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OSG.: 095290/15 
TC 
BIOLOGIA 
ENSINO 
PRÉ-UNIVERSITÁRIO TURNO DATA
ALUNO(A)
 TURMA
Nº
SÉRIE
PROFESSOR(A) RICARDO JORGE 
 
SEDE
___/___/___ 
LISTA DE EXERCÍCIOS – ECOLOGIA 
 
1. (Fuvest/1990) A eutrofização marinha por nitratos e 
fosfatos tem provocado proliferação excessiva das 
populações de algas, fenômeno conhecido como 
“floração das águas”. A alta mortalidade de peixes que 
acompanha esse fenômeno deve-se à (ao) 
a) acúmulo de nitratos e fosfatos ao longo da cadeia 
alimentar. 
b) competição entre algas e peixes por espaço físico. 
c) competição entre algas e peixes por alimentos. 
d) liberação excessiva de ureia pelas algas. 
e) diminuição de oxigênio na água, causada pela 
decomposição das algas. 
 
2. (Fuvest/1996) O esquema a seguir representa o ciclo do 
nitrogênio: 
nitrogênio (N
2
)
I
II
III
óxidos de nitrogênio
plantas animais
amônia
 
 Qual alternativa apresenta os organismos responsáveis 
pelas passagens indicadas por I, II e III? 
a) (I) bactérias fixadoras; (II) decompositores; (III) 
bactérias denitrificantes. 
b) (I) bactérias simbióticas; (II) decompositores; (III) 
bactérias nitrificantes. 
c) (I) bactérias fixadoras; (II) bactérias nitrificantes; 
(III) bactérias denitrificantes. 
d) (I) bactérias simbióticas; (II) bactérias parasitas; 
(III) bactérias nitrificantes. 
e) (I) bactérias parasitas; (II) decompositores; (III) 
bactérias denitrificantes. 
 
3. (UFRGS/1996) A associação entre bactérias e plantas é 
um fenômeno que permite, em última análise, a entrada 
do nitrogênio nos sistemas eucariontes, na forma de 
compostos nitrogenados. Isto é possível porque as 
bactérias fixam o nitrogênio e os vegetais apresentam 
enzimas que usam este nitrogênio para gerar um 
aminoácido chamado glutamato. Este, por 
transaminação dos grupamentos nitrogenados para 
cadeias carbonadas, gera outros aminoácidos, muitos 
deles essenciais aos animais, que não os sintetizam. Se 
quiséssemos gerar uma planta que fosse ela mesma 
capaz de fixar o nitrogênio inorgânico e sintetizar 
compostos nitrogenados permanentemente sem a 
presença de bactérias, deveríamos agir de que maneira? 
 
a) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs 
transportadores presentes nas bactérias e 
responsáveis pelo processo de fixação de 
nitrogênio. 
b) Inserir nas células das raízes das plantas os genes 
responsáveis pelo processo de fixação de 
nitrogênio, presentes nas bactérias. 
c) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs 
mensageiros, responsáveis por codificar as enzimas 
nas bactérias. 
d) Inserir nas células das raízes das plantas as enzimas 
responsáveis pelo processo de fixação do nitrogênio 
nas bactérias. 
e) Inserir nas células das raízes das plantas os RNAs 
ribossômicos, responsáveis pelo processo de 
fixação do nitrogênio nas bactérias. 
 
4. (Puccamp/2000) Analise a seguinte afirmação: 
 “Se as usinas elétricas utilizam madeira em lugar de 
combustíveis fósseis e se novas árvores são plantadas 
constantemente para substituir as que foram queimadas 
nas usinas, não há liberação de dióxido de carbono 
adicional”. 
Considere: 
x = volume de CO2 absorvido na fotossíntese realizada 
pelas plantas do reflorestamento, no tempo t; 
y = volume de CO2 eliminado na respiração das plantas 
do reflorestamento, no tempo t; 
z = volume de CO2 eliminado na combustão da madeira 
usada nas usinas elétricas, no tempo t. 
A afirmação só é válida se 
a) x = z 
b) x = y 
c) y = z 
d) z = x − y 
e) z = x + y 
 
5. (Puccamp/2001) As bactérias, como os demais seres 
vivos, participam dos ciclos do O2 e do CO2, mas são 
elas que mantêm o ciclo do nitrogênio. A figura abaixo 
esquematiza as três etapas desse ciclo. 
I
II
III
IV
V
VI
desnitrificação
fixação
N
2
NH
3
NO
2
NO
2
fixação
−
NO
3
−
 
 As bactérias quimiossintetizantes atuam somente em 
a) I e II 
b) II e IV 
c) III e V 
d) IV e V 
e) V e VI 
TC – BIOLOGIA 
 
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6. (Unesp/2001) O ciclo do carbono na natureza pode ser 
representado, simplificadamente, da seguinte maneira: 
1
3
2Vegetais Animais
Combustíveis Decompositores
5
4
CO
2
 
Os números de 1 a 5 indicam, respectivamente, 
a) fotossíntese, nutrição, respiração, combustão e morte. 
b) respiração, nutrição, fotossíntese, morte e combustão. 
c) nutrição, combustão, fotossíntese, morte e respiração. 
d) fotossíntese, combustão, respiração, morte e nutrição. 
e) fotossíntese, respiração, nutrição, combustão e morte. 
 
7. (Ufes/2002) O carbono é o constituinte básico de todos 
os compostos orgânicos, sendo utilizado como fonte 
primária de energia pelos seres vivos. Quanto a sua 
utilização por esses organismos, é correto afirmar que 
a) os autótrofos e os heterótrofos devolvem o carbono 
à atmosfera na forma de CO2, através da respiração 
ou da fotossíntese. 
b) o dióxido de carbono atmosférico absorvido pelos 
animais entra na síntese dos carboidratos que, 
juntamente com proteínas e lipídeos, formam os 
seus tecidos. 
c) a quantidade de energia contida nas moléculas de 
gordura e carboidratos passará ao longo da cadeia 
alimentar, de um organismo para o outro, 
aumentando a cada nível trófico. 
d) as bactérias dos nódulos radiculares fixam o 
carbono atmosférico e fornecem parte dele à planta 
hospedeira. 
e) o carbono é incorporado ao esqueleto dos 
vertebrados e de alguns invertebrados, como os 
foraminíferos e moluscos. 
 
8. (Enem/2003) Do ponto de vista ambiental, uma 
distinção importante que se faz entre os combustíveis é 
serem provenientes ou não de fontes renováveis. No 
caso dos derivados de petróleo e do álcool de cana, essa 
distinção se caracteriza 
a) pela diferença nas escalas de tempo de formação 
das fontes, período geológico no caso do petróleo e 
anual no da cana. 
b) pelo maior ou menor tempo para se reciclar o 
combustível utilizado, tempo muito maior no caso 
do álcool. 
c) pelo maior ou menor tempo para se reciclar o 
combustível utilizado, tempo muito maior no caso 
dos derivados do petróleo. 
d) pelo tempo de combustão de uma mesma 
quantidade de combustível, tempo muito maior para 
os derivados do petróleo do que do álcool. 
e) pelo tempo de produção de combustível, pois o 
refino do petróleo leva dez vezes mais tempo do 
que a destilação do fermento de cana. 
9. (Enem/2003) A falta de água doce no Planeta será, 
possivelmente, um dos mais graves problemas deste 
século. Prevê-se que, nos próximos vinte anos, a 
quantidade de água doce disponível para cada habitante 
será drasticamente reduzida. 
 Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades 
humanas interferem no ciclo da água, alterando 
a) a quantidade total, mas não a qualidade da água 
disponível no Planeta. 
b) a qualidade da água e sua quantidade disponível 
para o consumo das populações. 
c) a qualidade da água disponível, apenas no subsolo 
terrestre. 
d) apenas a disponibilidade de água superficial 
existente nos rios e lagos. 
e) o regime de chuvas, mas não a quantidade de água 
disponível no Planeta. 
 
10. (Fuvest/2004) 
Estabelecimento das
plantas em ambiente
de terra firme
M
as
sa
 d
e 
C
O
2 a
tm
os
fé
ri
co
(u
ni
da
de
 a
rb
it
rá
ri
a)
Diversificação
das plantas vasculares
25
20
15
10
5
0
600 500 400
Paleozoico
milhões de anos atrás
Mezozoico
300 200 100 0
 
 O gráfico mostra a variação na concentração de gás 
carbônico atmosférico (CO2), nos últimos 600 milhões 
de anos, estimada por diferentes métodos. A relação 
entre o declínio da concentração atmosférica de CO2 e o 
estabelecimento e a diversificação das plantas pode ser 
explicada, pelo menos em parte, pelo fato de asplantas 
a) usarem o gás carbônico na respiração celular. 
b) transformarem átomos de carbono em átomos de 
oxigênio. 
c) resfriarem a atmosfera evitando o efeito estufa. 
d) produzirem gás carbônico na degradação de 
moléculas de glicose. 
e) imobilizarem carbono em polímeros orgânicos, 
como celulose e lignina. 
 
