Buscar

Avaliação Objetiva FINAL Infância e Saúde

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Disciplina:
	Infância e Saúde (LEE17)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650371) ( peso.:3,00)
	Prova:
	25517076
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Na visão de Nunes (2012, p. 455), "a ferramenta da educação profissional de trabalhadoras sociais foi considerada estratégica na nova legitimação do catolicismo diante de estados laicos carentes de estruturas capazes de oferecer o auxílio e a atenção identificados como necessários para garantir uma suposta harmonia social e suavizar os problemas que a desigualdade econômica e a exploração dos trabalhadores produziam". No que concerne à história da vida escolar e à participação da família no desenvolvimento da criança, assinale a alternativa CORRETA:
NUNES, Eduardo Silveira Netto. A vida infantil e sua intimidade pública: o trabalho social como novidade na atenção à infância na América Latina, 1928-1948. Hist. cienc. saude, Rio de Janeiro, v. 19, n. 2, p. 451-474, jun. 2012. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702012000200006&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 23 abr. 2019.
	 a)
	A criação da escola, enquanto instituição social, modificou as relações de ensino que primeiramente ocorriam no seio familiar. O surgimento da escola pode ser considerado recente quando comparado com a formação da família. A importância da relação entre escola e família para o desenvolvimento da criança é algo consolidado.
	 b)
	Após o declínio da burguesia, os vassalos passaram a requerer educação não formal para todas as crianças, fossem elas filhas de reis, de representantes do clero, da nobreza, ou dos plebeus. Toda a população infantil foi alfabetizada na época e teve acesso aos conteúdos escolarizados e à formação dos valores morais.
	 c)
	A nobreza europeia discordava da contratação de pessoas especializadas para o ensino das crianças. Rejeitavam os conhecimentos voltados para a cultura da aristocracia. A educação das crianças nobres se restringia aos ensinamentos da religião protestante/luterana.
	 d)
	Os senhores feudais defendiam que as crianças oriundas das famílias de servos deveriam ter acesso à educação informal, para que a mobilidade social pudesse ocorrer. Por isso, filósofos eram bem remunerados para que organizassem e aplicassem as metodologias de ensino e aprendizagem dirigidas especialmente às crianças que viviam em maior vulnerabilidade social.
	2.
	Viana, Andrade e Lopes (2014, p. 5) afirmam que "os déficits encontrados nas habilidades referentes ao desenvolvimento cognitivo e de linguagem em crianças prematuras ressaltam a necessidade de avaliações criteriosas e padronizadas, que têm como propósito a detecção precoce dos comprometimentos do desenvolvimento infantil, o que pode favorecer a qualidade de vida dessas crianças". Tendo em vista o desenvolvimento cognitivo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Período Pré-natal.
II- Primeira Infância.
(    ) O uso de símbolos e a capacidade de resolver problemas se desenvolvem nessa etapa do ciclo vital humano.
(    ) Desenvolvem-se as capacidades de aprender e lembrar, bem como as de responder aos estímulos sensoriais.
(    ) A compreensão e o uso da linguagem se desenvolvem rapidamente. As capacidades de aprender e lembrar já estão presentes nas primeiras semanas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIANA, Tatiana Plutarco; ANDRADE, Izabella Santos Nogueira de; LOPES, Ana Nádia Macedo. Desenvolvimento cognitivo e linguagem em prematuros. Audiol. Commun. Res., São Paulo, v. 19, n. 1, p. 1-6, mar. 2014. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312014000100002&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 24 abr. 2019.
	 a)
	I - II - II.
	 b)
	II - I - II.
	 c)
	II - II - I.
	 d)
	I - I - II.
	3.
	Um período histórico que marcou a História da Saúde foi aquele que se tornou conhecido como medicina grega. "Os primeiros estudos da ligação corpo e mente no câncer tiveram início na Grécia, mas esta visão foi abandonada até o século XIX, quando Freud voltou a mostrar que o psíquico podia ocasionar processos físicos" (CARVALHO, 2002, p. 151). O que caracteriza a medicina grega em termos de História da Saúde?
