Tópicos Integradores I AV2

Prévia do material em texto

Tópicos Integradores I (Pedagogia) - 20202.B
AV2 - 2B
4,2/6
Tentativa 1Enviado: 21/11/20 10:02 (BRT)
4,2/6
1. Pergunta 1
/0,6
Com relação ao currículo, existem três teorias que legitimam suas propostas: as tradicionais, as críticas e as pós-críticas.
Dentre as alternativas abaixo, marque a que condiz com a teoria pós-crítica.
1. 
Propõe um currículo que valorize o desenvolvimento histórico e cultural de grupos étnicos e que considere os conceitos da modernidade (razão e ciência), compreendendo o conhecimento como algo indeterminado e incerto.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
Analise o texto abaixo.
“Legislação é um corpo de leis que regulariza determinada____________, ou ainda um conjunto de leis que organiza ______de um _____.”
As lacunas acima são, correta e respectivamente, preenchidas por:
1. 
Matéria ou ciência – vida - país
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
Segundo a LDB, estabelecimentos de ensino e professores possuem responsabilidades e obrigações para o desenvolvimento do sistema educacional.
Sendo assim, julgue as afirmativas abaixo em V (verdadeiro) e F (Falso) ao que corresponde a definição das responsabilidades dos professores. 
(  ) elaborar e executar sua proposta pedagógica.
(  ) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
(  ) zelar pela aprendizagem dos alunos.
(  ) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
(  ) estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
A sequência correta é:
1. 
F, V, V, F, V.
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
Os princípios norteadores do ensino brasileiro são garantidos pela Constituição Federal de 1988 no seu art. 206. Sendo assim, qual(s) afirmativa(s) abaixo contempla(m) tais princípios?
I - progressiva universalização do ensino médio gratuito
.II - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.      
III - pluralismo de ideias e de  concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.      
IV - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
Estão corretas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/0,6
Em se tratando de processo de ensino, os professores devem adotar um conjunto de ações para desempenhar sua função que é ensinar.
Nessa perspectiva, existem cinco abordagens para entendermos o processo ensino-aprendizagem.
Sobre a abordagem comportamentalista, julgue as afirmativas abaixo em V para verdadeiro e F para falso.
 ( ) Se fundamenta no objeto do empirismo: experiência e experimentação.
( ) Considera o sujeito um receptor passivo das informações.
( ) O conhecimento é algo armazenado, acumulado e transmitido.
( ) O conhecimento é a experiência planejada.
( ) O estudante é um controlador do seu processo de ensino, é o receptor de informações e reflexões.
A sequência correta é:
1. 
V, F, F, V, V.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0,6
As Políticas Públicas têm como objetivo assegurar os direitos para vários grupos na sociedade, direitos esses assegurados pela nossa Constituição. Assinale qual alternativa que condiz com o Plano de Desenvolvimento da Educação:
1. 
É um conjunto de programas que visam a melhoria da educação brasileira, em todas as suas etapas, num prazo de quinze anos a contar de seu lançamento, em 2007.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
A organização curricular se dá, principalmente, através da elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola.
Assinale qual das alternativas NÃO é contemplada no PPP: 
1. 
Não fazem parte do PPP os Planos de Ação;
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
Preencha a lacuna:A_______________ é a principal legislação educacional brasileira, considerada a ______________.
1. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996; Carta Magna da Educação;
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
A Lei de Diretrizes e Bases traz atribuições para os Estados, os Municípios, os estabelecimentos de ensino e para os professores.
Assinale V ou F nas alternativas abaixo, que contemplam as atribuições dos estabelecimentos de ensino.
(  ) Elaborar e executar a proposta pedagógica; 
(  ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;
(  ) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
(  ) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
(  ) Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
A sequência correta é:
1. 
V, V, V, F, F
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
De acordo com a LDB a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração, organizaram os sistemas de ensino. Assinale qual ou quais proposições correspondem as responsabilidades da União:
I- Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
II - Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.061, de 2009);
III - Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
IV- Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003).
Estão corretas:
1. 
I e III;
Resposta correta
Tópicos Integradores I (Pedagogia) - 20202.B
AV2 - 2B
4,8/6
Tentativa 2Enviado: 21/11/20 10:30 (BRT)
4,8/6
1. Pergunta 1
/0,6
Analise o texto abaixo.“Na abordagem humanista, o ensino é centrado_________, considerando o ______ como um ser_______ em busca da realização plena.”
