AV 2 TÓPICOS INTEGRADORES I 2020 B

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AV2 - 2B TÓPICOS INTEGRADORES I 2020 B
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1. Pergunta 1
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O objetivo orienta as prioridades e os conteúdos a serem trabalhados com relação ao ensino, sistematizando o ato educativo.
Podem ser de dois tipos: objetivo geral e objetivos específicos.
Qual(s) da(s) característica(s) abaixo NÃO contempla(m) os objetivos específicos?
I.O que se espera do aluno ao final do curso.
II.O que se espera do aluno ao longo do curso.
III.O que se espera do aluno imediatamente.
Está(ão) correta(s):
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1. Apenas a III.Resposta correta
2. Apenas a I.
3. Apenas a II.
4. I e II.
5. II e III.
2. Pergunta 2
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O PNE aprovado para o decênio 2014-2024 traz avanços e melhorias se o comparamos com o anterior (2001-2010). Entre os avanços destacamos:
I - A criação de uma política de formação docente para a garantia do ensino superior na área específica de atuação do docente;
II - Preocupação com a formação dos demais profissionais da educação e o comprometimento do oferecimento de cursos de pós-graduação para 50% dos professores da educação básica;
III-remuneração dos professores, com a equiparação do salário médio dos professores da educação básica ao de outros profissionais com o mesmo grau de escolaridade;
IV - Dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente e suas disposições reforçam o direito fundamental inerente à pessoa humana;
As proposições corretas são:
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1. I e III;
2. I, II e III;Resposta correta
3. II e IV;
4. III e IV
5. I e II;
3. Pergunta 3
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Preencha a lacuna:
Superamos a associação do erro ao fracasso ao entendermos que o processo educacional envolve toda a ____________ do sujeito, a compreensão do significado do erro, no processo de ensino-aprendizagem, capacita o estudante a resolver os problemas e redirecionar as suas escolhas. 
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1. Disponibilidade;
2. Personalidade; 
3. Capacidade;
4. Postura.
5. Integralidade;Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
Analise o texto abaixo.“Na abordagem humanista, o ensino é centrado_________, considerando o ______ como um ser_______ em busca da realização plena.”
As lacunas acima são, correta e respectivamente, preenchidas por:
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1. aluno - ensino - instrumento
2. no aluno – professor - único
3. no aluno – sujeito - únicoResposta correta
4. professor – aluno - plural
5. professor – aluno - insignificante
5. Pergunta 5
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A educação no Brasil é assegurada e composta por diversas leis.
Assinale qual das alternativas abaixo contempla corretamente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação vigente:
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1. Lei 9394/96Resposta correta
2. Lei 8069/90
3. Lei 10.436/02
4. Lei 10.172/01
5. Lei 5692/71
6. Pergunta 6
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De acordo com a LDB a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração, organizaram os sistemas de ensino. Assinale qual ou quais proposições correspondem as responsabilidades da União:
I- Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;
II - Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (Redação dada pela Lei nº 12.061, de 2009);
III - Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação;
IV- Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal. (Incluído pela Lei nº 10.709, de 31.7.2003).
Estão corretas:
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1. I, II e III;
2. II e III.
3. II, III e IV ;
4. I e III;Resposta correta
5. I, II e IV;
7. Pergunta 7
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Quanto a organização do currículo, sabe-se que as escolas precisam organizar seus currículos. Essa organização é necessária para padronização do que será ensinado. Nessa perspectiva, qual o papel do Projeto Político Pedagógico? 
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1. estabelece os parâmetros curriculares a serem seguidos pela instituição escolar.
2. institui normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular das escolas.
3. prioriza o desenvolvimento da proposta pedagógica, independente de quaisquer necessidades de reformulação do plano curricular.
4. contempla os elementos de cada área do conhecimento, profissão e campo do saber.
5. constitui-se em um documento fundamental que permite elaborar, planejar e acompanhar as atividades a serem desenvolvidas ao longo do tempo visando a aprendizagem dos estudantes.Resposta correta
8. Pergunta 8
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Em se tratando de processo de ensino, os professores devem adotar um conjunto de ações para desempenhar sua função que é ensinar.
Nessa perspectiva, existem cinco abordagens para entendermos o processo ensino-aprendizagem.
Sobre a abordagem comportamentalista, julgue as afirmativas abaixo em V para verdadeiro e F para falso.
 ( ) Se fundamenta no objeto do empirismo: experiência e experimentação.
( ) Considera o sujeito um receptor passivo das informações.
( ) O conhecimento é algo armazenado, acumulado e transmitido.
( ) O conhecimento é a experiência planejada.
( ) O estudante é um controlador do seu processo de ensino, é o receptor de informações e reflexões.
A sequência correta é:
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1. V, F, V, F, V.
2. F, F, V, V, V.
3. V, V, F, F, F.
4. V, F, F, V, V.Resposta correta
5. V, V, F, F, V.
9. Pergunta 9
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As políticas públicas são planejadas e implementadas pelo Governo e afetam todos os cidadãos.
Assinale a definição correta para o PROUNI: 
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1. Tornou lei a proteção dos direitos humanos. A partir de então, a educação também foi considerada um direito humano;
2. É um conjunto de programas que visa melhorar a Educação no Brasil, em todas as suas etapas, num prazo de quinze anos, a contar de seu lançamento, em 2007;
3. É um programa do Ministério da Educação, criado pelo Governo Federal em 2004, que concede bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições privadas de ensino superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica;Resposta correta
4. Foi implantado, nacionalmente, em 1º de janeiro de 1998, quando passou a vigorar a nova sistemática de redistribuição dos recursos destinados ao Ensino Fundamental;
5. Estabelece o piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.
10. Pergunta 10
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A Constituição de 1946, já trazia a necessidade de uma atualização das leis educacionais brasileiras, especialmente por conta do momento econômico e político que atravessava o país nessa época. Em 1961 foi aprovada a primeira lei que estabelecia as diretrizes e bases da educação nacional.
Atualmente, as principais leis que regulamentam o sistema de Ensino no Brasil são:
I - Plano Nacional de Educação; 
II - Constituição Federal 1988;
III - Emenda Constitucional nº 14 de 1996 
IV - Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional;
V - Parâmetros Curriculares Nacionais; 
Estão corretas as seguintes proposições:
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1. I, IV e V
2. II, IV e V;
3. II, III e IV;Resposta correta
4. II, IV e V;
5. I, II e III;