3ª Série_Aula 2_O_saber_científico

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campo da atividade humana que se dedica ao
conhecimento sistemático e seguro dos
fenômenos naturais.
Ciência
• Generalizante: explicações sistemáticas
obtidas pela experiência controlável e que
permite conclusões gerais
Características
(Ex. A luz na coloração dos objetos; a composição da água).
• Unificador: Reúne diversos fenômenos,
aparentemente distantes, sob explicitação de
uma mesma teoria.
Características
Ex. gravitação universal; condensação dos 
corpos orvalho e refri “suando”.
• Objetivo: independe das preferências, trata-
se da determinação em juízos de fato sem
deixar “brechas” para confronto de opiniões.
Características
• Rigoroso: utilização da linguagem
matemática (matematização) para exposição
dos seus resultados. Mensuração dos dados,
estes que devem ser sempre quantificáveis.
Características
Para que serve a ciência?
Segundo uma determinação do período 
moderno (séc. XV ao XVIII) a ciência teria 
por finalidade o domínio da natureza, 
fornecendo assim melhores condições para o 
desenvolvimento da espécie humana.
Condições para o conhecimento científico: existem 
elementos fundamentais para o saber da ciência
•Método
•Experiência
•Teoria ou Lei científica
•Validação dos pares
Método científico: série de procedimentos que 
orienta como deve ser obtido o conhecimento sobre 
determinado fenômeno.
•Estrutura lógica do método científico – etapas a 
serem cumpridas para resolução do problema
(aquilo que se quer saber ou descobrir)..
Enunciado do problema – observação dos fatos (aquilo que 
acontece, porém ainda não foi explicado ou causa inquietação 
por ser suficientemente explicado); elenca os instrumentos 
necessários possíveis para resolver o problema.
• Formulação de hipótese – busca resolver o problema com 
possíveis respostas ao seu problema, levantamento dos dados 
que corroborem com sua hipótese. 
Método científico experimental:
Testes experimentais da hipótese – validez ou não das 
hipóteses por meio de experimentos controlados, investiga os 
resultados que atestem ou reprovem a proposta de resolução 
do problema.
Conclusão: A Confirmação, ou a reformulação da hipótese, ou 
ainda o abandono completo da hipótese como proposta de 
solução.
tratam-se de enunciados ou sentenças generalizantes que 
buscam descrever os fenômenos demonstrando suas 
regularidades e relações constantes. A explicação e a 
previsão são as principais funções das teorias científicas, 
portanto o explicar e o prever são inerentes aos 
enunciados científicos.
Leis ou teorias científicas: 
• As leis permitem resumir uma significativa quantia de
fenômenos observados, possibilitando uma visão global sobre
o fato.
• Também permitem uma previsão dos fenômenos futuros que
detenham as mesmas condições regulares dos já observados.
Teorias científicas são transitórias.
a ciência é um ininterrupto processo 
de investigação dos fenômenos no 
mundo.
ATIVIDADES
1) O que devemos entender por ciência?
2) Quais são os objetivos da ciência?
3) Qual a função da ciência no mundo contemporâneo?
4) Você conseguiria citar três exemplos de como ciência
se moanifesta em nossa realidade de vida.
5) Sobre o conhecimento científico, você entende que ele
trouxe mais benefícios ou malefícios para a
humanidade? Qual ou quais são as razões para isso?
QUIZZ
1. Sobre a definição de Ciência é correto dizer que,
a. Ciência é compreendida como um saber sistemático e seguro.
b. Ciência é compreendida como resultado da opinião de gente 
importante
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2. É uma das características da Ciência,
a. ser subjetiva, afirma a realidade das coisas a partir da experiência de 
cada sujeito.
b. ser generalizante, explicar sistematicamente os coletados da 
experiência. Ciência é compreendida como um saber sistemático e 
seguro.
QUIZZ
3. uma característica fundamental da Ciência ou saber científico é,
a. ser unificador, ou seja, reunir fenômenos aparentemente distantes.
b. permanecer fiel as tradições que se recebe, sem questionar o saber.
QUIZZ
4. Sobre o uso da ciência na Modernidade, podemos definir como
a. meio para dominar a natureza em favor da vida.
b. modo de se perder em fórmulas sem sentido prático.
QUIZZ
5. Quais os dois elementos abaixo são fundamentais para o saber 
científico?
a. Método e Lei científica.
b. Opinião e fé.
QUIZZ
6. O método experimental parte sempre de:
a. Uma fórmula.
b. Um problema.
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7. Sobre a Ciência como tipo de conhecimento humano em constante 
desenvolvimento é correto afirmar que:
a. Leis ou teorias científicas são transitórias. 
b. A Ciência explica todos os fenômenos existentes.
ARAÚJO, Inês Lacerda. Introdução à Filosofia da Ciência. Curitiba: Editora da UFPR, 1993.
ARISTÓTELES. Metafísica. Trad. Edson Bini. São Paulo: Edipro, 2012.
LAUDAN, Larry. et all. Dossiê Filosofia da Ciência – Mudança científica: modelos filosóficos e pesquisa histórica. Disponível 
em: http://www.scielo.br/pdf/ea/v7n19/02.pdf. Acesso em 02/04/2020.
Referências
http://www.scielo.br/pdf/ea/v7n19/02.pdf