As lacunas acima são, correta e respectivamente, preenchidas por:
1. 
no aluno – sujeito - único
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,6
O Sistema educacional Brasileiro é organizado por sistemas de ensino, onde cada um dos entes ( União, Municípios, Estados e Distrito Federal) possuem suas competências. Marque V ou F para as competências dos Municípios, Estados e Distrito Federal:( ) Compete aos Municípios atuar sobre o Ensino Fundamental; 
( ) Cabe aos Estados e Distrito Federal  atuar na Educação Infantil;
( ) Compete aos Municípios atuar sobre o Ensino Fundamental e a Educação Infantil;
( ) Compete aos Estados e Distrito Federal atuar sobre o Ensino Fundamental e Médio;
( ) Compete aos Municípios atuar apenas sobre o Ensino Fundamental e a Educação Infantil e aos Estados e Distrito Federal apenas no Médio.
A sequência correta de resposta é:
1. 
F, F, V. V, F;
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
Analise o texto abaixo.“Em geral, o currículo deve colaborar para a constituição da ___________ dos estudantes, considerando as _________ e contexto social ao qual cada um está inserido.”
Os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas acima são:
1. 
Identidade - individualidades
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
Com relação ao currículo, existem três teorias: as tradicionais, as críticas e as pós-críticas. Marque a proposição que condiz com as características da teoria pós-crítica.
I - Tem como objetivo principal preparar o sujeito para adquirir habilidades intelectuaisa partir de práticas de memorização;
II - Compreende o currículo como produtor de uma relação de gêneros, com predomínio da cultura patriarcal;
III - A educação e a escola são compreendidas como instrumento de legitimação e reprodução dasdesigualdades sociais produzidas pelo modelo de sociedade capitalista;
IV- Currículo considera o conhecimento como algo verdadeiro e único, mas que, ainda assim, sofre transformações a depender de tempos e lugares.
Estão corretas as proposições:
1. 
II e IV; 
Resposta correta
5. Pergunta 5
/0,6
A Lei de Diretrizes e Bases de 1996 determina as responsabilidades e obrigações de cada esfera administrativa: União, Estado, Distrito Federal e Município.
Dessa forma, marque a alternativa que condiz com uma das competências do Estado.
1. 
organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seussistemas de ensino.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/0,6
O Plano Nacional de Educação possui 20 metas estruturantes. Tais metas estão divididas por prioridade de garantias dos direitos. A Meta 5, portanto, diz respeito a: 
1. 
Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental;
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
 Em educação é comum a associação do erro ao fracasso e isso tem uma relação direta na formação da autoimagem do estudante. Marque V ou F para a forma de se superar tal associação:
( ) Entendedo que o processo educacional envolve toda a integralidade do sujeito, nos aspectos cognitivos,afetivos, emocionais, afetivo e espiritual;
( ) A compreensão do significado do erro no processo de ensino-aprendizagem capacita o estudante a resolver os problemas e redirecionar as suas escolhas;
( ) O erro não serve de ferramenta para autocompreensão do estudante sobre o que ele já sabe e o que ainda precisa aprender;
( ) É necessário padronizar o estudante, o conteúdo, o saber fazer e ser;
( ) O erro deve ser utilizado como uma fonte de autocotrole e punição do aluno.
A sequência correta de resposta é:
1. 
V,V, F, F, F;
Resposta correta
8. Pergunta 8
/0,6
Os filósofos da antiguidade em suas obras já faziam referências à forma de como deveria ser ensinado alguma coisa. 
Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta o estudioso que é considerado o “pai da didática moderna”.
1. 
Comênio.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/0,6
Para Libâneo (1990), a didática é uma “teoria de ensino”, que transforma diferentes objetivos pedagógicos.
A partir dessa afirmação, podemos considerar que a didática:
1. 
é um estudo reflexivo que auxilia os profissionais do ensino a escolherem quais métodos e estratégias de ensino devem ser utilizadas para ensinar.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
A legislação é “um corpo de leis que regulariza determinada matéria ou ciência, ou ainda um conjunto de leis que organiza a vida de um país, ou seja, o que popularmente se chama de ordem jurídica e que estabelece condutas e ações aceitáveis ou recusáveis de um indivíduo, instituição, empresa, entre outros. ” 
O Plano Nacional da Educação faz parte dessa legislação, sendo criado pela:
1. 
Lei no 10.172, de 9 de janeiro 2001.
Resposta correta