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1. Cientistas acreditam que o reflorestamento e o plantio de árvores em áreas sem vegetação podem contribuir para minimizar o aquecimento global. A redução desse aquecimento ocorreria porque: a expansão das florestas seria inibida, em longo prazo, pelo excesso de gás carbônico liberado Não existem dados científicos que corroborem o aquecimento global diminuiria a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera, que seria utilizado pela fotossíntese. diminuiria o efeito estufa, com a liberação de gás carbônico, em decorrência da expansão da cobertura vegetal. aumentaria a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera, liberado pela respiração celular Explicação:Os organismos fotossintetizantes utilizam gás carbônico para realização da fotossíntese. 2. De qual famoso educador brasileiro pertence a frase: "ninguém educa ninguém, ninguém conscientiza ninguém, ninguém se educa sozinho. Isso significa que a educação depende de adesão voluntária, depende de quem a incorpora e não de quem a propõe. " Marina Silva Paulo Brito Cora Coralina Vinicius de Moraes Paulo Freire Explicação:Paulo Freire é um famoso educador brasileiro. 3. A superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas é a principal proposta da: aquisição de cultura pela sociedade educação ambiental educação escolar melhoria nos índices de violência urbana melhora na economia Explicação:Pois somente quando reconhecermos que não somos uma "entidade" superior dentre tudo na Terra e que fazemos parte de um todo, poderemos respeitar mais a vida e seu ambiente. 4. Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os termos: a palavra meio significa o mesmo que ambiente. Com isso, assinale a alternativa abaixo, que não corresponde a uma definição de meio ambiente: O conjunto do sistema externo físico e biológico, no qual vivem o homem e os outros organismos A soma das condições externas e das influências que afetam a vida, o desenvolvimento e, em última análise, a sobrevivência de um organismo O conjunto de sistemas naturais e sociais em que vivem o homem e os demais organismos e de onde obtêm sua subsistência O conjunto, em um dado momento, dos agentes físicos, químicos e biológicos e dos fatores sociais suscetíveis de terem um efeito direto ou indireto, imediato ou a termo, sobre os seres vivos e as atividades humanas O conjunto de fatores sócio-culturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio. Explicação:A alternativa que não corresponde à definição de meio ambiente é "O conjunto de fatores socioculturais do homem, para a exploração de recursos naturais do meio" porque nem o conjunto de fatores socioculturais e nem a exploração/retirada de recursos para a sobrevivência do homem correspondem às definições do que seja meio ambiente. 5. A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com: Os aspectos geográficos locais Os aspectos evolutivos da própria sociedade Os aspectos financeiros da região Os aspectos legais municipais Os aspectos estéticos dos biomas 6. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental: A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes corretas em relação ao meio ambiente, através da promulgação de leis e normas específicas. A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada exclusivamente aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s). A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais. A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio ambiente, visando conscientizá-los através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. Explicação:A educação ambiental é uma maneira de mostar ao homem a interdepêndencia existente entre homem e natureza, fazendo com que as pessoas contribuam para a conservação ambiental. 7. O aquecimento global acarretará uma série de consequencias no planeta ao longo do tempo. Das alternativas abaixo e marque aquela que NÃO indica uma consequência desse grave aumento da temperatura do planeta. Aumento da ocorrência de furacões Mudanças nos regimes de chuvas Aumento da ocorrência de terremotos Aumento dos níveis dos oceanos Derretimento das calotas polares Explicação:Os terremotos e abalos ´sismicos não possuem relação quanto a sua origem com o aqueciemnto global. Sua origem é o aumento pressão do magma, e movimento de placas tectônicas. 8. "Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima: A Escola trabalha para a Educação Ambiental não formal. Amar os animais não é relevante para a questão ambiental. O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada. O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões. Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica. Explicação:O texto afirma que ações isoladas como economia de água e energia, limpeza de praias, dentre outras são uma visão simplificada das complexas questões ambientais. Neste contexto, pode-se afirmar que tal visão é uma forma romântica, e sem qualquer tipo de aprofundamento, de se encarar as questões ambientais.
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