AOL2 - Didática

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – 
Questionário Didática
10/10
1. Pergunta 1
A aula é norteada por uma série de componentes, que vão conduzir o processo 
didático facilitando tanto o desenvolvimento das atividades educacionais pelo 
educador como a compreensão e entendimento pelos indivíduos em formação; 
ela deve, pois, ter uma estruturação e organização, afim de que sejam 
alcançados os objetivos do ensino.(disponível em: 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/processo-didatico-
educativo-analise-reflexiva-sobre-processo-ensino-
aprendizagem.htm)Considerando esse texto retirado do site Brasil escola, 
podemos afirmar que para uma aula ser eficiente precisará de:
I- Lousa, giz, caderno, lápis e um professor.
II- de um professor comprometido e que conheça as necessidades e 
características de seus alunos.
III- que o professor elabore planos de aulas que sejam didaticamente 
adequados a realidade dos alunos com que trabalha.
Assinale a opção correta:
1. A afirmação I e II estão incorretas
2. A afirmação III é incorreta
3. As afirmações II e III estão incorretas
4. Estão corretas as afirmações II e III 
Resposta correta
5. As afirmações I e II estão corretas
2. Pergunta 2
A prática de ensino, desde então, por meio da palavra ‘construtivismo’, ganha 
uma nova roupagem, novo olhar, nova interpretação; pois o processo de 
aquisição da língua escrita, contrapondo-se ao ensino tradicional de antes, que 
buscava métodos de como ensinar que desconsideravam o conhecimento e a 
experiência de ‘mundo’ que a criança possuía (LEÃO, 2011, p. 21). 
Considerando a citação de Leão e sabendo que o foco da alfabetização mudou a
partir da “Psicogênese da Língua Escrita”, identificamos como principal 
contestadora da alfabetização por cartilha:
1. Norina Nowill
2. Anne Sullivan
3. Emília Ferrero 
Resposta correta
4. Maria Montessori
5. Marie Curie
3. Pergunta 3
Podemos afirmar que ensino e aprendizagem se relacionam. O ensino quer a 
aprendizagem, enquanto a aprendizagem depende muito do ensino. O ensino é 
o foco do professor enquanto a aprendizagem é o foco do aluno. Partindo desse 
princípio podemos afirmar que:
1. Ensino e aprendizagem são as mesmas coisas
2. Ensino e aprendizagem se assemelham em suas funções
3. Existe diferença entre ensino e aprendizagem 
Resposta correta
4. Aprendizagem é o foco da Didática
5. O objetivo do ensino está diretamente distanciado da 
aprendizagem
4. Pergunta 4
Conforme Mariotti (2002)90: ... se a vida é um processo de conhecimento, os 
seres vivos constroem esse conhecimento não a partir de uma atitude passiva e
sim pela interação. Aprendem vivendo e vivem aprendendo.Mariotti está se 
referindo a 
I- A evidência de que não aprendemos somente na escola e sim em todas as 
relações que se estabelecem em nossa vida.
II- Que existem outras formas de aprendizagem e podem estar relacionadas as 
relações que estabelecemos.
III- Aprendizagem que se efetiva apenas com intencionalidade e por isso a 
escola é fundamental no processo de ensino.
Das afirmações acima, estão corretas:
1. somente a III
2. I e II 
Resposta correta
3. II e III
4. I e III
5. I, II e III
5. Pergunta 5
Considere a legislação especifica abaixo:
•Art. 205-____________direito de todos e dever do Estado e da família, será 
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho (Constituição Federal)
•Art. 1º _____________ abrange os processos formativos que se desenvolvem na 
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e 
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas 
manifestações culturais.(LDB)
Os artigos citados pertencem a Constituição Federal e a LDB e estão 
considerando como foco:
1. A metodologia
2. A aprendizagem espontânea
3. A educação 
Resposta correta
4. A flexibilidade do trabalho dos professores.
5. A convivência humana
6. Pergunta 6
A hegemonia cultural é, portanto, um conjunto de ideias dominantes de uma 
determinada conjuntura social, política, cultural e econômica. Ela não é 
permanente, mas o Estado, e seus líderes, são o resultado desse somatório de 
forças em disputa. Neste jogo estão presentes a sociedade civil e a sociedade 
política. As duas se influenciam mutuamente, e o governo é o resultado das 
ideias dominantes(disponível em: 
https://www.infoescola.com/sociologia/hegemonia-cultural/)Essa teoria partiu do
que defendia:
1. Jean Piaget
2. Antonio Gransci 
Resposta correta
3. Lev S. Vygostky
4. John Dewey 
5. Johann Pestalozzi
7. Pergunta 7
No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada 
educação progressiva. Ele insistia na necessidade de estreitar a relação entre 
teoria e prática, pois acreditava que as hipóteses teóricas só têm sentido no dia
a dia. Podemos afirmar, que segundo a percepção de Dewey 
I- a princípio as crianças aprendem mais quando tem o conteúdo associado a 
sua realidade.
II- as ideias só têm importância desde que sirvam de instrumento para a 
resolução de problemas reais.
III- acredita na educação como um todo.
São corretas as afirmações
1. I, II e III 
Resposta correta
2. III, apenas
3. II e III, apenas
4. I e III, apenas
5. I, apenas
8. Pergunta 8
A doutrinação política e ideológica em sala de aula ofende a liberdade de 
consciência do estudante; afronta o princípio da neutralidade política e 
ideológica do Estado; e ameaça o próprio regime democrático, na medida em 
que instrumentaliza o sistema de ensino com o objetivo de desequilibrar o jogo 
político em favor de um dos competidores. Portanto, o único objetivo do 
Programa _________ é informar e conscientizar os estudantes sobre os direitos 
que correspondem àqueles deveres, a fim de que eles mesmos possam exercer 
a defesa desses direitos, já que dentro das salas de aula ninguém mais poderá 
fazer isso por eles.
Escolha a opção que completa a frase acima.
1. Escola Libertária
2. Escola Aberta
3. Escola Sem Partido 
Resposta correta
4. Escola Tradicional
5. Escola Construtivista
9. Pergunta 9
De acordo com Leite (2013) os resultados obtidos após a pesquisa relatam que 
as maiores dificuldades apontadas pelos alunos para permanecerem na escola 
são: A falta de adequação curricular, a má qualificação dos docentes, a 
qualidade dos equipamentos necessários para uso regular nas salas de aula ou 
a falta de existência deles, falta de material escolar, distância entre a casa e a 
instituição dentre outros aspectos.
Entendendo a importância de os professores estarem em constante atualização 
e busca de estratégias diferenciadas de ensino, podemos afirmar que:
1. A didática e o conhecimento cientifico estão diretamente ligados 
em seu significado.
2. A didática é única e não pode ser adequada, mas apenas 
pesquisada.
3. A didática é única e deve ser pesquisada, porém como os 
pensadores que a idealizaram, deve ser seguida à risca.
4. A didática deve atender as necessidades do professor, suas 
características, suas intencionalidades.
5. A didática deve ser estudada e adequada ao tempo e espaço em 
que será inserida.Resposta correta
10.Pergunta 10
Essa realização consciente das tarefas de ensino e aprendizagem é uma fonte 
de convicções, princípios e ações que irão relacionar as práticas educativas dos 
alunos, propondo situaçõesreais que faça com que os individuo reflita e analise
de acordo com sua realidade (TAVARES, 2011).São norteadores dos processos 
educacionais:
1. O PPP e o currículo
2. Didática, avaliação da aprendizagem e legislação. 
Resposta correta
3. A BNCC a DCN
4. Cada processor norteará o seu processo.
5. A BNCC, a LDB e o PPP
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