11. (Enem/1999) O crescimento da população de uma praga 
agrícola está representado em função do tempo, no 
gráfico a seguir, onde a densidade populacional superior 
a P causa prejuízo à lavoura. No momento apontado 
pela seta (1), um agricultor introduziu uma espécie de 
inseto que é inimigo natural da praga, na tentativa de 
controlá-la biologicamente. No momento indicado pela 
seta (2), o agricultor aplicou grande quantidade de 
inseticida, na tentativa de eliminar totalmente a praga. 
1
P
tempoD
en
si
da
de
 p
op
ul
ac
io
na
l
da
 p
ra
ga
2
 
TC – BIOLOGIA 
 
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 A análise do gráfico anterior, permite concluir que 
a) se o inseticida tivesse sido usado no momento 
marcado pela seta (1), a praga teria sido controlada 
definitivamente, sem necessidade de um tratamento 
posterior. 
b) se não tivesse sido usado o inseticida no momento 
marcado pela seta (2), a população de praga 
continuaria aumentando rapidamente e causaria 
grandes danos à lavoura. 
c) o uso do inseticida tornou-se necessário, uma vez 
que o controle biológico aplicado no momento (1) 
não resultou na diminuição da densidade da 
população da praga. 
d) o inseticida atacou tanto as pragas quanto os seus 
predadores; entretanto, a população de pragas recuperou-
se mais rápido voltando a causar dano à lavoura. 
e) o controle de pragas por meio do uso de inseticidas 
é muito mais eficaz que o controle biológico, pois 
os seus efeitos são muito mais rápidos e têm maior 
durabilidade. 
 
12. (Unesp/2005) Um jornal de grande circulação comentou 
o alto faturamento em dólares de uma empresa que está 
exportando ovos de uma traça, parasitados por 
minúsculas vespas especializadas em atacar a broca de 
cana, a lagarta-do-cartucho do milho e pragas do 
tomateiro. Esses ovos vão para os EUA, Suíça, França, 
Holanda, Portugal, Espanha e Dinamarca, para serem 
usados para a reprodução das vespas. A empresa 
também vende casulos de outra pequena vespa que, 
liberada, vai colocar seus ovos e destruir lagartas que 
são pragas em lavouras. 
O Estado de S. Paulo, 17.09.2003. 
 
Pelo texto, pode-se afirmar que a reportagem refere-se 
a) ao controle de pragas na agricultura pela produção 
de insetos estéreis. 
b) à produção de polinizadores a serem utilizados para 
a inseminação das plantas. 
c) à produção de genes específicos para a utilização de 
técnicas de engenharia genética aplicadas à 
agricultura. 
d) à produção de larvas de insetos a serem utilizadas 
como predadores de folhas atacadas por doenças. 
e) à utilização das técnicas do controle biológico no 
combate a pragas agrícolas. 
 
13. (Ufg/2010) A Tabela seguinte refere-se ao estudo de 
comunidades de peixes num córrego com forte 
influência sazonal, no caso a pluviosidade. 
Meses 
Pluviosidad
e 
(mm) 
Oxigênio 
dissolvido 
na água 
(%) 
Número de 
Espécies 
(riqueza) 
Número de 
Indivíduos 
(abundância) 
Janeiro 277 82 17 187 
Março 388 81 14 211 
Maio 89 85 32 678 
Julho 20 83 36 636 
Setembro 18 83 31 703 
Novembro 256 80 12 315 
 Os dados apresentados na tabela anterior mostram que 
no período de 
a) seca existe uma relação inversa com a abundância 
decorrente de mecanismos de competição 
intraespecífica. 
b) seca há uma relação inversa com a riqueza, uma vez 
que os nichos sofrem menor interferência das chuvas. 
c) chuva ocorre uma relação direta com a quantidade de O2, 
em função da respiração das comunidades aquáticas. 
d) chuva a quantidade de O2 dissolvido limita a 
abundância, pois suas moléculas são adsorvidas por 
bactérias no seu leito. 
e) seca a quantidade de O2 dissolvido limita a 
abundância, pois a evaporação dificulta a 
fotossíntese das comunidades aquáticas. 
 
14. (Fatec/1992) Considere a seguinte teia alimentar: 
folhas de vegetais
gafanhoto
aranha
louva-a-deus
sapo
 
 Introduzindo-se nessa comunidade uma espécie que se 
alimenta de aranhas, essa espécie será um 
a) predador, consumidor primário ou consumidor 
secundário. 
b) predador, consumidor terciário ou consumidor 
quaternário. 
c) predador, consumidor primário ou consumidor 
terciário. 
d) consumidor secundário. 
e) consumidor primário. 
 
15. (Mackenzie/1994) A alimentação típica do brasileiro é 
constituída por: arroz, feijão, salada e bife. Ao comer 
cada um desses alimentos, o brasileiro ocupa um 
determinado nível trófico. Escolha a alternativa que 
representa a posição ocupada por ele na sequência 
alimentar anteriormente relacionada. 
a) produtor, consumidor 1º, consumidor 3º e 
consumidor 2º. 
b) consumidor 1º, consumidor 1º, consumidor 1º e 
consumidor 2º. 
c) produtor, consumidor 1º, consumidor 2º e 
consumidor 3º. 
d) consumidor 3º, consumidor 2º, consumidor 1º e 
decompositor. 
e) consumidor 3º, consumidor 2º, consumidor 1º e 
produtor. 
 
16. (Cesgranrio/1994) O esquema a seguir representa uma 
cadeia, onde os indivíduos estão relacionados pela 
transferência de alimentos em perfeito equilíbrio no 
ecossistema. 
 
 Assinale a opção que apresenta a sequência que poderia 
representar essa cadeia. 
TC – BIOLOGIA 
 
 4 OSG.: 095290/15 
a) Vegetais - grilos - louva-a-deus - rãs. 
b) Árvore - pulgões - joaninhas - aranhas. 
c) Capinzal - preás - pulgas - bactérias. 
d) Algas - crustáceos - peixes menores - peixes 
maiores. 
e) Capim - boi - carrapatos - anuns. 
 
17. (Uel/1994) Considere os seguintes eventos ecológicos: 
I. competição de espécies introduzidas com os 
consumidores primários nativos; 
II. competição de espécies introduzidas com os 
consumidores secundários nativos; 
III. extinção de consumidores primários nativos; 
IV. extinção de consumidores secundários nativos. 
 Qual das alternativas indica os eventos que poderão 
ocorrer, na sequência correta, se uma criação de ovelhas 
for introduzida num campo nativo? 
a) I → II → III 
b) I → II → IV 
c) I → III → IV 
d) II → III → IV 
e) III → II → IV 
 
18. (Unesp/1995) Considere a seguinte cadeia alimentar: 
ÁRVORE → PULGÕES → PROTOZOÁRIOS. 
 A pirâmide de números que melhor representa esta 
cadeia alimentar é: 
a) d) 
b) e) 
 
c) 
 
19. (Fatec/1996) Os inseticidas clorados são muito estáveis e 
permanecem nos ecossistemas por muito tempo. Em uma 
cadeia alimentar, uma parte da biomassa é transferida de 
um nível trófico para outro, e outra parte é consumida. 
No entanto, as perdas dos compostos clorados ao longo 
da cadeia alimentar são pequenas em relação à 
quantidade transferida, havendo assim um efeito 
acumulativo. Na pirâmide de biomassa representada a 
seguir, a concentração de DDT é maior no nível 
5Águia
Peixes grandes
Peixes pequenos
Zooplâncton
Fitoplâncton
4
3
2
1
 
a) 1 
b) 2 
c) 3 
d) 4 
e) 5 
20. (G2/1996) O esquema a seguir é uma pirâmide 
ecológica, onde cada retângulo representa o número de 
indivíduos que se relacionam numa comunidade através 
de alimentação e transferência de energia. Assinale a 
alternativa que indica a cadeia alimentar relacionada a 
esta pirâmide. 
 
a) árvore → pulgões → joaninhas → pássaros 
b) capim → preás → cobras → gaviões 
c) árvore → pulgões → bactérias → vírus 
d) capim → gafanhotos → aranhas → bactérias 
e) árvore → liquens → pulgões → joaninhas 
 
21. (Mackenzie/1996) O esquema a seguir representa os 
vários níveis tróficos de uma teia alimentar. 
 
São considerados consumidores: 
a) A, B e C 
b) B, C e D 
c) D,E e F 
d) C, E e F 
e) A, D e E 
 
22. (G1/1996) Na comunidade de água doce representada 
na figura a seguir foi lançada grande quantidade de 
mercúrio. 
1
1
2
22
3
3
4
4
5
5
7
7
8
8
6
6
capim cascudo
girino
barata d’água
algas
lambarí
traíra
garça
 
 Os animais mais afetados pelo acúmulo desse elemento 
químico são 
a) os cascudos. 
b) as garças. 
c) as baratas d'água. 
d) os lambaris. 
e) as traíras. 
 