FONTE: CARVALHO, Maria Margarida. Psico-oncologia: história, características e desafios.Psicol. USP, São Paulo, v. 13, n. 1, p. 151-166,    2002. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642002000100008&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 21 jan. 2019.
	 a)
	Associava os deuses à saúde, como exemplo, Higieia, para a Saúde, e Panacea, para a Cura. Essas duas irmãs deusas, diziam os gregos, possuíam o dom da cura e da manutenção da saúde.
	 b)
	Osíris, Ísis e Hórus são os deuses gregos que marcaram a História da Saúde. Osíris (deus da vida), Ísis (deusa da purificação) e Hórus (deus das causas impossíveis). Os primeiros tratamentos gregos de saúde envolviam rezas e venerações a esses deuses.
	 c)
	A medicina grega se tornou conhecida por ser absolutamente desligada de sistemas religiosos, míticos ou de crenças. Desde o início, era integralmente científica, fazendo uso de procedimentos seguros e higiênicos.
	 d)
	Realizavam rituais com o intuito de expulsar dos corpos os maus espíritos, por meio de danças, rezas, consumo de bebidas preparadas com ervas específicas. O uso de crucifixos nos rituais de expulsão de demônios iniciou nessa época.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
	4.
	"Supomos que a saúde definida como "completo bem-estar" reflita e reforce a diminuição da tolerância social em relação ao mal-estar, sobretudo para com as formas de mal-estar subjetivo intrínsecas à condição humana, já que a projeção de um idealizado bem-estar passou a ser a nova norma moral, a partir da qual as subjetividades se modulam" (HENRIQUES, 2012, p. 806). Sobre a medicalização da existência e o descentramento do sujeito nos dias atuais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O estilo de vida equivale às escolhas, atitudes e comportamentos que um indivíduo adota, tal como: ingerir álcool regularmente ou não, ser sedentário ou praticante assíduo de atividade física, fazer uso de drogas ou não. Porém, a saúde de uma pessoa, ou seu bem-estar, não é influenciado pelo estilo de vida.  
(    ) A organização da assistência à saúde (representada pelos sistemas de saúde e de instituições vinculadas à farmacologia) é importante, no entanto, não isenta os órgãos competentes de prezarem pela qualidade da água potável e pela regulamentação na produção e na comercialização de alimentos.
(    ) Pode ser mais vantajoso para uma pessoa atentar para seu estilo de vida e evitar comportamentos prejudiciais à saúde, como fumar, embriagar-se, preferir alimentos que não são saudáveis, entregar-se ao sedentarismo etc. para que futuramente tenha menos probabilidades de necessitar de assistência à saúde.  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HENRIQUES, Rogério Paes. A medicalização da existência e o descentramento do sujeito na atualidade. Rev.Mal-Estar Subj,  Fortaleza , v. 12, n. 3-4, p. 793-816, dez. 2012. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-61482012000200013&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 7 fev. 2019.
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	F - F - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
	5.
	Segundo Dutra (2004, p. 385), "esta seria a ética de uma nova postura clínica: acolher o sofrimento humano, onde quer que se apresente; viver uma relação concebida como reveladora e formadora de sentidos, e a qual expressa e desvela os modos-de-ser num determinado tempo e história das existências. Para isso, é necessário que este profissional, o psicólogo clínico, esteja existencialmente disponível e, de certa forma, instrumentalizado para estabelecer esse tipo de relação com o outro. Tal pensamento nos remete à formação desse
profissional, que passa, necessariamente, pela academia, pelos bancos das universidades, pelo conhecimento adquirido nos clássicos da literatura psicológica, pelas atividades de pesquisa e práticas supervisionadas". Tendo em conta a psicologia, analise as sentenças a seguir:
I- O único tratamento eficiente para os quadros de stress é disponibilizado por psicólogos.
II- A psicologia tem como objeto de investigação a subjetividade humana. A psicologia propicia o controle do stress. Ela também promove promoção e prevenção de saúde.
III- Avaliação e tratamento para os transtornos de ansiedade, transtornos de humor e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade são algumas das atividades realizadas pelos psicólogos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, Elza. Considerações sobre as significações da psicologia clínica na contemporaneidade. Estud. psicol., Natal, v. 9, n. 2, p. 381-387, ago.  2004. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2004000200021&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 17 fev. 2020.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	6.
	Conforme Nuske e Grigorieff (2015, p. 79) "o fim da sociedade conjugal não enseja um distanciamento paterno ou materno-filial, visto que a separação é apenas desta família e não da família parental. Deve haver, para tanto, uma cooperação e maturidade dos genitores, para que aceitem e compreendam o fim do relacionamento. Os pais devem buscar preservar o relacionamento familiar do filho comum, além de ajudá-lo na compreensão da nova estrutura familiar". Tendo em vista a alienação parental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A alienação parental é a ação realizada por um dos genitores ou familiares em situações de separação e guarda dos filhos. É um dos temas mais delicados tratados pelo direito de família.
