MATERNAL I

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DATA: 13/07/2020(2ª FEIRA) CRECHE/MANHÃ
IDADE: 2 ANOS 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E NÓS
ATIVIDADE: GOSTO E NÃO GOSTO
MATERIAIS: REVISTAS VELHAS OU JORNAIS DE OFERTA DE SUPERMERCADO, FOLHA EM BRANCO, COLA E TESOURA SEM PONTA.
DESENVOLVIMENTO: O ADULTO DEVERÁ DESEHAR NA FOLHA EM BRANCO, DUAS CARINHAS: UMA TRISTE E UMA ALEGRE.
COMEÇAR A FOLHEAR A REVISTA OU O JORNAL DE OFERTAS DO SUPERMECADO E OBSERVAR OS ALIMENTOS, CIRCULAR COM UMA COR DE GIZ, AQUELES QUE A CRIANÇA GOSTA DE COMER; E DE OUTRA COR O QUE ELA NÃO GOSTA;
NA SEQUENCIA RECORTAR E COLAR ESTES ALIMENTOS: OS QUE GOSTA, ABAIXO DO ROSTINHO FEIZ, OS QUE NÃO GOSTA, ABAIXO DO ROSTINHO TRISTE;
CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE ESTES ALIMENTOS, OBSERVAR COR, FALAR SOBRE O GOSTO, SE DOCE OU SALGADO E ETC.
DATA: 13/07/2020(2ª FEIRA) CRECHE/TARDE
 IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E NÓS
ATIVIDADE: HISTÓRIA- A LEBRE E A TARTARUGA
MATERIAL: TEXTO E/OU LINK DA HISTÓRIA ABAIXO. UM LUGAR ACONCHEGANTE PARA A CRIANÇA E O ADULTO.
https://www.youtube.com/watch?v=zyTczQzD4qU 
DESENVOLVIMENTO: 
"FICAR COM A CRIANÇA EM UM LUGAR ACONCHEGANTE E CONVIDÁ-LA A OUVIR UMA HISTÓRIA BEM DIVERTIDA.
A LEBRE E A TARTARUGA
NO MUNDO DOS ANIMAIS VIVIA UMA LEBRE MUITO ORGULHOSA E VAIDOSA, QUE NÃO CESSAVA DE FALAR QUE ERA A MAIS VELOZ E SE GABAVA DISSO, DIANTE DA LENTIDÃO DA TARTARUGA.
“LÁ VEM DONA TARTARUGA, VEM ANDANDO SOSSEGADA, VOU SAIR DA FRENTE DELA PRA NÃO SER ATROPELADA!” CANTAVA DEBOCHANDO A LEBRE DA POBRE TARTARUGA.
UM DIA, A TARTARUGA PENSOU EM FAZER UMA APOSTA NO MÍNIMO INUSITADA PARA A LEBRE:
- ESTOU CERTA QUE POSSO GANHAR DE VOCÊ NUMA CORRIDA! DESAFIOU A TARTARUGA.
- A MIM?! DEBOCHOU A ASSUSTADA LEBRE COM O DESAFIO.
- SIM, A VOCÊ, DISSE A TARTARUGA. FAÇAMOS NOSSAS APOSTAS E VEJAMOS QUEM GANHA A CORRIDA!
A LEBRE, MEIO INCRÉDULA, ACEITOU. TODOS OS ANIMAIS SE REUNIRAM PARA ASSISTIR A CORRIDA. A CORUJA MARCOU O PONTO DE PARTIDA E DE CHEGADA, E SEM MAIS DEMORAS, COMEÇOU A COMPETIÇÃO EM MEIO À INCREDULIDADE DOS QUE ASSISTIAM.
CONFIADA NA SUA RAPIDEZ, A LEBRE DEIXOU A TARTARUGA PEGAR VANTAGEM E FICOU TIRANDO SARRO DELA. LOGO, COMEÇOU A CORRER VELOZMENTE E ULTRAPASSOU A TARTARUGA QUE CAMINHAVA VAGAROSAMENTE, MAS SEM PARAR.