23. (PUC-MG/1997) Observe a teia alimentar a seguir: 
1 2
3
4 5
 
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 Assinale os componentes da teia que têm, 
respectivamente, melhor e pior aproveitamento da 
energia que flui no ecossistema, desconsiderando-se os 
produtores, representados pelo número 1. 
a) 2 e 5 
b) 4 e 2 
c) 3 e 4 
d) 3 e 2 
e) 4 e 5 
 
24. (UFRGS/1997) O esquema adiante representa parte dos 
organismos que constituem uma comunidade e as inter-
relações que os mantêm. Considerando este esquema, 
qual das seguintes afirmativas está correta? 
Fungos e Bactérias
Gaivotas
Biguás
Peixes
Moluscos
Fitoplâncton Zooplâncton
 
a) O fitoplâncton e o zooplâncton constituem o nível 
trófico dos produtores. 
b) Gaivotas e biguás são predadores e fazem parte do 
4º nível trófico. 
c) Peixes e moluscos, por serem onívoros, são 
considerados consumidores primários. 
d) As bactérias e fungos são os autótrofos 
decompositores com maior disponibilidade 
energética. 
e) Os moluscos são consumidores primários, tendo à 
sua disposição uma menor quantidade energética. 
 
25. (Mackenzie/1997) Levando-se em conta uma cadeia 
alimentar, sabe-se que a energia obtida por um 
organismo transforma-se, parcialmente, em energia 
calorífica. Considerando os componentes dessa cadeia, 
podemos afirmar que essa energia calorífica 
a) é captada pelos organismos de níveis tróficos 
inferiores. 
b) é captada pelos organismos de níveis tróficos 
superiores. 
c) é perdida pelo ecossistema e a ele não retorna. 
d) é perdida pelo ecossistema e recaptada pelas 
plantas, completando-se o ciclo energético do 
ecossistema. 
e) vai passando de indivíduo a indivíduo até que sua 
quantidade seja praticamente desprezível no último 
elo da cadeia alimentar. 
 
26. (Enem/1999) Um agricultor, que possui uma plantação 
de milho e uma criação de galinhas, passou a ter sérios 
problemas com os cachorros-do-mato que atacavam sua 
criação. O agricultor, ajudado pelos vizinhos, 
exterminou os cachorros-do-mato da região. Passado 
pouco tempo, houve um grande aumento no número de 
pássaros e roedores que passaram a atacar as lavouras. 
Nova campanha de extermínio e, logo depois da 
destruição dos pássaros e roedores, uma grande praga de 
gafanhotos, destruiu totalmente a plantação de milho e 
as galinhas ficaram sem alimento. 
 Analisando o caso anterior, podemos perceber que 
houve desequilíbrio na teia alimentar representada por: 
a) 
 
 
 
b) 
 
 
 
c) 
 
 
 
d) 
 
 
e) 
 
 
27. (Fuvest/1999) “Da noite para o dia são capazes de 
depenar completamente um arbusto de pomar. No 
entanto, não usam as folhas como alimento e sim como 
adubo para suas hortas subterrâneas. No formigueiro, os 
pedaços de folhas transportadas são mastigadas e 
empapados de saliva até se transformarem em uma 
espécie de massa esponjosa sobre a qual se desenvolve 
um mofo. Desse bolor as saúvas cuidam com o maior 
carinho. À força de mandíbulas, destroem qualquer 
“erva daninha” que tente proliferar e podam o mofo, 
cortando-lhe as extremidades dos filamentos, o que 
provoca, no lugar cortado, a formação de umas bolinhas 
que – estas sim – constituem o alimento das saúvas.” 
Texto reproduzido de Frota-Pessoa, O. Biologia na Escola 
Secundária, 2ª ed., 1962, Ministério da 
Educação e Cultura. 
 
 Na situação descrita no texto, os níveis tróficos 
ocupados pelo mofo e pela saúva são, respectivamente, 
de 
a) consumidor primário e consumidor primário. 
b) consumidor primário e consumidor secundário. 
c) consumidor primário e decompositor. 
d) decompositor e consumidor primário. 
e) produtor e consumidor primário. 
 
28. (PUCRJ/2000) No arquipélago das Cagarras, no Rio de 
Janeiro, ocorrem grandes colônias de gaivotas de três 
espécies, que usam seus rochedos como local de 
nidificação. Elas têm como alimentação básica os 
peixes, não são predadores de animais terrestres e nem 
utilizam plantas em sua alimentação. Assim, o que mais 
se aproxima do conceito de nicho ecológico ocupado 
por estas aves é dizer que seu nicho: 
a) é o mar costeiro, onde obtêm alimento. 
b) são as ilhas onde nidificam. 
c) é a associação entre as três espécies. 
d) é o de predador de peixes na sua comunidade. 
e) é o de consumidor primário na sua comunidade. 
 
milho gafanhotos
cachorro-do-mato
pássaro galinha
roedores
milho gafanhotos cachorro-do-mato
pássaro
galinha
roedores
milho
gafanhotos
cachorro-do-mato
pássaro
galinha roedores
milhogafanhotoscachorro-do-mato
pássaro
galinha
roedores
milho gafanhotos
cachorro-do-mato
pássarogalinha
roedores
TC – BIOLOGIA 
 
 6 OSG.: 095290/15 
29. (Ufpel/2000) “Fóssil de animal pré-histórico é 
encontrado no município de Santa Maria por equipe de 
paleontólogos alemães”. 
 Essa frase possivelmente apareceu nos maiores jornais 
do estado, ao final dos anos vinte, com as primeiras 
descobertas paleontológicas de répteis no estado. Ao 
analisarmos a quantidade de répteis fósseis no período 
Triássico do Rio Grande do Sul (180 milhões de anos), 
é possível notar que a maior parte deles é composta por 
dicinodontes e rincossauros, ambos herbívoros. São 
raríssimos os exemplares encontrados de tecodontes 
carnívoros. 
 A partir dessas informações você poderia concluir que 
nesse ecossistema pré-histórico 
a) o número de presas era menor que o de predadores, 
fato comum até mesmo nas cadeias alimentares 
atuais. 
b) o número de presas era maior que o de predadores, 
fato observado nas cadeias alimentares atuais. 
c) os dicinodontes e os rincossauros eram mais 
numerosos porque predavam os tecodontes. 
d) os tecodontes eram menos numerosos porque 
concorriam pelo mesmo alimento com os 
dicionodontes e os rincossauros. 
e) os rincossauros predavam os dicinodontes, 
concorrendo, assim, diretamente com os tecodontes, 
promovendo o declínio de sua população. 
 
30. (UFRGS/2000) Uma cachorra que se alimenta de carne 
bovina está parasitada por vermes intestinais e pulgas. 
Esta cachorra amamenta seus filhotes recém-nascidos, 
os quais estão parasitados externamente por carrapatos. 
 Considerando apenas as relações tróficas descritas, 
podemos afirmar que 
a) nenhum dos organismos citados ocupa um mesmo 
nível trófico. 
b) os vermes intestinais e os carrapatos não ocupam o 
mesmo nível trófico. 
c) as pulgas e os carrapatos não ocupam o mesmo 
nível trófico. 
d) a cachorra e os filhotes ocupam o mesmo nível 
trófico. 
e) os filhotes, os vermes intestinais e as pulgas 
ocupam o mesmo nível trófico. 
 
31. (G1 - IFSP 2014) O gráfico abaixo mostra a variação da 
temperatura global do planeta de 1880 a 2000. 
-6
-4
-2
2
4
6
8
0
1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000
Ano
Média anual
Média 5 anos
Temperatura Global
Te
m
pe
ra
tu
ra
 (
ºC
)
 
www.fc.unesp.br/lavarda/procie/dez14luciana. 
Acesso em: 17.11.2013. Original colorido. Adaptado. 
 A variação da temperatura global observada no gráfico 
ao longo de todo o período representado pode ser 
explicada corretamente 
a) pela substituição da matriz energética baseada em 
petróleo pela energia eólica. 
b) pelo aumento dos níveis de dióxido de carbono na 
atmosfera. 
c) pelo aumento da área florestada no planeta.d) pela redução da camada de ozônio. 
e) pela diminuição do efeito estufa. 
 
32. (Cesgranrio/1991) A poluição ambiental é fruto da 
atividade diária do homem. Uma de nossas lamentáveis 
contribuições é o lixo urbano, produzido 
constantemente em nossa casa. Hoje, a solução indicada 
para o problema é o seu aproveitamento. Identifique a 
opção que apresenta dois produtos que podem ser 
obtidos na reciclagem do lixo. 
a) Mercúrio e fertilizante. 
b) Metano e adubo. 
c) Detergente e nitrato. 
d) Inseticida e butano. 
e) Herbicida e pesticida. 
 
33. (Fatec/1992) O rio Tietê recebe todos os dias mais de 
mil toneladas de detritos poluidores. Todo rio tem uma 
capacidade natural de autodepuração, através da ação 
das bactérias, que para degradar os resíduos orgânicos 
consomem oxigênio. Dizemos que a morte do rio Tietê 
ocorreu por asfixia, pois 
a) a quantidade de bactérias aumenta na mesma 
medida em que cresce o volume de resíduos 
orgânicos. 
b) a quantidade de bactérias diminui conforme cresce 
o volume de resíduos orgânicos. 
c) a quantidade de bactérias aumenta na mesma 
medida em que decresce o volume de resíduos 
orgânicos. 
d) a quantidade de bactérias aumenta independentemente 
do volume de resíduos orgânicos. 
e) a quantidade de bactérias não se altera com o 
aumento do volume de resíduos orgânicos. 
 