(    ) A alienação parental fere, portanto, o direito fundamental da criança à moradia. Expressa o descumprimento dos deveres dos genitores relacionados ao acesso à alimentação, ao vestuário e à moradia.  
(    ) Um dos genitores ou familiares realizam várias falas, comportamentos, atos para "jogar" os filhos contra o outro genitor. A criança pode chegar a recusar o contato e a denegrir, sem motivos justificáveis, uma de suas figuras parentais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NUSKE, João Pedro Fahrion; GRIGORIEFF, Alexandra Garcia. Alienação parental: complexidades despertadas no âmbito familiar. Pensando fam. Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 77-87, jun. 2015. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-494X2015000100007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 16 abr. 2019.
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	7.
	Na perspectiva de Jaime, et al (2011, p. 809), "o avanço na implementação de ações de Alimentação e Nutrição tende a crescer à medida que o próprio modelo de Atenção Básica se consolida no país, agregando a racionalidade da organização do cuidado integral em saúde nas redes de atenção do Sistema Único de Saúde". Tendo em vista a campanha "Comer Bem e Melhor", analise as sentenças a seguir:
I- A campanha tem recebido muitas críticas por estar desvinculada da promoção e prevenção em saúde. Isso acontece porque ela propõe apenas ações que visam a recuperação da saúde.
II- Alinhada à campanha, acontece a avaliação nutricional com crianças de 0 a 5 anos de idade, tanto nas Unidades de Saúde como nas residências, através dos agentes comunitários de saúde.
III- Visa formular parcerias com escolas, pois através da educação se consegue melhores mudanças nessa área, afinal, assim podem ocorrer ações educativas sobre alimentação saudável.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: JAIME, Patrícia Constante et al. Ações de alimentação e nutrição na atenção básica: a experiência de organização no Governo Brasileiro. Rev. Nutr., Campinas, v. 24, n. 6, p. 809-824, dez. 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-52732011000600002&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 7 ago. 2019.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Freitas, Calais e Cardoso (2018, p. 324) fizeram uma pesquisa que envolveu o estresse e a ansiedade atrelados à vida de professores. Esses pesquisadores alcançaram esses resultados: "os dados obtidos indicaram a presença de estresse na maioria dos professores participantes, conforme dados da literatura científica e indo ao encontro da demanda por estudos interventivos voltados à redução de sintomas de estresse e ansiedade nesses profissionais. Nesse sentido, o objetivo desse estudo foi o de verificar os efeitos da técnica do Relaxamento Muscular Progressivo nas medidas de estresse, ansiedade e QV de docentes da rede pública de ensino e foi verificada diminuição significativa no estresse do grupo experimental". Sobre as medidas que podem ser tomadas contra o estresse e a ansiedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Praticar exercícios, comer os alimentos certos e descansar.
(    ) Fazer terapia, ter tempo para o lazer e administrar melhor o tempo.
(    ) Reduzir as horas do sono e eliminar os momentos de lazer para focar no trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FREITAS, Geisa Rodrigues de; CALAIS, Sandra Leal; CARDOSO, Hugo Ferrari. Estresse, ansiedade e qualidade de vida em professores: efeitos do relaxamento progressivo. Psicol. Esc. Educ. Maringá , v. 22, n. 2, p. 319-326, ago. 2018. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572018000200319&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 27 fev. 2019.
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - V - F.
	9.
	Segundo Lerner et al. (2013, p. 101), "contemporaneamente, demanda-se que a Psicologia contribua com políticas públicas em saúde operando a articulação entre os âmbitos coletivos e psíquicos. Os Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI podem fazê-lo desde a atenção básica por considerar o desenvolvimento como decorrente da interação entre organismo e relacionamentos vividos pelo bebê". Sobre o desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LERNER, Rogério et al. A Psicologia na articulação entre os âmbitos coletivo e psíquico: construção de uma política pública em saúde de cuidado com o desenvolvimento. Psicol. cienc. prof. Brasília, v. 33, n. spe, p. 100-111, 2013. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932013000500011&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 23 abr. 2019.
	 a)
	Entendido como transformações quantitativas do corpo. Do ponto de vista biológico, é um processo contínuo que se caracteriza por modificações na forma e no tamanho do corpo, cessando com a altura final do indivíduo.
	 b)
	Compreendido como a somatória dos desenvolvimentos celular, bioquímico, biofísico e morfogenético herdados biologicamente e modificados pelo meio. É posterior ao crescimento e antecede a aprendizagem.
	 c)
	Divisão celular e aumento de massa corpórea que pode ser identificada em unidade tais como g/dia, g/mês, Kg/mês, Kg/ano, cm/ano, isto é, aumento de 'unidade de massa' em determinada 'unidade de tempo'.
	 d)
	Algo muito complexo, que inclui todas as alterações e mudanças físicas como um todo. Abrange transformações quantitativas e qualitativas. Fundamenta-se no ganho da capacidade, portanto não há unidade de massa envolvida.
