SIMULADO - Perspectivas Profissionais

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SIMULADO
Exercício 1
Competências individuais, humanas ou profissionais são aquelas que expressam os conhecimentos, as habilidades e as atitudes dos indivíduos que trabalham em uma organização. Elas variam conforme o grau de complexidade do trabalho e o nível de abstração exigido pelas tarefas, “são competências expressas pela ação nas práticas e rotinas organizacionais” (TAKAHASHI, 2015, p. 35). As competências individuais (CHA) e a sua sinergia resultam nas competências organizacionais, que buscam a sintonia entre as competências necessárias aos trabalhadores e às mudanças ocorridas nos últimos tempos. A tríade de fatores que compõe as competências, é conhecida como CHA, que se refere à:
· 
Conhecimento, Habilidades e Atitudes.
*(Sua resposta)
· 
Conhecimento, Habilitação e Acompanhamento.
· 
Conquistas, Habilidades e Acompanhamento.
· 
Conhecimento, Habilitação e Atitudes.
Exercício 2
Qual o conceito abordado em seu livro sobre capacidade de persuasão. Assinale a alternativa correta.
· 
convencer os demais acerca de seus pontos de vista, com argumentação clara e segurança suficiente para conseguir adesão a um
ponto de vista, projeto ou processo dentro da empresa aumenta as chances de interferência positiva na organização do trabalho, além de estimular a implantação de soluções criativas.
*(Sua resposta)
· 
adotar como metas os cronogramas exigidos pela empresa, além de conseguir resolver problemas e propor soluções, o que cria uma
confiança e respeito da empresa, solidificando sua posição. Ressaltando que o trabalho em equipe é preponderante atualmente, cuidando então para não ter uma atuação isolada.
· 
capacidade de identificar os pontos que precisam ser melhorados no trabalho. O bom observador consegue ter uma visão completa dos processos, contribuindo para o aprimoramento das tarefas, por isso é importante ter conhecimentos além da área de atuação.
· 
associada à habilidade de influência e de tomar decisões. A capacidade de comandar um processo, atuando sobre os demais de
maneira propositiva, criando um clima favorável de cooperação, pode ser mais valiosa que algum conhecimento específico da função ou do setor.
Exercício 3
O francês _________________, nascido em 31 de março de 1596, teve papel fundamental na estruturação de métodos. Complete a frase:
· 
René Descartes
*(Sua resposta)
· 
BOTOMÉ, 1996;
· 
NOGUEIRA, 2001
· 
 Paula (2009)
Exercício 4
A elaboração de um projeto de pesquisa, normalmente, contém a delimitação do tema e do problema de pesquisa, justificativas, metodologia sugerida, objetivos gerais e específicos, resultados esperados, revisão bibliográfica e previsão de cronograma. De acordo com o seu conhecimento sobre as partes que formam o projeto de pesquisa, relacione os itens abaixo:
I - Introdução
II - Justificativa
III - Metodologia
(    )  É uma das partes mais importantes de um projeto de pesquisa. É aqui que os autores explicam em detalhes onde e como será realizada a pesquisa ou experimento.  
(    ) É a parte que destaca ao interlocutor o universo do tema que está sendo estudado, não importa se essa for uma pesquisa de campo, qualitativa ou, ainda, quantitativa.
(    ) É a parte onde os autores ou proponentes do projeto devem deixar claro, através de muitas fontes bibliográficas, a importância da sua pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
· 
III - I - II
*(Sua resposta)
· 
II - I - III
· 
III - II - I
· 
II - III - I
Exercício 5
Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016), os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações. Dentre estas formas, destaca-se o método VAC (VISUAL, AUDITIVO e CINESTÉSICO), que é baseado nos sentidos e responde com eficiência às expectativas e exigências da escola. Sobre o exposto acima os itens , utilizando o código a seguir :
I- Estilo Visual
II- Estilo Auditivo
III- Estilo Cinestésico
(  ) Os estudantes que possuem habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos visualmente.
( ) Encontramos neste grupo estudantes que possuem habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal.
(  ) Os estudantes possuem habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pela palavra falada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
· 
( ) I- III-II
 