34. (Fatec/1993) Normalmente, o ar próximo ao solo é mais 
quente e menos denso que o ar das camadas superiores. 
A diferença de densidade faz surgirem duas correntes de 
ar em sentidos opostos: uma de ar quente, que sobe, e 
outra de ar frio, que desce, substituindo o ar que subiu. 
Geralmente durante o inverno ocorre o aquecimento de 
camadas superiores, interrompendo o fluxo de ar. 
Consequentemente o ar poluído estaciona e as 
substâncias tóxicas se acumulam no ambiente. 
O texto descreve o fenômeno chamado 
a) destruição da camada de ozônio. 
b) efeito estufa. 
c) inversão térmica. 
d) chuva ácida. 
e) eutrofização. 
 
35. (Cesgranrio/1994) “Um importante avanço na indústria 
automobilística refere-se aos dispositivos chamados 
conversores catalíticos trifásicos. Esse aparelho, que 
substitui o cano de escape comum, converte cerca de 
95% dos gases nocivos em produtos relativamente 
inofensivos. No Brasil, as primeiras levas de veículos 
com esse dispositivo chegaram ao mercado em 92”. 
Scarlato e Pontim, Do Nicho ao Lixo. Atual Edit. 
TC – BIOLOGIA 
 
 7 OSG.: 095290/15 
 Esse conversor apresenta um problema a ser resolvido: 
ele transforma monóxido de carbono (CO), que é 
altamente tóxico, em dióxido de carbono (CO2), que, 
embora seja bem menos tóxico, pode 
a) danificar a camada de ozônio. 
b) incentivar a eutrofização. 
c) gerar a inversão térmica. 
d) intensificar o efeito estufa. 
e) estimular a conversão calorífica. 
 
36. (Uel/1995) Em uma lagoa foram lançados produtos 
organoclorados e, após dez anos, fez-se uma análise da 
concentração dessas substâncias nos organismos que aí 
ocorrem. Os resultados, em partes por um milhão, foram 
os seguintes: 
garças: 13, 80 
fitoplâncton: 0, 40 
peixes herbívoros: 0, 23 
peixes carnívoros: 2, 08 
plantas submersas: 0, 08 
 Esses resultados comprovam que os produtos 
organoclorados são 
a) decompostos por bactérias. 
b) destruídos naturalmente com o tempo. 
c) estáveis, concentrando-se mais nos organismos 
produtores. 
d) estáveis, acumulando-se ao longo das cadeias 
alimentares. 
e) biodegradáveis e totalmente consumidos pelos 
organismos autótrofos. 
 
37. (Ufes/1996) Algumas espécies de animais, por serem 
muito sensíveis às alterações físicas e químicas do meio 
em que vivem, têm sido utilizadas como indicadores da 
qualidade ambiental. As libélulas ou “lavadeiras”, por 
passarem a parte juvenil de seu ciclo de vida em rios 
não poluídos, indicam uma boa qualidade da água. 
A figura a seguir representa três pontos (1, 2 e 3) de 
observação do número de libélulas e a concentração de 
oxigênio na água de um rio, onde recentemente foi 
lançado esgoto doméstico. Qualifique os três pontos de 
acordo com a intensidade de poluição no rio. 
1
2
3
Esgoto
Distância em km
Concentração de oxigênio na água ( )
Número de libélulas ( )
 
a) 1, ponto moderadamente poluído; 2, ponto não 
poluído; 3, ponto poluído. 
b) 1, ponto não poluído; 2, ponto moderadamente 
poluído; 3, ponto poluído. 
c) 1, ponto moderadamente poluído; 2, ponto poluído; 
3, ponto não poluído. 
d) 1, ponto não poluído; 2, ponto poluído; 3, ponto 
moderadamente poluído. 
e) 1, ponto poluído; 2, ponto não poluído; 3, ponto 
moderadamente poluído. 
38. (Fei/1996) A chuva ácida é uma poluição 
transcontinental, porque os gases que a produzem 
podem ser transportados pelos ventos até 2 000 km de 
distância antes de se transformarem em ácidos. Na 
Alemanha 50% das florestas naturais foram destruídas 
pelas chuvas ácidas; obras de arte e monumentos 
arquitetônicos são vítimas desta. 
 Cabe também aos engenheiros o dever de estarem 
atentos aos problemas ambientais. Na situação descrita 
anteriormente qual o item a seguir que poderá diminuir 
os problemas da chuva ácida? 
a) Substituir o óleo diesel por carvão. 
b) Acrescentar enxofre na gasolina que age como 
catalisador. 
c) Construir chaminés mais baixas para que os ventos 
não espalhem a poluição. 
d) Instalar filtros dessulforizadores e substituir a 
gasolina pelo álcool. 
e) Fechar as indústrias e substituir os automóveis. 
 
39. (Uff/1999) Uma grande indústria siderúrgica, para 
evitar o desmatamento indiscriminado, mudou o 
combustível de seus altos-fornos, substituindo carvão 
vegetal por carvão mineral. Após algum tempo 
ocorreram alterações ecológicas graves em um lago 
próximo, observando-se, até mesmo, a morte de peixes. 
Tais ocorrências observadas são consequência: 
a) da diminuição de resíduos orgânicos na água do 
lago, o que acarreta menor demanda bioquímica de 
oxigênio (DBO). 
b) do aquecimento de água do lago promovido pela 
maior formação de dióxido de carbono na 
combustão (efeito estufa). 
c) da formação de ácido clorídrico na água do lago a 
partir de produtos liberados na combustão, levando 
à diminuição do pH. 
d) do acúmulo, na água do lago, de elementos 
minerais derivados do combustível utilizado, tais 
como selênio e chumbo. 
e) da formação de ácido sulfúrico na água do lago a 
partir de óxidos de enxofre liberados na combustão. 
 
40. (PUC-RJ/1999) A maior parte dos rios que deságuam na 
Baía de Guanabara apresenta elevada carga de poluição, 
em função da grande densidade populacional existente 
na sua bacia contribuinte. No entanto, a carga de 
poluição pode variar, já que esta depende da proporção 
existente entre a quantidade de poluentes e a vazão do 
rio que a recebe. A diferença na qualidade de água do 
rio São João de Meriti (extremamente poluído) e do rio 
Guapimirim (pouco poluído) – ambos desaguando na 
Baía de Guanabara – ilustra esta questão. Neste sentido, 
considerando-se: 
I - a vazão do rio; 
II - a quantidade de poluentes que este recebe; 
III - a poluição do rio. 
constata-se que: 
a) se I aumenta e II é constante, III tende a diminuir. 
b) se II reduz e I aumenta, III tende a aumentar. 
c) se I diminui e II é constante, III tende a diminuir. 
d) se I e II aumentam, III tende a diminuir. 
e) se I e II diminuem, III tende a aumentar. 
TC – BIOLOGIA 
 
 8 OSG.: 095290/15 
41. (Enem/2000) Encontram-se descritas a seguir algumas 
das características das águas que servem três diferentes 
regiões. 
 Região I - Qualidade da água pouco comprometida por 
cargas poluidoras; casos isolados de mananciais 
comprometidos por lançamento de esgotos; 
assoreamento de alguns mananciais. 
 Região II - Qualidade comprometida por cargas 
poluidoras urbanas e industriais; área sujeita ainundações; exportação de carga poluidora para outras 
unidades hidrográficas. 
 Região III - Qualidade comprometida por cargas 
poluidoras domésticas e industriais e por lançamento de 
esgotos; problemas isolados de inundação; uso da água 
para irrigação. 
 De acordo com essas características, pode-se concluir que 
a) a região I é de alta densidade populacional, com 
pouca ou nenhuma estação de tratamento de esgoto. 
b) na região I ocorrem tanto atividades agrícolas como 
industriais, com práticas agrícolas que estão 
evitando a erosão do solo. 
c) a região II tem predominância de atividade agrícola, 
muitas pastagens e parque industrial inexpressivo. 
d) na região III ocorrem tanto atividades agrícolas 
como industriais, com pouca ou nenhuma estação 
de tratamento de esgotos. 
e) a região III é de intensa concentração industrial e 
urbana, com solo impermeabilizado e com amplo 
tratamento de esgotos. 
 
42. (PUC-SP/2000) Em 1953, foi evidenciada no Japão, 
uma doença denominada “Mal de Minamata”, em que 
as pessoas afetadas apresentavam distúrbios de visão, 
audição e coordenação. Resíduos com mercúrio foram 
despejados nas águas da baia de Minamata. O mercúrio 
foi absorvido pelo plâncton que servia de alimento para 
moluscos e para certos peixes. Por sua vez, os moluscos 
eram predados por outros grupos de peixes e os peixes 
representavam a dieta básica das pessoas da região. 
Sabendo-se que o mercúrio tem efeito cumulativo, 
espera-se encontrar 
a) maior concentração dessa substância no homem e 
menor concentração no plâncton. 
b) maior concentração dessa substância no plâncton e 
menor concentração no homem. 
c) maior concentração dessa substância no plâncton e 
menor concentração nos peixes e nos moluscos. 
d) a mesma concentração dessa substância no 
plâncton, nos moluscos e nos peixes e uma maior 
concentração no homem. 
e) a mesma concentração dessa substância em todos os 
elos da teia alimentar descrita. 
 
