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17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI Acadêmico: Disciplina: Estatística Aplicada à Biologia (BID29) Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637713) ( peso.:1,50) Prova: 17970168 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Um grupo de acadêmicos está pesquisando uma espécie de ave ameaçada de extinção. Para verificar se esta espécie está se reproduzindo com sucesso iniciaram os estudos com a contagem do número de ovos presente em cada ninho. O resultado das observações está apresentado na tabela. A respeito dos resultados apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A média de ovos observados nos ninhos é 3. PORQUE II- A mediana também é 3. Assinale a alternativa CORRETA: a) A primeira asserção é falsa, e a segunda, uma afirmativa verdadeira. b) As duas asserções são verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, uma afirmativa falsa. d) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 2. Jogos de azar são uma boa fonte de exercício e cálculos de probabilidade. Muitos dos jogos de azar envolvem o sorteio de números em dados, e o importante nesses jogos é conseguir uma boa combinação de números. Ao jogar um dado de seis faces, qual a probabilidade de sair um número ímpar? a) A probabilidade é 70%. b) A probabilidade é 50%. c) A probabilidade é 20%. d) A probabilidade é 100%. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 3. As pesquisas de opinião públicas são importantes ferramentas para estruturar campanhas educativas, como o combate à dengue e chikungunya. Um exemplo é o levantamento de dados realizado pela Secretaria de Comunicação da Presidência da República (Secom), que realizou uma pesquisa para identificar hábitos de informação da população brasileira e, com base nesses dados, orientar as estratégias de comunicação do governo. Foram ouvidos moradores de 12 mil domicílios em 539 municípios de todos os estados, entre homens e mulheres com mais de 16 anos de diferentes faixas de renda e escolaridade. Um dos resultados é apresentado no gráfico de distribuição de frequência. Com relação ao gráfico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Programas esportivos e programas de entrevistas foram citados por 11,2 % dos entrevistados. ( ) Mais de 50 % dos entrevistados assistem telejornal. ( ) Um terço dos entrevistados assistem a filmes. ( ) As novelas, com os programas infantis correspondem a 20% das respostas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://glo.bo/2rtUhqU. Acesso em:13 ago. 2018. a) V - F - V - V. b) V - V - V - F. c) V - F - V - F. d) F - V - F - V. 4. De modo geral, uma variável é uma característica que é representada por um número e, dessa forma, pode ser analisada e trabalhada estatisticamente. As variáveis podem ser classificadas como quantitativas e qualitativas, isso depende da característica que elas representam. Assinale a alternativa CORRETA quanto à classificação das variáveis qualitativas e quantitativas, respectivamente: a) Nominais e contínuas / discretas e ordinais. b) Discretas e normais / contínuas e ordinais. c) Discretas e contínuas / nominais e ordinais. d) Nominais e ordinais / discretas e contínuas. 5. As pesquisas visam buscar informações para responder dúvidas que os pesquisadores têm. Para conseguir responder estas, os pesquisadores necessitam coletar dados e realizar inferências estatísticas para ter maior confiabilidade nos seus resultados. Os dados podem ser valores numéricos ou valores categóricos e referem-se às variáveis. As variáveis são quaisquer características observadas nas unidades amostrais. Com relação às variáveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os dados de variáveis quantitativas contínuas podem apresentar tantas categorias quanto necessário. ( ) Os dados de variáveis quantitativas discretas podem apresentar somente determinados valores numéricos. ( ) Os dados de variáveis qualitativas nominais são classificados em categorias ordenadas. ( ) Os dados de variáveis qualitativas ordinais classificam os dados em categorias e também podem identificar níveis de intensidade entre categorias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - F. c) V - V - V - F. d) V - F - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 6. As dúvidas científicas estimulam grupos de pesquisadores a buscar incessantemente novos conhecimentos. Uma das formas para conseguir responder a estas incertezas é a coleta de dados por amostragem. Com relação à amostragem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A amostragem de todas as unidades de uma população é inviável. ( ) Uma amostragem bem delineada fornecerá dados de qualidade e inferências confiáveis. ( ) Para a pesquisa ser confiável, é