 
*(Sua resposta)
· 
( ) I- II-III
 
· 
( ) II – I-III
 
· 
( ) III- II-I
Exercício 6
O Curriculum vitae, ou currículo em português, é um instrumento muito importante no processo de recrutamento e seleção, pois é por meio dele que você poderá mostrar suas habilidades, experiências, qualificações e, consequentemente, participar dos processos seletivos em andamento. Com base no conhecimento sobre o curriculum vitae, assinale a sentença V para verdadeiro e F para falso: 
(    ) O currículo é um resumo das suas atividades, portanto, não se alongue demais, pense que o recrutador tem vários currículos para ler e se você se estender demais ele pode se desinteressar.
(    ) Cuidar os dados pessoais, como endereço, e-mail, telefone, pois é por meio deles que você poderá ser contatado para uma possível entrevista.
(    ) Manter o currículo sempre atualizado, pois nunca se sabe quando chegará uma nova oportunidade. 
(    ) Reler sempre para se certificar de que está tudo dentro das normas gramaticais e de pontuação.
Assinale a alternativa CORRETA: 
· 
(    ) V - V - V - V
*(Sua resposta)
· 
(    ) V - V - V - F
· 
(    ) V - V - F - F
· 
(    ) F - F - V - V 
Exercício 7
Sobre os aspectos relevantes para melhor empregabilidade, relacione:
I) Atualização permanente
II) Atualização do currículo
III) Criatividade
IV) Vida social e vida particular
( ) - os tempos atuais exigem que os profissionais sejam criativos na atuação cotidiana, na resolução de problemas, para dar respostas diferenciadas, assegurando uma melhor competitividade para si e para a empresa.
( ) - mesmo estando empregado, é importante que o profissional mantenha sempre seu currículo atualizado, para que a empresa saiba das suas atualizações e possa, eventualmente, oferecer alguma oportunidade interna.
( ) - no mundo atual, em que as redes sociais, principalmente, mas também a participação em eventos expõe a vida de cada um, é importante estar atento à forma de agir, aos excessos, a situações constrangedoras, posturas inadequadas.
( ) - o profissional deve estar sempre em busca de mais informações e conhecimentos, atualizando-se sempre para se sair melhor no que desempenha e/ou ter maiores chances em uma possibilidade futura.
 
· 
III, IV, II, I
· 
III, II, IV, I
*(Sua resposta)
· 
II, III, IV, I
· 
II, IV, I, III
Exercício 8
Fluência digital, autonomia, organização e planejamento, são competências do aluno EAD caracterizadas como
· 
Básicas
*(Resposta certa)
· 
Medianas
· 
Difíceis
· 
Específicas
*(Sua resposta)
Exercício 9
As IES brasileiras podem ser públicas ou privadas. As instituições públicas de ensino são aquelas mantidas pelo Poder Público. Já as IES privadas são administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado. As instituições privadas sem finalidade de lucro são as:
· 
Comunitárias, Confessionais e Filantrópicas;
*(Sua resposta)
· 
Comunitárias, Faculdades e Confessionais;
· 
Confessionais, Filantrópicas e Institutos;
· 
Nenhuma das alternativas anteriores.
Exercício 10
Assinale a alternativa que não se aproxima do conceito de Imigrantes Digitais:
 
a) O termo foi criado pelo norte-americano Marc Prensky e que define as pessoas que nasceram antes da década de 1980.
b) São aqueles que tiveram contato durante sua existência com os recursos tecnológicos, mas que ainda guardam alguns vestígios condicionados ao uso de material impresso, como na impressão de informações veiculadas na internet para leituras posteriores.
c) São aqueles que acreditam que explicações detalhadas, combinações de exemplos demorados garantem o aprendizado dos estudantes, lhes permitem o tempo preciso da compreensão sistematizada dos conteúdos.
1980. a) O termo foi criado pelo norte-americanoMarc Prensky e que define as pessoas que nasceram antes da década de 1980.
d) São acostumados a receber informações com a rapidez com que acessam os recursos tecnológicos, respostas de forma instantânea, trabalham em rede com multitarefas paralelas e repudiam palestras, atividades com passo a passo que tomem tempo demasiado de sua atenção.
· 
a) O termo foi criado pelo norte-americano Marc Prensky e que define as pessoas que nasceram antes da década de 1980.
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b) São aqueles que tiveram contato durante sua existência com os recursos tecnológicos, mas que ainda guardam alguns vestígios condicionados ao uso de material impresso, como na impressão de informações veiculadas na internet para leituras posteriores.
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c) São aqueles que acreditam que explicações detalhadas, combinações de exemplos demorados garantem o aprendizado dos estudantes, lhes permitem o tempo preciso da compreensão sistematizada dos conteúdos.
· 
d) São acostumados a receber informações com a rapidez com que acessam os recursos tecnológicos, respostas de forma instantânea, trabalham em rede com multitarefas paralelas e repudiam palestras, atividades com passo a passo que tomem tempo demasiado de sua atenção.
*(Sua resposta)