43. (PUC-RJ/2000) A Baixada de Jacarepaguá, no Rio de 
Janeiro, apresenta a mais elevada taxa de crescimento 
populacional do município e, dentre os seus problemas 
ambientais, destaca-se o lançamento de esgotos 
“in natura” no seu sistema lagunar. Como consequência 
direta, estas lagunas passam a apresentar 
a) aumento das condições aeróbicas do lodo do fundo 
e redução da fotossíntese global. 
b) aumento da biomassa de consumidores secundários 
e redução dos organismos autotróficos. 
c) redução do assoreamento provocado pela carga de 
nutrientes oriundos dos esgotos. 
d) aumento da diversidade de algas, de gastrópodes e 
dos peixes herbívoros. 
e) eutrofização, o que gera alta produtividade primária 
e grande biomassa de algas. 
 
44. (UEL/2000) Uma fábrica instalou-se às margens de um rio, 
cuja água passou a usar para resfriar suas caldeiras, 
devolvendo para ele água aquecida. Devido a esse aumento 
de temperatura, a disponibilidade de oxigênio para os seres 
vivos do rio diminuiu. Os primeiros organismos afetados 
com essa mudança no ambiente foram 
a) os animais e as bactérias aeróbicas. 
b) os animais e as bactérias anaeróbicas. 
c) os animais e as algas cianofíceas. 
d) as algas e as bactérias aeróbicas. 
e) as algas e as bactérias anaeróbicas. 
 
45. (UFC/2000) Uma forma comum de poluição das águas é 
causada pelo lançamento de dejetos humanos nos rios, 
lagos e mares. Esses resíduos levam ao aumento da 
quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente, 
fenômeno denominado eutroficação. Quando esses 
resíduos atingem uma massa de água, ocorre uma cadeia 
de eventos, que culminam com graves problemas. Sobre 
esses eventos e suas consequências, é correto afirmar que 
a) os resíduos causam a proliferação de 
microrganismos, que levará à escassez de oxigênio, 
proporcionando a morte de organismos aeróbicos, 
tanto autótrofos quanto heterótrofos. 
b) os resíduos levarão à escassez de fósforo e 
nitrogênio, o que culminará com o desaparecimento 
das plantas e algas. 
c) as bactérias degradam os resíduos, liberando 
nitratos e fosfatos, que são tóxicos aos peixes, 
causando, assim, a morte desses animais. 
d) o excesso de fósforo e nitrogênio impedirá o 
crescimento das algas e, como consequência, 
haverá redução da fauna aquática que as consome. 
e) os resíduos levarão à proliferação de organismos 
fotossintetizantes, que serão responsáveis pela 
produção excessiva de oxigênio, causando 
intoxicação e morte nos organismos aeróbicos. 
 
46. (UF-LAVRAS/2000) O teor de gás carbônico (CO2) 
atmosférico vem aumentando: em 1850 era de 275 ppm 
(partes por milhão), em 1958 era de 315 ppm e em 1982 
era de 340 ppm. Estima-se que em 2050 sejam atingidos 
teores entre 550 e 650 ppm. Qual alternativa aponta, 
respectivamente, a principal causa de aumento de CO2 
atmosférico e uma possível consequência desse 
fenômeno? 
a) Queimadas na Amazônia; lixiviação e 
empobrecimento dos solos. 
b) Queima de combustíveis fósseis; aumento da 
temperatura global. 
c) Desflorestamento; diminuição da fertilidade do 
solo. 
d) Aumento da área de terras cultivadas; aumento nas 
taxas de fotossíntese. 
e) Destruição da camada de ozônio; aumento da taxa 
de mutação gênica. 
TC – BIOLOGIA 
 
 9 OSG.: 095290/15 
47. (Enem/2000) No ciclo da água, usado para produzir 
eletricidade, a água de lagos e oceanos, irradiada pelo 
Sol, evapora-se dando origem a nuvens e se precipita 
como chuva. É então represada, corre de alto a baixo e 
move turbinas de uma usina, acionando geradores. 
A eletricidade produzida é transmitida através de cabos 
e fios e é utilizada em motores e outros aparelhos 
elétricos. Assim, para que o ciclo seja aproveitado na 
geração de energia elétrica, constrói-se uma barragem 
para represar a água. 
 Entre os possíveis impactos ambientais causados por 
essa construção, devem ser destacados, 
a) aumento do nível dos oceanos e chuva ácida. 
b) chuva ácida e efeito estufa. 
c) alagamentos e intensificação do efeito estufa. 
d) alagamentos e desequilíbrio da fauna e da flora. 
e) alteração do curso natural dos rios e poluição 
atmosférica. 
 
48. (Unirio/2000) 
radiação
solar
radiação solar
Estratosfera
Troposfera
Antártida
CFC’s
Fontes
antropogênicas
Destruição
do ozônio
HCℓ HOCℓCℓONO2
O
3
Cℓ
Cℓ CℓO O
2
Cℓ
2
cloro
“inativo”
cloro
“ativo”
++
 
 O esquema anterior representa um problema ambiental 
provocado pela interferência do homem na biosfera. 
Como consequência direta dessa quebra de sinergia 
deve-se esperar que ocorra 
a) maior incidência de mutações. 
b) aumento da temperatura global. 
c) aumento do nível dos oceanos. 
d) degelo das calotas polares. 
e) chuva ácida. 
 
49. (UFC/2001) Observe a tabela abaixo, que apresenta dados 
sobre a destinação do lixo coletado e tratado em três países 
e assinale a alternativa correta sobre o uso e as 
consequências das diferentes formas de tratamento do lixo. 
Destinação do lixo coletado no Brasil, 
Estados Unidos e Japão. 
 Brasil Estados Unidos Japão 
Aterros sanitários 96% 73% 16% 
Incineração 0,5% 14% 34% 
Reciclagem 0,5% 12% 50% 
Compostagem 3% 1% – 
Fonte: IBGE, Censo de 1991. 
a) O Japão é o país que deve apresentar o maior 
problema ambiental, decorrente de seu principal 
tratamento do lixo, que causa liberação de metano, 
gás carbônico, nitrogênio, oxigênio e hidrogênio. 
b) A julgar por sua forma principal de tratar o lixo, o Brasil 
é o país que teria menos produção de metano para ser 
coletado, canalizado e empregado como combustível 
domiciliar ou na geração de energia elétrica. 
c) O Japão, como consequência de seu principal 
tratamento de lixo, é o país que deve apresentar os 
maiores problemas com a lixívia (ou chorume), 
líquido malcheiroso que escorre do material 
acumulado, podendo atingir córregos,lagos e oceanos. 
d) O Brasil e os Estados Unidos devem apresentar os 
maiores problemas com a poluição do ar, com a 
rarefação da camada de ozônio e com a acentuação do 
efeito estufa devido à liberação de metano, associada 
ao principal tratamento de lixo desses países. 
e) A transformação em adubo de materiais orgânicos 
presentes no lixo, como restos de alimentos e 
vegetais, é realizada em maior proporção nos 
Estados Unidos, o que torna este país um dos 
principais produtores de fertilizantes. 
 
50. (UFPI/2001) A mídia frequentemente mostra episódios 
de acidentes de vazamentos de óleo nos oceanos, os quais 
podem ser bastante devastadores. No entanto, somente 
5% da poluição por óleo nos oceanos é devida a grandes 
acidentes de vazamentos. A agressão silenciosa, 
representada pelas operações rotineiras em embarcações, 
terminais e outras instalações petrolíferas, apesar de ter 
menos apelo, representam 90% da contaminação. 
Assinale a alternativa que mostra corretamente uma das 
consequências deste tipo de poluição. 
a) A luz que penetra abaixo de uma mancha de óleo é 
maior que a luz que penetra em águas claras, 
aumentando assim a taxa de fotossíntese com 
consequente desequilíbrio na cadeia alimentar. 
b) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por 
causar danos às aves aquáticas, que perdem a 
capacidade de isolamento térmico, em virtude de 
suas penas ficarem encharcadas de óleo. 
c) O óleo compromete os ecossistemas aquáticos por 
causar aumento na quantidade de oxigênio 
dissolvido debaixo da mancha de óleo, 
desequilibrando assim a cadeia alimentar marinha. 
d) Sendo mais denso que a água, o óleo precipita-se 
nos oceanos, comprometendo todo o ecossistema 
marinho devido a sua toxicidade aos organismos 
nectônicos e bentônicos. 
e) Apesar de comprometer diretamente apenas o 
fitoplâncton marinho, o dano é devastador porque 
irá afetar indiretamente os consumidores primários, 
secundários e terciários. 
 
