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Didática Fundamental Professora: Danielle Neves 1 Socioemocional 2 3 4 Caro aluno, Esta disciplina tem como objetivos trazer a você a possibilidade de: Dominar princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que se constituam objeto da prática didática do professor. Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social e cultural da escola para a infância. Compreender a construção da didática numa perspectiva histórico-crítica da educação da infância, situando a prática pedagógica no contexto das relações entre educação e sociedade. Identificar a contribuição da Didática na organização e sistematização do trabalho docente para crianças, situando-a na construção da prática pedagógica. Analisar alternativas para o trabalho dentro da escola numa proposta de pedagogia diferenciada. Administrar seu processo de formação contínua como pressuposto necessário para o trabalho na sociedade contemporânea das classes de crianças entre 0 e 10 anos. Analisar os desafios da atuação do professor, frente às novas tecnologias de comunicação e informação. DIDÁTICA Uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais. 6 O que é ensinar? Como ensinar? Quê ensinar? A didática concretiza estes métodos em situações especificas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. DIDÁTICA X METODOLOGIA METODOLOGIA: Ferramentas para transmitir, motivar os alunos. Exemplo: Vídeos, jogos, slides, filmes etc. DIDÁTICA: Técnica de ensinar. Estuda os processos de ensino e aprendizagem! A Didática vem como arte de conseguir atingir este objetivo: ensinar, promover aprendizagens aos nossos alunos. Assim, entre outras informações, você encontra a Didática como arte ou técnica de ensinar. Neste contexto, dizemos que a Didática liga-se a ensinar, instruir, orientar, acompanhar o processo de ensino aprendizagem.
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