	10.
	A OMS tem se empenhado no desenvolvimento de metodologias para avaliação dos sistemas nacionais de saúde, além de incentivar a elaboração da Pesquisa Mundial de Saúde. Além do mais, a OMS também visa o controle político de acesso, de qualidade/segurança e de uso racional no que se refere a medicamentos. Luchessi
et al. (2005) acharam necessário investigar sobre a monitoração de propaganda e publicidade de medicamentos. Sobre o que os levou a fazer essa investigação científica, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LUCHESSI, André Ducati et al. Monitoração de propaganda e publicidade de medicamentos: âmbito de São Paulo. Rev. Bras. Cienc. Farm., São Paulo, v. 41, n. 3, p. 345-349, set. 2005. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-93322005000300007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 8 jul. 2019.
	 a)
	Procuraram avaliar a aceitação dos anúncios publicitários. O intuito era fazer uma pesquisa de satisfação dos telespectadores e, em caso de insatisfação, criariam novas peças publicitárias. Assim, melhorariam a imagem da marca junto ao público.
	 b)
	Os pesquisadores consideram importante garantir que informações reais sejam repassadas aos consumidores, cuja saúde pode ser posta em risco em consequência de peças publicitárias e propagandas enganosas de produtos farmacêuticos.
	 c)
	Eles estavam focados em identificar a qualidade publicitária das propagandas. Queriam avaliar a qualidade da arte de embalagens, dos logotipos para produtos e empresas e dos materiais promocionais como cartazes, outdoors e folhetos.
	 d)
	Queriam averiguar se as propagandas estavam sendo transmitidas nos horários de maior audiência, tendo em vista o público-alvo dos medicamentos. Pesquisaram, assim, o perfil do público (idade, escolaridade, renda, costumes e hábitos de consumo).
	11.
	(ENADE, 2018) A inserção do psicólogo em equipes multidisciplinares de saúde pressupõe pensar a saúde como um conceito complexo, que tenha como base modelos que promovam a dimensão do sujeito como cidadão. A Psicologia deve compreender e cuidar do sofrimento psíquico do ser humano de forma multidimensional, e não somente a partir da sua individualidade, integrando tal entendimento ao atendimento e às preocupações da equipe multidisciplinar de saúde. A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Ao integrar uma equipe multidisciplinar, o psicólogo deve promover diálogos e reflexões sobre os fenômenos psicológicos presentes no contexto em que a equipe está inserida.
PORQUE
II- Como profissional da saúde, o psicólogo tem competências que contribuem, por exemplo, para a desnaturalização de conceitos relacionados aos processos saúde-doença.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FOSSI, L.B.; GUARESCHI, N.M.F. A psicologia hospitalar e as equipes multidisciplinares. Rev. SBPH[on-line], v. 7, n. 1, p. 29-43, 2004.
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	12.
	(ENADE, 2018) Um dos pilares da Psicologia Escolar é a valorização de experiências de interlocução entre os profissionais que atuam no contexto educacional. Psicólogo e professor precisam sempre primar pelo trabalho articulado, buscando o melhor para a escola por meio de ações em equipe. Considerando a prática de psicólogos escolares no contexto educacional, analise as sentenças a seguir:
I- À Psicologia Escolar compete oferecer consultoria à direção da instituição de ensino sobre a atuação e o desempenho dos docentes.
II- A Psicologia Escolar deve oferecer serviços de atendimento clínico aos profissionais que atuam na instituição de ensino.
III- A atuação da Psicologia Escolar na gestão dos processos educativos se dá por meio de participação nos projetos institucionais.
IV- A Psicologia Escolar atua com diagnóstico, planejamento e execução de projetos de capacitação junto a docentes, à direção e à equipe educacional.
V- A elaboração de propostas pedagógicas com o objetivo de pensar novas metodologias para o processo de ensino-aprendizagem deve contar com a participação da Psicologia Escolar.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: AQUINO, F. S. B. et al. Concepções e práticas de psicólogos escolares junto a docentes de escolas públicas. Revista Quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, v. 19, n. 1, p. 71-78, jan./abr. 2015.
	 a)
	II, III e IV.
	 b)
	I, III e V.
	 c)
	I, II e IV.
	 d)
	III, IV e V.

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Continue navegando