51. (Fuvest/1992) Em um ecossistema, larvas de mosquito (I) 
são comidas por larvas de outro inseto (II). Qual dos 
seguintes gráficos é o que melhor representa a variação 
das duas populações durante um certo período de tempo? 
a) d) 
 
 
 
b) e) 
 
 
 
c) 
 
 
 
n
t
I
II
n
t
I
II
t
I
II
n
t
I
II
n
t
I
II
n
TC – BIOLOGIA 
 
 10 OSG.: 095290/15 
52. (Cesgranrio/1993) Observe os gráficos a seguir, que 
representam o tamanho de diferentes populações de um 
mesmo ecossistema, antes e depois da introdução de 
uma nova espécie: 
N° de indivíduos
em milhares
N° de indivíduos
em milhares
esp esp esp esp esp
1 2 3 4 5 
esp esp esp esp esp
1 2 3 4 5 
Antes da introdução
da espécie nova
Depois da introdução
da espécie nova
 
 A análise desses gráficos permite afirmar que esta nova 
espécie: 
a) manteve comensalismo com a espécie 1. 
b) realizou predatismo na espécie 2. 
c) serviu de alimento para a espécie 3. 
d) ocupou o mesmo nicho da espécie 4. 
e) entrou em mutualismo com a espécie 5. 
 
53. (UFMG/1994) Observe o gráfico. 
cultura puracultura pura
cultura mistacultura mista
cultura
pura
cultura
pura
1
2
3
4
80
40
0
80
40
0
80
40
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
horas
Legenda
Espécie I
Espécie II
 
 Com relação às curvas de crescimento observadas, 
pode-se afirmar que 
a) a curva 3 indica que o crescimento da espécie II 
duplica nas quatro primeiras horas. 
b) a espécie I lança, no meio, uma substância tóxica 
que limita o crescimento da espécie II. 
c) a espécie I pode servir de alimento para a espécie II. 
d) a porcentagem de sobrevivência está representada 
na ordenada. 
e) as curvas 1 e 2 são iguais quanto à velocidade de 
crescimento. 
 
54. (Cesgranrio/1994) Organismos como bactérias são 
capazes de reproduzir-se a cada vinte minutos, o que 
num espaço de três dias daria uma população suficiente 
para cobrir toda a superfície da Terra. No entanto, isso 
não acontece graças, entre outros, ao seguinte fator: 
a) quantidade de alimento. 
b) potencial biótico. 
c) fixação de nitrogênio. 
d) radiação infravermelha. 
e) imigração progressiva. 
55. (Puccamp/1997) O gráfico a seguir mostra o 
crescimento de uma população a partir do momento em 
que foi introduzida em um novo habitat. 
Número de indivíduos
I II III IV V Tempo
 
 A análise do gráfico permite afirmar que a população 
atingiu a capacidade limite do ambiente em 
a) I d) IV 
b) II e) V 
c) III 
 
56. (Mackenzie/1997) Há espécies de insetos cujos machos 
e fêmeas vivem no mesmo esconderijo, porém, na hora 
de alimentar-se, a fêmea busca o sangue de outros 
animais, enquanto que o macho se alimenta da seiva das 
plantas. Nessas circunstâncias, podemos afirmar que 
a) ambos ocupam nichos ecológicos diferentes, porém 
têm o mesmo habitat. 
b) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico, porém 
com habitats diferentes. 
c) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o 
mesmo habitat. 
d) o macho é consumidor de segunda ordem ou de 
qualquer outra ordem superior. 
e) a fêmea é sempre consumidora de primeira ordem. 
 
57. (Uel/1999) O gráfico que melhor representa o crescimento 
de uma população de drosófilas mantida em meio de 
cultura adequado e em temperatura favorável é: 
a) d) 
 
 
 
 
b) e) 
 
 
 
 
c) 
 
 
 
 
 
58. (Fatec/2000) No gráfico a seguir as letras A, B, C e D 
representam, respectivamente: 
A
B
D
C
Tempo
N
° 
de
in
di
ví
du
os
 
nº
 d
e
in
di
ví
du
os
0 tempo
nº
 d
e
in
di
ví
du
os
0 tempo
nº
 d
e
in
di
ví
du
os
0 tempo
nº
 d
e
in
di
ví
du
os
0 tempo
nº
 d
e
in
di
ví
du
os
0 tempo
TC – BIOLOGIA 
 
 11 OSG.: 095290/15 
a) A - Carga biótica; B - Resistência do meio; 
C - Potencial biótico; D - Crescimento real. 
b) A - Carga biótica; B - Potencial biótico; 
C - Crescimento real; D - Resistência do meio. 
c) A - Carga biótica; B - Crescimento real; 
C - Potencial biótico; D - Resistência do meio. 
d) A - Potencial biótico; B - Carga biótica; 
C - Crescimento real; D - Resistência do meio. 
e) A - Resistência do meio; B - Potencial biótico; 
C - Crescimento real; D - Carga biótica. 
 
59. (Enem/2000) O esquema a seguir representa os diversos 
meios em que se alimentam aves, de diferentes espécies, 
que fazem ninho na mesma região. 
Ave tipo 1
Ave tipo 2
Ave tipo 3
Ave tipo 4
Terreno seco
ou cultura
1
Mar
A
rr
oz
ai
s
Pâ
nt
an
os
E
st
ep
e 
sa
lg
ad
a
C
ha
rc
o 
po
uc
o
sa
lg
ad
o
C
ha
rc
os
 s
al
ga
do
s
Il
ho
ta
s 
de
ni
di
fi
ca
çã
o
D
un
as
 e
 p
ra
ia
s
 
 Com base no esquema, uma classe de alunos procurou 
identificar a possível existência de competição 
alimentar entre essas aves e concluiu que 
a) não há competição entre os quatro tipos de aves 
porque nem todas elas se alimentam nos mesmos 
locais. 
b) não há competição apenas entre as aves dos tipos 1, 
2 e 4 porque retiram alimentos de locais exclusivos. 
c) há competição porque a ave do tipo 3 se alimenta 
em todos os lugares e, portanto, compete com todas 
as demais. 
d) há competição apenas entre as aves 2 e 4 porque 
retiram grande quantidade de alimentos de um 
mesmo local. 
e) não se pode afirmar se há competição entre as aves 
que se alimentam em uma mesma região sem 
conhecer os tipos de alimento que consomem. 
 
60. (Fuvest/2000) Uma pequena quantidade da levedura 
Saccharomyces cerevisae foi inoculada em um tubo de 
ensaio, contendo meio apropriado. O desenvolvimento 
dessa cultura está representado no gráfico.Para explicar 
o comportamento da população de leveduras, após o 
tempo T, foram levantadas três hipóteses: 
N
º 
de
 in
di
ví
du
os
 
T tempo
 
1 – A cultura foi contaminada por outro tipo de 
microrganismo originando competição, pois 
esperado seria o crescimento contínuo da população 
de leveduras. 
2 – O aumento no número de indivíduos provocou 
diminuição do alimento disponível, afetando a 
sobrevivência. 
3 – O acúmulo dos produtos excretados alterou a 
composição química do meio, causando a morte das 
leveduras. 
 
 Entre as três hipóteses, podemos considerar 
plausível(eis) apenas 
a) 1 d) 1 e 2 
b) 2 e) 2 e 3 
c) 3 
 
61. (UFSM/2006) “Há mais de 3 milhões de anos, apareciam 
os seres humanos na Terra, radicados na África.” 
Tamanho da
população Potencial biótico
Resistência
do meio
Tempo
Curva de 
crescimento
real
Tamanho máximo
da população
para um dado
ambiente
 
LOPES, S. Bio Volume Único. São Paulo: Saraiva, 1996. p.544. 
 Os primeiros habitantes das Américas vieram da Ásia 
através do Estreito de Behring há poucos milhares de 
anos. Esse fenômeno chama-se “dispersão”, que 
ecologicamente se diferencia de “migração”. Sobre 
ecologia de populações, assinale a alternativa correta. 
a) Em uma população, a densidade populacional pode 
aumentar, levando a uma superpopulação, e um dos 
mecanismos de retorno à densidade anterior é a 
emigração. 
b) A curva sigmoide ou logística de crescimento 
populacional significa que a população está 
crescendo exponencialmente por tempo 
indeterminado. 
c) A capacidade de suporte do ambiente não tem 
relação com a densidade máxima de indivíduos que 
se pode sustentar, sendo esta conferida pela 
migração e nascimentos, apenas. 
d) A migração é o deslocamento de indivíduos entre 
populações diferentes, pertencentes a várias 
espécies, fato que normalmente ocorre em função 
das estações do ano. 
e) A imigração é um fenômeno no qual os indivíduos 
deixam sua terra-natal devido a fatores reguladores 
do tamanho populacional, como a competição. 
 
62. (UFRGS/2001) As matas ciliares, apesar de protegidas 
por lei, continuam sendo derrubadas para implantação 
de lavouras em áreas férteis, num procedimento que 
provoca inúmeras modificações ambientais. Assinale a 
alternativa que apresenta corretamente algumas dessas 
modificações. 
TC – BIOLOGIA 
 
 12 OSG.: 095290/15 
a) Aumento do número de espécies de Angiospermas 
e da oferta alimentar para a ictiofauna. 
b) Diminuição de processos erosivos e aumento da 
diversidade de nichos para a avifauna. 
c) Diminuição do risco de agrotóxicos e adubos 
atingirem os cursos d'água e aumento do número de 
espécies de Angiospermas. 
d) Aumento da oferta alimentar para a ictiofauna e 
diminuição da exposição do solo aos processos 
erosivos. 
e) Diminuição da diversidade de nichos para a 
avifauna e aumento do assoreamento dos cursos 
d’água. 
 