SÓ SE DETEVE NA METADE DO CAMINHO, DIANTE UM PASTO VERDE E FRONDOSO, ONDE SE DISPÔS A DESCANSAR ANTES DE TERMINAR A CORRIDA. ALI, PEGOU NO SONO ENQUANTO A TARTARUGA SEGUIU CAMINHANDO PASSO A PASSO, LENTAMENTE, MAS SEM SE DETER. 
QUANDO A LEBRE DESPERTOU, VIU DESESPERADA QUE A TARTARUGA SE ENCONTRAVA A UMA CURTÍSSIMA DISTÂNCIA DA META DE CHEGADA. SAIU CORRENDO COM TODAS AS SUAS FORÇAS, MAS JÁ ERA MUITO TARDE. A TARTARUGA TINHA VENCIDO A CORRIDA!
NESSE DIA A LEBRE APRENDEU, EM MEIO A UMA GRANDE HUMILHAÇÃO, QUE NÃO DEVE SE GABAR DOS DEMAIS. TAMBÉM APRENDEU QUE O EXCESSO DE CONFIANÇA É UM OBSTÁCULO PARA ALCANÇAR NOSSOS OBJETIVOS.
DATA: 14/07/2020 (3ª FEIRA) CRECHE/MANHÃ 
IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
ATIVIDADE:CARRINHO DE CAIXA DE PAPELÃO
MATERIAIS:
UMA CAIXA GRANDE DE PAPELÃO
DESENVOLVIMENTO
EM LUGAR DA CASA QUE TENHA MAIS ESPAÇO O ADULTO VAI COLOCAR A CRIANÇA DENTRO DA CAIXA E EM SEGUIDA VAI EMPURRAR A CAIXA SIMULANDO UM CARRO ESSA BRINCADEIRA É MUITO DIVERTIDA.
DATA 14/07/2020 (3ª FEIRA) CRECHE/TARDE
IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:CORPO,GESTOS E MOVIMENTOS.
ATIVIDADE: SAMBA LELÊ
DESENVOLVIMENTO:
O ADULTO IRÁ DANÇAR A MÚSICA COM A CRIANÇA 
ABAIXO SEGUE LINK 
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=21Q78HGENZ8
DEPOIS TAMBÉM IRA BRINCAR DE RODA COM A CRIANÇA CANTANDO ESSA MÚSICA (SAMBA LÊLÊ) E FAZENDO TODOS OS GESTOS DA MÚSICA.
DATA: 15/07/2020(4ª FEIRA) CRECHE/MANHÃ
IDADE:2ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:TRAÇOS,SONS,CORES E FORMAS
ATIVIDADE:AMARELINHA	
MATERIAIS: FAZER O DESENHO DA AMARELINHA. PODE SER NO CHÃO COM UM GIZ, CARVÃO OU PEDAÇO DE TIJOLO
DESENVOLVIMENTO:
1º – PASSAR PARA A CRIANÇA A MÚSICA “AMARELINHA” DA XUXA.
AMARELINHA
XUXA
PRESTE ATENÇÃO QUE AGORA VOU ENSINAR
A PULAR AMARELINHA E VOCÊ VAI GOSTAR
JÁ COMEÇA A BRINCADEIRA DESENHANDO NO CHÃO
OITO CASAS BEM MANEIRAS SIGA A NUMERAÇÃO
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
CHAME A PRIMA, CHAME O IRMÃO, BATE NA PORTA DA VIZINHA
CHAME TODO MUNDO PRA BRINCAR DE AMARELINHA
E AGORA UMA PEDRINHA VOCÊ TEM QUE ARRANJAR
PRA JOGAR EM CADA CASA, BOA SORTE VAMOS LÁ
VAI E VOLTA ATÉ O COMEÇO, SIGA TUDO QUE EU DISSER
NÃO PODE PISAR NA CASA QUE A PEDRINHA ESTIVER
ATÉ CHEGAR AO CÉU
VAI PULANDO NUM PÉ SÓ
NESSE JOGO DE EQUILÍBRIO
QUERO VER QUEM É MELHOR
AMARELINHA
É UMA BRINCADEIRA FÁCIL PRA DEDÉU
AMARELINHA
PULANDO PULANDO ATÉ CHEGAR AO CÉU
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
https://www.youtube.com/watch?v=1eQeBAayWno
2º - A CRIANÇA JOGA UMA PEDRINHA NA PRIMEIRA CASA, MARCANDO A CASA EM QUE ELA NÃO PODERÁ PISAR. PULANDO, ELA ATRAVESSARÁ O DESENHO (AMARELINHA) FEITO NO CHÃO, DESVIANDO DA CASA MARCADA, E RETORNARÁ PULANDO, DESTA VEZ, RECOLHENDO A PEDRINHA. PRIMEIRO É ESCOLHIDA A CASA COM O NÚMERO 1, DEPOIS O NÚMERO 2 E ASSIM POR DIANTE. SE A CRIANÇA PERDER O EQUILÍBRIO OU PISAR NAS LINHAS, VOLTA PARA O COMEÇO. SERÁ A VEZ DE OUTRA PESSOA JOGAR. GANHA QUEM MARCAR AS DEZ CASAS PRIMEIRO. TAMBÉM PODERÁ, ANTES DE COMEÇAR A BRINCADEIRA, COMBINAR OUTRAS REGRAS DO JOGO!!!
