino, em especial, das temáticas relativas à Representação Descritiva - 
Catalogação -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As disciplinas de catalogação devem abordar as normas e padrões nacionais e 
internacionais de descrição adequadas aos diferentes tipos de suportes e fontes de 
informação. 
( ) Não se pode abandonar o ensino de disciplinas que fazem parte do 
Processamento da Informação, tais quais as que incluem a organização, o 
processamento e o tratamento da informação, e, especificamente, Representação 
Descritiva de documentos. 
( ) O ensino da catalogação, mesmo que de maneira indireta, está permeado por 
uma série de determinantes, de fatores sociais, políticos, ideológicos e tecnológicos. 
( ) A atualização das técnicas, normas e regras pertinentes à representação 
descritiva - catalogação -, deve ser algo contínuo. Esta atualização pode ser 
intensificada por meio de participação em congressos, seminários e encontros que 
tratam das temáticas de interesse da catalogação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - F - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_4%20aria-label=
 c) F - V - V - F. 
 d) V - V - V - V. 
 
5. O processamento técnico da informação, de maneira mais ampla, tem como 
processos: a catalogação, que abarca a representação descritiva e a representação 
temática; e a indexação, que em certa medida não deixa de estar relacionada com a 
representação temática e a classificação. Todos esses processos possuem suas 
características, normas, regras e códigos próprios. Referente aos procedimentos, 
processos e normas envoltos no tratamento técnico da informação, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A catalogação implica na utilização de normas e regras delimitadas em 
instrumentos como AACR2, RDA e ABNT. 
( ) O uso de tesauros com linguagem documentárias controladas ou não 
controladas faz parte do processo de classificação e indexação da informação. 
( ) Uma tabela de códigos que indica a autoria de uma obra literária, denominada 
Tabela de Cutter, é um dos instrumentos amplamente utilizados para a classificação 
da informação. 
( ) Os tesauros, com linguagens documentárias controladas ou não controladas, são 
produtos inerentes ao processo de indexação da informação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
6. Em meados do século XIX e, em especial, do século XX, a catalogação já começa a 
apresentar uma estruturação mais minuciosa e padronizada. Códigos com regras de 
classificação e catalogação começam a ser desenvolvidos e os catálogos de 
bibliotecas são elaborados mediante uma estrutura mais complexa de organização. 
Relativo aos códigos e catálogos, a partir dos referidos séculos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Diversos países, como Alemanha, Áustria, Bélgica, Brasil, países escandinavos,Espanha, França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano, já possuíam seus próprios 
códigos de catalogação. 
( ) A Alemanha, os Estados Unidos da América e a França já possuíam seus 
próprios códigos de catalogação. 
( ) O Brasil nunca elaborou o seu próprio código com regras de catalogação. 
( ) A Biblioteca do Congresso, nos Estados Unidos, não desenvolveu um catálogo 
próprio para catalogação, mas vendeu suas fichas catalográficas para bibliotecas do 
mundo inteiro. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_6%20aria-label=
 d) V - V - V - F. 
 
7. Em 1967, o AACR, atualmente conhecido como AACR2, foi publicado pela 
primeira vez. Em 1978, teve sua segunda edição (AACR2), com a última revisão em 
2002 (AACR2r) e atualizações em 2003, 2004 e 2005. Sobre o AACR, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Determina pontos de acesso para a representação da informação. 
( ) Estabelece os critérios para a descrição bibliográfica. 
( ) Algumas das zonas do ISBD - International Standard Bibliographic Description 
- foram utilizadas como base para delimitar as regras de descrição bibliográfica 
contidas no AACR. 
( ) Em 1969, o AACR foi traduzido para português e, desde então, mediante suas 
versões atualizadas, tem sido adotado no Brasil como o principal código de 
catalogação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - V - V - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
8. A Associação de Profissionais da Informação e Biblioteconomia - Association of 
Library and Information Professionals (ADBS) - elaborou uma série de guias 
profissionais e definiu os principais domínios de competências e aptidões das 
diferentes ocupações/grupos especializados em Informação, como: arquivista, 
bibliotecário, oficial de informação, especialista em monitoramento, entre outros. 
Esses guias podem dar indícios do perfil ideal no que se refere às competências 
técnicas e teóricas de um gestor da informação. Diante do elaborado pela ADBS, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Grupo M - Gestão. 
II- Grupo I - Informação. 
III- Grupo S - Outros conhecimentos científicos. 
 
( ) Essas competências permitem ao gestor da informação ser interlocutor 
informativo e ativo de gestão orçamental, marketing, recursos humanos e formação. 
( ) Competências associadas aos serviços para usuários ou com informações ou 
documentos altamente especializados que precisam ser tratados. 
( ) Esse grupo é o "coração da profissão" dos profissionais da informação. 
( ) Referem-se às competências fundamentais que um profissional da informação 
deve ter, pelo menos, em um nível moderado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - I - II - II. 
 b) I - III - II - II. 
 c) III - II - I - I. 
 d) I - II - III - I. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_8%20aria-label=
 
9. Cabe às bibliotecas, enquanto sistemas de informação e provedoras de serviços, 
organizar recursos de acordo com as demandas de seus usuários e, nesse sentido, a 
catalogação assume, em seu sentido mais amplo, a característica de possibilitar a 
organização especializada de todo esse fluxo informacional. Sobre a Representação 
Descritiva - Catalogação -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O processo de catalogação torna possível a estruturação dos documentos por 
meio de pontos de acesso que os identifiquem. 
( ) A catalogação possibilita a padronização da descrição bibliográfica a considerar 
os diversificados tipos de fontes e suportes em que as informações são produzidas. 
( ) O processo de catalogação não implica em elaborar elementos de registros para 
buscas previstas pela comunidade usuária e organização do acesso referente aos 
dados de localização. 
( ) As regras para a Representação Descritiva - Catalogação - devem considerar a 
diversidade dos suportes e as características puramente bibliográficas e textuais do 
documento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
10. Com a evolução dos papiros aos livros, do advento da literatura periódica e sistemas 
de informação, da internet e de materiais e fontes de informação cada vez mais 
diversificados, faz-se essencial um constate aperfeiçoamento das práticas de 
catalogação para representação da informação. Com relação aos objetivos da 
Representação Descritiva - Catalogação, assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) A catalogação tem como objetivo informar, à medida que, por meio dela, é 
possível localizar um determinado item. 
 b) A catalogação não tem como um dos seus objetivos atender às perspectivas na 
óptica dos usuários da informação; o foco são as técnicas e regras que serão 
utilizadas pelos bibliotecários. 
 c) A catalogação motiva o usuário quando, por meio de seus procedimentos e regras, 
permite escolher itens que lhe eram, até então, desconhecidos. 
 d) Ao permitir ao usuário escolher entre as várias manifestações de um determinado 
item, a catalogação objetiva instruí-lo. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTI1Mg==&action2=MTk1NTM=&action3=NjUwNTMw&action4=MjAyMC8y&prova=MjU5Nzg1OTY=#questao_10%20aria-label=