63. (Enem/2001) Numa região originalmente ocupada por 
Mata Atlântica, havia, no passado, cinco espécies de 
pássaros de um mesmo gênero. Nos dias atuais, essa região 
se reduz a uma reserva de floresta primária, onde ainda 
ocorrem as cinco espécies, e a fragmentos de floresta 
degradada, onde só se encontram duas das cinco espécies. 
 O desaparecimento das três espécies nas regiões 
degradadas pode ser explicado pelo fato de que, nessas 
regiões, ocorreu 
a) aumento do volume e da frequência das chuvas. 
b) diminuição do número e da diversidade de habitats. 
c) diminuição da temperatura média anual. 
d) aumento dos níveis de gás carbônico e de oxigênio 
na atmosfera. 
e) aumento do grau de isolamento reprodutivo 
interespecífico. 
 
64. (Enem/2001) Várias estratégias estão sendo consideradas 
para a recuperação da diversidade biológica de um 
ambiente degradado, dentre elas, a criação de vertebrados 
em cativeiro. Com esse objetivo, a iniciativa mais 
adequada, dentre as alternativas a seguir, seria criar 
a) machos de umas espécies e fêmeas de outras, para 
possibilitar o acasalamento entre elas e o 
surgimento de novas espécies. 
b) muitos indivíduos da espécie mais representativa, 
de forma a manter a identidade e a diversidade do 
ecossistema. 
c) muitos indivíduos de uma única espécie, para 
garantir uma população geneticamente heterogênea 
e mais resistente. 
d) um número suficiente de indivíduos, do maior 
número de espécies, que garanta a diversidade 
genética de cada uma delas. 
e) vários indivíduos de poucas espécies, de modo a 
garantir, para cada espécie, uma população 
geneticamente homogênea. 
 
65. (Enem/2002) Nos peixamentos – designação dada à 
introdução de peixes em sistemas aquáticos, nos quais a 
qualidade da água reduziu as populações nativas de 
peixes – podem ser utilizados peixes importados de 
outros países, peixes produzidos em unidades de 
piscicultura ou, como é o caso da grande maioria dos 
peixamentos no Brasil, de peixes capturados em algum 
ambiente natural e liberados em outro. Recentemente 
começaram a ser utilizados peixes híbridos, como os 
“paquis”, obtidos por cruzamentos entre pacu e 
tambaqui; também é híbrida a espécie conhecida como 
surubim ou pintado, piscívoro de grande porte. Em 
alguns julgamentos de crimes ambientais, as sentenças, 
de modo geral, condenam empresas culpadas pela 
redução da qualidade de cursos d'água a realizarem 
peixamentos. Em geral, os peixamentos tendem a ser 
repetidos muitas vezes numa mesma área. A respeito da 
realização de peixamentos pelas empresas infratoras, 
pode-se considerar que essa penalidade 
a) não leva mais em conta os efeitos da poluição 
industrial, mas sim as suas causas. 
b) faz a devida diferenciação entre quantidade de 
peixes e qualidade ambiental. 
c) é indutora de ação que reverte uma das causas 
básicas da poluição. 
d) confunde quantidade de peixes com boa qualidade 
ambiental dos cursos d'água. 
e) obriga o poluidor a pagar pelos prejuízos 
ambientais que causa e a deixar de poluir. 
 
66. (Enem/2002) Nativas do Brasil, as várias espécies das 
plantas conhecidas como fava-d’anta têm lugar 
garantido no mercado mundial de produtos cosméticos e 
farmacêuticos. Elas praticamente não têm concorrentes, 
pois apenas uma outra planta chinesa produz os 
elementos cobiçados pela indústria mundial. As plantas 
acham-se dispersas no cerrado e a sua exploração é feita 
pela coleta manual das favas ou, ainda, com 
instrumentos rústicos (garfos e forquilhas) que retiram 
os frutos das pontas dos galhos. Alguns catadores 
quebram galhos ou arbustos para facilitar a coleta. 
Depois da coleta, as vagens são vendidas aos atacadistas 
locais que as revendem a atacadistas regionais, estes 
sim, os revendedores de fava para as indústrias. Depois 
de processados, os produtos são exportados. Embora os 
moradores da região tenham um vasto conhecimento 
sobre hábitos e usos da fauna e flora locais, pouco ou 
nada sabem sobre a produção de mudas de espécies 
nativas e, ainda, sobre o destino e o aproveitamento da 
matéria-prima extraída da fava-d’anta. 
Adaptado de: Extrativismo e biodiversidade: o caso 
da fava-d’anta. Ciência Hoje, junho, 2000. 
 
 Ainda que a extração das vagens não seja prejudicial às 
árvores, a estratégia usada na sua coleta, aliada à 
eventual pressão de mercado, são fatores que podem 
prejudicar a renovação natural da fava-d’anta. Uma 
proposta viável para que estas plantas nativas não 
corram nenhum risco de extinção é 
a) introduzir a coleta mecanizada das favas, reduzindo 
tanto as perdas durante a coleta quanto os eventuais 
danos às plantas. 
b) conservar o solo e aumentar a produtividade dessas 
plantas por meio de irrigação e reposição de sais 
minerais. 
c) domesticar a espécie, introduzindo viveiros que 
possam abastecer a região de novas mudas, casoisto se torne necessário. 
d) proibir a coleta das favas, aplicando pesadas multas 
aos infratores. 
e) diversificar as atividades econômicas na região do 
cerrado para aumentar as fontes de renda dos 
trabalhadores. 
 
TC – BIOLOGIA 
 
 13 OSG.: 095290/15 
67. (Enem/2003) Em um debate sobre o futuro do setor de 
transporte de uma grande cidade brasileira com trânsito 
intenso, foi apresentado um conjunto de propostas. 
 Entre as propostas reproduzidas a seguir, aquela que 
atende, ao mesmo tempo, a implicações sociais e 
ambientais presentes nesse setor é 
a) proibir o uso de combustíveis produzidos a partir de 
recursos naturais. 
b) promover a substituição de veículos a diesel por 
veículos a gasolina. 
c) incentivar a substituição do transporte individual 
por transportes coletivos. 
d) aumentar a importação de diesel para substituir os 
veículos a álcool. 
e) diminuir o uso de combustíveis voláteis devido ao 
perigo que representam. 
 
68. (Enem/2003) A caixinha utilizada em embalagens como 
as de leite “longa vida” é chamada de “tetra brick”, por 
ser composta de quatro camadas de diferentes materiais, 
incluindo alumínio e plástico, e ter a forma de um tijolo 
(brick, em inglês). Esse material, quando descartado, 
pode levar até cem anos para se decompor. 
 Considerando os impactos ambientais, seria mais 
adequado 
a) utilizar soda cáustica para amolecer as embalagens 
e só então descartá-las. 
b) promover a coleta seletiva, de modo a reaproveitar 
as embalagens para outros fins. 
c) aumentar a capacidade de cada embalagem, ampliando 
a superfície de contato com o ar para sua decomposição. 
d) constituir um aterro específico de embalagens “tetra 
brick”, acondicionadas de forma a reduzir seu volume. 
e) proibir a fabricação de leite “longa vida”, 
considerando que esse tipo de embalagem não é 
adequado para conservar o produto. 
 
69. (Enem/2003) A biodiversidade diz respeito tanto a 
genes, espécies, ecossistemas, como a funções, e coloca 
problemas de gestão muito diferenciados. É carregada 
de normas de valor. Proteger a biodiversidade pode 
significar: 
– a eliminação da ação humana, como é a proposta da 
ecologia radical; 
– a proteção das populações cujos sistemas de 
produção e cultura repousam num dado ecossistema; 
– a defesa dos interesses comerciais de firmas que 
utilizam a biodiversidade como matéria-prima, para 
produzir mercadorias. 
Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservação 
da biodiversidade em ecossistemas tropicais 
 
 De acordo com o texto, no tratamento da questão da 
biodiversidade no Planeta, 
a) o principal desafio é conhecer todos os problemas 
dos ecossistemas, para conseguir protegê-los da 
ação humana. 
b) os direitos e os interesses comerciais dos produtores 
devem ser defendidos, independentemente do 
equilíbrio ecológico. 
c) deve-se valorizar o equilíbrio do meio ambiente, 
ignorando-se os conflitos gerados pelo uso da terra 
e seus recursos. 
d) o enfoque ecológico é mais importante do que o 
social, pois as necessidades das populações não 
devem constituir preocupação para ninguém. 
e) há diferentes visões em jogo, tanto as que só 
consideram aspectos ecológicos, quanto as que 
levam em conta aspectos sociais e econômicos. 
 
70. (Fatec/2003) Um ecossistema será inundado para a 
construção de uma hidroelétrica. Foi feito um 
levantamento dos habitats (várzea, campo, lagoa, cerrado, 
mata e arrozal) dos cervos pastando e repousando. 
Habitat % da área total para cada habitat 
% de cervos observados em 
cada habitat 
Várzea 52 81,5 
Campo 29 16,4 
Lagoa 5 1,5 
Cerrado 5 0,6 
Mata 8 0 
Arrozal 1 0 
Fonte: Biological Conservation, V. 75, 1996, pp. 87-91 
 A partir dos dados fornecidos pela tabela, pode-se 
afirmar que a população de cervos 
a) já sofria com a área ocupada pelo arrozal; portanto, 
não sofrerá alteração. 
b) vive no maior dos habitats, a várzea; logo, não 
sofrerá alteração. 
c) perderá seu habitat vital; logo, sofrerá queda 
populacional. 
d) utiliza poucos habitats (quatro dos seis); logo, não 
sofrerá alteração. 
e) utiliza muitos habitats (dois dos seis); logo, não 
sofrerá alteração. 
 
