Questões resolvidas
Ao longo do tempo, a sociedade teve diversas percepções a respeito da cultura, e os currículos escolares reproduziam essas percepções. Dessa maneira, o currículo escolar abordou a(s) cultura(s) de diversas maneiras, de acordo com a época.
Referente à intercultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Reconhece as diferenças e propõe desconstruir perspectivas identitárias homogêneas.
( ) Valoriza perspectivas identitárias homogêneas, realizando a separação dos que são diferentes.
( ) Promove a valorização da pluralidade de valores, promovendo o intercâmbio cultural.
( ) Propõe a hierarquização entre as culturas, ordenando-as por grau de importância.
a) V - V - F - V.
b) F - V - F - V.
c) V - F - V - F.
d) F - V - F - F.
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7. Ao longo do tempo, a sociedade teve diversas percepções a respeito da cultura, e os currículos escolares reproduziam essas percepções. Dessa maneira, o currículo escolar abordou a(s) cultura(s) de diversas maneiras, de acordo com a época. Referente à intercultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Reconhece as diferenças e propõe desconstruir perspectivas identitárias homogêneas. ( ) Valoriza perspectivas identitárias homogêneas, realizando a separação dos que são diferentes. ( ) Promove a valorização da pluralidade de valores, promovendo o intercâmbio cultural. ( ) Propõe a hierarquização entre as culturas, ordenando-as por grau de importância. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: fundo_transparente_16x16.png a) F - V - F - V. fundo_transparente_16x16.png b) F - V - F - F. fundo_transparente_16x16.png c) V - V - F - V. Ícone representando resposta correta d) V - F - V - F.
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