necessário amostrar toda a população de interesse. ( ) A amostragem de todas as unidades de uma população - censo - deve ser sempre priorizada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - V - V. c) V - F - V - F. d) V - V - F - F. 7. O Inventário Florístico Florestal de Santa Catarina (IFFSC) tem por finalidade a busca por informações atualizadas, detalhadas e confiáveis sobre a quantidade e qualidade das florestas de Santa Catarina. Para isto foi realizado um levantamento sistemático da vegetação do estado catarinense além de ser monitorada continuamente. Para a Floresta Ombrófila Densa foram encontradas 1.900 espécies segregadas em 714 gêneros e 175 famílias. As famílias com maior representatividade estão apresentadas no gráfico a seguir. Gráfico - Número de espécies (barra verde escuro) e Gêneros (barra verde claro) das principais famílias registradas na Floresta Ombrófila Densa de Santa Catarina. I- A família Fabaceae é a terceira família mais rica porque possui a terceira maior quantidade de gêneros. II- A família Piperaceae apresenta a menor riqueza de espécies registradas na Floresta Ombrófila Densa representada neste gráfico. III- A família Orchidaceae possui maior riqueza específica e o maior número de gêneros das famílias em destaque. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VIBRANS, A. C.; SEVEGNANI, L.; GASPER, A. L. de; LINGNER, D. V. (Ed.). Inventário florístico florestal de Santa Catarina: Floresta Ombrófila Densa. Blumenau: EDIFURB, 2013. v. 4, 576 p. a) As sentenças II e III estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I e II estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 8. Os dados podem ser analisados a partir de medidas de tendência central ou de dispersão de dados. O importante é perceber que essas análises fornecem informações diferenciadas sobre as amostras e as populações. Sobre as medidas de tendência central e de dispersão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F paraas falsas: ( ) O desvio padrão indica a oscilação que o valor da média pode sofrer oscilando para mais ou para menos. ( ) A diferença entre o maior valor de uma variável, e seu menor valor encontrado na amostra ou população é denominado de amplitude. ( ) O coeficiente e a variação são uma importante medida de tendência central. ( ) A mediana é uma correlação de valores que possibilita posicionar os dados em um gráfico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - F. d) F - V - F - V. 9. Os desastres naturais são cada vez mais frequentes no cotidiano da população mundial. Nos últimos anos, nenhum continente foi poupado de eventos naturais adversos, que resultaram em desastres com consequências também para a vida humana. Um grupo de pesquisadores buscou identificar a percepção de estudantes participantes de um projeto sobre o risco de desastres naturais por meio de sua expressão gráfica. Para tal fim, foram solicitados aos estudantes participantes deste projeto, a elaboração de um desenho referente ao tema "riscos e desastres naturais". Na tabela, é possível verificar as escolas participantes e o número de desenhos elaborados. Tabela - Número de estudantes envolvidos e desenhos selecionados. I- É possível afirmar que mais de 50% dos estudantes tiveram seus desenhos selecionados pela equipe dos pesquisadores. II- A EBM Anita Garibaldi participou com 140 estudantes nesta pesquisa. Deste total, 80% tiveram seus trabalhos selecionados pelos pesquisadores. III- Pode se afirmar que 50% dos estudantes da EBM Enrich Klabunde tiveram seus desenhos selecionados pela equipe de pesquisadores. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://revistas.ufpr.br/made/article/view/46271/34452. Acesso em: 11 jun. 2018. a) Somente a sentença III está correta. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 17/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 10. A amostragem de conveniência é realizada quando os pesquisadores têm acesso a determinadas unidades amostrais porque são de fácil acesso ou apenas dispõe delas. Considerando a amostragem de conveniência, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os resultados das amostragens de conveniência permitem fazer generalizações dos resultados para toda a população. PORQUE II- É muito utilizada em laboratórios que os pesquisadores têm acesso a uma linhagem de rato, por exemplo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As duas asserções são verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira. b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é falsa, e a segunda, uma afirmativa verdadeira. d) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, uma afirmativa falsa. Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
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