DATA 15/07/2020(4ª FEIRA) CRECHE/TARDE
IDADE:2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS..
 ATIVIDADES: A GALINHA DO VIZINHO
MATERIAIS:
PAPEL PARA DOBRADURA OU FOLHA SULFITE; DEZ OVOS COZIDOS DE GALINHA, UM OVO CRU,PRATO; DOIS CESTOS DE PALHA; PARLENDA E MÚSICA: A GALINHA DOVIZINHO.
https://www.youtube.com/watch?v=njFZ8AvQAhA
DESENVOLVIMENTO:
PEÇA PARA A CRIANÇA SENTAR-SE E FAÇA A LEITURA DA
PARLENDA:
“A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO
BOTA 1
BOTA 2
BOTA 3
BOTA 4
BOTA 5
BOTA 6
BOTA 7
BOTA 8
BOTA 9
BOTA 10.”
DEPOIS CANTE A LETRA DA PARLENDA COM ELA.
PEGUE OS OVOS E REPITA A PARLENDA, SÓ QUE DESTA VEZ, AO CONTAR,UTILIZE OS OVOS DE GALINHA (QUE DEVERÃO ESTAR COZIDOS).
CONVIDE A CRIANÇA A REALIZAR A CONTAGEM DOS OVOS COM VOCÊ.DEIXE QUE MANUSEIE O OVO.
PEGUE OS DOIS CESTOS E ENCHA UM DELES COM OS OVOS. DEIXE O OUTROVAZIO. MOSTRE À CRIANÇA OS CESTOS, ENFATIZANDO OS CONCEITOS DECHEIO E VAZIO.
AGORA COLOQUE UM OVO EM UM DOS CESTOS E DEIXE O OUTRO COM OSOVOS RESTANTES. ENFATIZE OS CONCEITOS DE POUCO E MUITO, MOSTRANDOOS CESTOS PARA AS CRIANÇAS.
PEGUE O OVO CRU E QUEBRE-O NO PRATO, MOSTRANDO A CRIANÇA COMO É OOVO POR DENTRO.
REALIZE A DOBRADURA DA GALINHA, CONFORME MODELO. OFEREÇA UMAGALINHA DE DOBRADURA PARA A CRIANÇA BRINCAR.
DATA 16/07/2020(5ª FEIRA) CRECHE/MANHÃ
IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE: CARINHAS DIVERTIDAS
MATERIAL NECESSÁRIO:
Copo descartável transparente
Canetinha permanente
Espelho
Revista, tesoura e cola
LINK PREPARAÇÃO DA ATIVIDADE: https://www.youtube.com/watch?v=Ghg5TZXSGEE
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
COMEÇE PREPARANDO O MATERIAL, EM UM DOS COPOS DESENHO UM CÍRCULO
NO OUTRO COPO DESENHE CARINHAS EM VOLTA: PODE SER CARINHA FELIZ, CARINHA BRAVA E CARINHA TRISTE.
COLOQUE O COPO COM AS CARINHAS POR CIMA DO OUTRO COPO COM O CÍRCULO.
CONVIDE A CRIANÇA PARA VER O MATERIAL PREPARADO. VÁ GIRANDO O COPO E CONVERSANDO COM A CRIANÇA SOBRE A CARINHA QUE ESTÁ APARECENDO. PERGUNTE COMO A CARINHA ESTÁ?
DEIXE QUE A CRIANÇA FALE.
DEPOIS COM O AUXÍLIO DE UM ESPELHO, PEÇA A CRIANÇA PARA REPRODUZIR A CARINHA FELIZ, DEPOIS A CARINHA TRISTE E POR ÚLTIMO A CARINHA BRAVA. SE POSSÍVEL REGISTRE O MOMENTO COM FOTO.
PARA TERMINAR A ATIVIDADE A PEÇA A CRIANÇA QUE EMCONTRE NA REVISTA ROSTO DE PESSOAS, RECORTE ALGUNS E COLE EM UMA FOLHA. PERGUNTA A CRIANÇA COMO A PESSOA DA REVISTA ESTÁ SE SENTINDO, FELIZ, TRISTEOU BRAVO.
MODELO DAS CARINHAS:
 FELIZ TRISTE BRAVO ASSUSTASDO
MANDANDO BEIJO PISCANDO CARETA
DATA 16/07/2020(5ª FEIRA) CRECHE/TARDE
IDADE: 2 ANOS	
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
ATIVIDADE:TEATRO DE SOMBRA
LINK PREPARAÇÃO DA ATIVIDADE: https://www.youtube.com/watch?v=1vqHXI1O08k
MATERIAIS: COPOS DESCARTÁVEIS OU ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO
PLÁSTICO TRANSPARENTE, SAQUINHO OU AQUELE FIMLE PLÁSTICO QUE SE USA NA COZINHA
FITA CREPE OU DUREX
CANETINHA PERMANENTE PRETA OU CANETINHA
TESOURA
UMA LANTERNA OU UM CELULAR QUE TENHA LANTERNA
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:
ANTES DE COMEÇAR A ATIVIDADE COM A CRIANÇA PREPARE OS MATERIAIS. COMEÇE RECORTANDO O FUNDO DO COPINHO DESCARTÁVEL COM A TESOURA.
 RECORTE AQUI
EM SEGUIDA COLE UM PEDAÇO DE PLÁSTICO NA BOCA DO COPO, NA PARTE MAIOR E PRENDA COM DUREX, TENTE DEIXAR BEM ESTICADINHO. VAI FICAR PARECEDO UM BINOCLO.
PREPARE 4 COPINHO E EM SEGUIDA FAÇA OS SEGUINTES DESENHOS NO PLASTICO TRANSPARENTE: UM CARACOL, UMA FORMIGUINHA, UM TATU BOLA E UMA BORBOLETA.
PARA AJUDAR NO DESENHO, SEGUE IMAGEM DOS PERSONAGENS, CASO NECESSITE COLOQUE O PLASTICO NA TELA DO COMPUTADOR OU NA TELA DO CELULAR E COM A CANETINHA CONTORNE O DESENHO.
 CARACOL TATU BOLA FORMIGUINHA BORBOLETA
PREPARE A MÚSICA CLICANDO NO LINK ABAIXO OU CANTE A MÚSICA PARA A CRIANÇA.
LINK DA MÚSICA: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=QCWUGD3WNHA
LETRA DA MÚSICA: PASSEANDO NO JARDIM
QUE TAL A GENTE BRINCAR DE PASSEAR NO JARDIM
E LÁ NÓS VAMOS ENCONTRAR UM MONTE DE BICHOS, QUER VER?
EU VI UMA BORBOLETA VOANDO NO JARDIM
EU VI UMA BORBOLETA VOANDO NO JARDIM
TÃO BONITINHA VOAVA ASSIM
VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA VOA
VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA VOA
VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA VOA
VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA, VOA BORBOLETA VOA
MUITO BOM E AGORA EU VI O CARACOL
EU VI UM CARACOL RASTEJANDO NO JARDIM
EU VI UM CARACOL RASTEJANDO NO JARDIM
TÃO BONITINHO RASTEJAVA ASSIM
RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL RASTEJA
RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL RASTEJA
RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL RASTEJA
RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL, RASTEJA CARACOL RASTEJA
E O NOSSO PASSEIO PELO JARDIM CONTINUA
E AGORA EU ENCONTREI UM TATU BOLA
EU VI UM TATU BOLA ROLANDO NO JARDIM
EU VI UM TATU BOLA ROLANDO NO JARDIM
TÃO BONITINHO ROLAVA ASSIM
ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA ROLA
ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA ROLA
ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA ROLA
ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA, ROLA TATU BOLA ROLA
E AGORA QUAL É O ÚLTIMO BICHO DESSA BRINCADEIRA
É A FORMIGUINHA
EU VI UMA FORMIGUINHA ANDANDO NO JARDIM
EU VI UMA FORMIGUINHA ANDANDO NO JARDIM
TÃO BONITINHA ANDAVA ASSIM
ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA ANDA
ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA ANDA
ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA ANDA
ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA, ANDA FORMIGA ANDA
EM UM AMBIENTE MAIS ESCURO, DE PREFERÊNCIA COM A LUZ APAGADA, POSICIONE A LANTERNA NA PARTE DO FUNDO DO COPO ONDE NÃO ESTÁ O DESENHO E VIRE PARA A PAREDE, ASSIM O DESENHO APARECERÁ.
COM TUDO PREPARADO, CONVIDE A CRIANÇA PARA ASSISTIR A UM TEATRO MUSICAL DE SOMBRA.
COLOQUE A MÚSICA OU CANTE, VÁ TROCANDO O DESENHO CONFORME O PERSONAGEM DA MÚSICA.
APÓS A ATIVIDADE DEIXE A CRIANÇA EXPLORAR O MATERIAL.
AO FINAL DA ATIVIDADE PEÇA A CRIANÇA QUE IMITE CADA ANIMAL DA ATIVIDADE, FAZENDO OS MOVIMENTOS DA MÚSICA, TENTE FAZER OS MOVIMENTOS JUNTO COM A CRIANÇA. COMO:
BORBOLETA VOANDO, BALANCE AS MÃOS PARA BAIXO E PARA CIMA
CARACOL, RASTEJAR NO CHÃO PUXANDO O CORPO COM AS MÃOS
TATU BOLA, ROLANDO O CORPO NO CHÃO DE UM LADO PARA O OUTRO
FORMIGUINHA, ENGATINHANDO DE JOELHOS NO CHÃO
DATA: 17/07/2020 (6ª FEIRA) CRECHE/MANHÃ 
IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E ATIVIDADE: CORES E PREGADORES.
ATIVIDADE: JOGO DE MONTAR FORMAS GEOMÉTRICAS E FIGURAS
MATERIAL:
PALITOS DE PICOLÉ COLORIDOS
VELCRO AUTO COLANTE
TESOURA
DESENVOLVIMENTO:
UM ADULTO IRÁ CONFECCIONAR O JOGO:
PRIMEIRAMENTE SEPARE PELO MENOS 15 PALITOS COLORIDOS. DEPOIS RECORTE O VELCRO E COLE NAS PONTAS DOS PALITOS, NA FRENTE E NO VERSO, E O BRINQUEDO ESTÁ PRONTO.
ENTREGUE O MATERIAL PRONTO PARA A CRIANÇA, MOSTRE COMO O VELCRO AJUDA A FIXAR UM PALITO NO OUTRO.
DEIXE A CRIANÇA CRIAR DIFERENTES FORMAS E FIGURAS.
DATA: 17/07/2020 (6ª FEIRA) CRECHE/TARDE
IDADE: 2 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.
ATIVIDADE: TRANSPORTAR ÁGUA COM ESPONJA
MATERIAL;
ESPONJA
ÁGUA
2 BALDES OU BACIAS
DESENVOLVIMENTO:
UM ADULTO IRÁ AUXILIAR A CRIANÇA, COLOCANDO UM BALDE COM UM POUCO DE ÁGUA E DEIXANDO O OUTRO , A UMA CERTA DISTÂNCIA , VAZIO.
DEPOIS ENTREGUE UMA ESPONJA DE COZINHA PARA A CRIANÇA E PEÇA PARA ELA TRANSPORTAR A ÁGUA DE UM BALDE PARA O OUTRO, OU SEJA, MERGULHAR A ESPONJA NO BALDE CHEIO, CORRER ATÉ O BALDE VAZIO E ESPREMÊ-LA.
( DURANTE A BRINCADEIRA O ADULTO DEVERÁ MOSTRAR PARA A CRIANÇA O QUE ESTÁ CHEIO E O QUE ESTÁ VAZIO. )