71. (Enem/2003) Considerando os custos e a importância da 
preservação dos recursos hídricos, uma indústria decidiu 
purificar parte da água que consome para reutilizá-la no 
processo industrial. 
 De uma perspectiva econômica e ambiental, a iniciativa 
é importante porque esse processo 
a) permite que toda água seja devolvida limpa aos 
mananciais. 
b) diminui a quantidade de água adquirida e 
comprometida pelo uso industrial. 
c) reduz o prejuízo ambiental, aumentando o consumo 
de água. 
d) torna menor a evaporação da água e mantém o ciclo 
hidrológico inalterado. 
e) recupera o rio onde são lançadas as águas 
utilizadas. 
 
72. (Enem/2004) O bicho-furão-dos-citros causa prejuízos 
anuais de US$ 50 milhões à citricultura brasileira, mas 
pode ser combatido eficazmente se um certo agrotóxico 
for aplicado à plantação no momento adequado. 
É possível determinar esse momento utilizando-se uma 
armadilha constituída de uma caixinha de papelão, 
contendo uma pastilha com o feromônio da fêmea e um 
adesivo para prender o macho. Verificando 
periodicamente a armadilha, percebe-se a época da 
chegada do inseto. Uma vantagem do uso dessas 
armadilhas, tanto do ponto de vista ambiental como 
econômico, seria 
TC – BIOLOGIA 
 
 14 OSG.: 095290/15 
a) otimizar o uso de produtos agrotóxicos. 
b) diminuir a população de predadores do bicho-furão. 
c) capturar todos os machos do bicho-furão. 
d) reduzir a área destinada à plantação de laranjas. 
e) espantar o bicho-furão das proximidades do pomar. 
 
73. (Enem/2004) Programas de reintrodução de animais 
consistem em soltar indivíduos, criados em cativeiro, 
em ambientes onde sua espécie se encontra ameaçada 
ou extinta. O mico-leão-dourado da Mata Atlântica faz 
parte de um desses programas. Como faltam aos micos 
criados em cativeiro habilidades para sobreviver em seu 
habitat, são formados grupos sociais desses micos com 
outros capturados na natureza, antes de soltá-los 
coletivamente. O gráfico mostra o número total de 
animais, em uma certa região, a cada ano, ao longo de 
um programa de reintrodução desse tipo. 
Nascidos na natureza
Nascidos em cativeiro
1985 1987 1989 1991 1993 1995 Ano
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
N
úm
er
o 
to
ta
l d
e 
an
im
ai
s
 
(Primack e Rodrigues, Biologia da Conservação) 
 A análise do gráfico permite concluir que o sucesso do 
programa deveu-se 
a) à adaptação dos animais nascidos em cativeiro ao 
ambiente natural, mostrada pelo aumento do 
número de nascidos na natureza. 
b) ao aumento da população total, resultante da 
reintrodução de um número cada vez maior de 
animais. 
c) à eliminação dos animais nascidos em cativeiro 
pelos nascidos na natureza, que são mais fortes e 
selvagens. 
d) ao pequeno número de animais reintroduzidos, que 
se mantiveram isolados da população de nascidos 
na natureza. 
e) à grande sobrevivência dos animais reintroduzidos, 
que compensou a mortalidade dos nascidos na 
natureza. 
 
74. (UFRGS 2005) O mexilhão dourado é originário da 
China e do sudeste da Ásia. No Brasil, seu primeiro 
registro ocorreu em 1998, em frente ao porto de Porto 
Alegre, provavelmente introduzido por meio de água de 
lastro de navios. Esse molusco é capaz de fixar-se em 
qualquer tipo de substrato submerso, causando 
importantes danos ambientais e econômicos. Em 2004, 
o Ministério do Meio Ambiente iniciou campanha 
nacional, com o objetivo de elaborar um plano de 
controle de sua expansão. 
 Considere as afirmações a seguir, relacionadas à 
introdução dessa espécie exótica.I. Na ausência de resistência ambiental, observa-se 
um crescimento exponencial da população de 
mexilhões; 
II. A curva de crescimento da população de mexilhões 
expressa-se na forma de um S (curva sigmoide); 
III. Uma das consequências da introdução do mexilhão 
será o aumento da biodiversidade nos ecossistemas 
brasileiros. 
Quais estão corretas? 
a) Apenas I. d) Apenas II e III. 
b) Apenas II. e) I, II e III. 
c) Apenas I e III. 
 
75. (G1 - CPS 2005) “Nos últimos dez mil anos, após a 
invenção da agricultura, a erosão causada pelos cultivos 
e a quantidade de solo e rochas revolvidos pela 
construção de cidades, minas, usinas energéticas e 
estradas fizeram dos seres humanos um dos principais 
agentes a esculpir o planeta – só perdem para a dança 
das placas tectônicas. Nenhum outro processo natural 
conhecido é tão veloz, nem tão potencialmente 
perigoso”. 
Claudio Ângelo in Folha de S. Paulo, 27/3/05 
 
 Em sua argumentação, o jornalista procura chamar a 
atenção das pessoas para o fato de que a agricultura é 
responsável pela 
a) esterilização e depauperamento do solo, de maneira 
inevitável. 
b) utilização de tecnologias que geralmente afetam o 
movimento das placas tectônicas. 
c) introdução de fertilizantes e de agrotóxicos que 
“auxiliam o homem a esculpir o planeta”. 
d) fixação do homem à terra que passou a ter 
necessidades e interesses econômicos que se 
sobrepõem à preservação ambiental. 
e) decomposição da matéria inorgânica, sendo 
inevitável o retorno da água, gás carbônico e íons 
minerais para os vegetais. 
 
76. (Enem/2005) Há quatro séculos alguns animais 
domésticos foram introduzidos na Ilha da Trindade 
como “reserva de alimento”. Porcos e cabras soltos 
davam boa carne aos navegantes de passagem, cansados 
de tanto peixe no cardápio. Entretanto, as cabras 
consumiram toda a vegetação rasteira e ainda comeram 
a casca dos arbustos sobreviventes. Os porcos 
revolveram raízes e a terra na busca de semente. Depois 
de consumir todo o verde, de volta ao estado selvagem, 
os porcos passaram a devorar qualquer coisa: ovos de 
tartarugas, de aves marinhas, caranguejos e até cabritos 
pequenos. 
 Com base nos fatos acima, pode-se afirmar que 
a) a introdução desses animais domésticos trouxe, com 
o passar dos anos, o equilíbrio ecológico. 
b) o ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado, pois 
não houve uma interação equilibrada entre os seres 
vivos. 
c) a principal alteração do ecossistema foi a presença 
dos homens, pois animais nunca geram 
desequilíbrios no ecossistema. 
d) o desequilíbrio só apareceu quando os porcos 
começaram a comer os cabritos pequenos. 
e) o aumento da biodiversidade, a longo prazo, foi 
favorecido pela introdução de mais dois tipos de 
animais na ilha. 
TC – BIOLOGIA 
 
 15 OSG.: 095290/15 
77. (UFF/2006) O caramujo africano, Achatina fulica, é 
uma espécie exótica invasora, nativa do leste e nordeste 
da África e chegou ao Brasil na década de 80, no Estado 
do Pará. Foi importado ilegalmente, como uma 
alternativa econômica ao caramujo comestível 
tradicional “Escargot”. No entanto, os negócios 
fracassaram e, como se reproduzem rapidamente, os 
criadores começaram a soltá-los em rios, terrenos 
baldios, lixões etc. Hoje, o caramujo está presente em 
22 estados brasileiros, estando incluído na lista das 
maiores causas de perda de biodiversidade do Planeta. 
Além das doenças que pode transmitir, destrói 
plantações e entra em competição por espaço e 
alimentos com outros animais da fauna nativa. 
Adaptado do texto publicado no site http://www.riosvivos.org.br 
em 03/02/2005 
 
 Assinale a alternativa que explica a expansão exagerada 
desse molusco, nas diferentes regiões brasileiras. 
a) Grande capacidade de adaptação e reprodução 
assexuada. 
b) Falta de um predador natural e grande capacidade 
de adaptação. 
c) Reprodução por hermafroditismo e ocupação de 
diferente nível trófico dos moluscos nativos. 
d) Grande oferta de alimentos e reprodução assexuada. 
e) Clima e predadores naturais semelhantes aos da África. 
 
78. (UFPEL/2007) “A biodiversidade da América do Sul 
sofre mais uma ameaça: campos do Brasil, do Uruguai e 
da Argentina estão sendo invadidos pelo capim-annoni 
(Eragrostis plana), gramínea (Poaceae) originária do 
sudeste da Ásia. Esta espécie monocotiledônea foi 
introduzida no Brasil nos anos 50. Alguns pecuaristas 
difundiram seu uso como “excelente forrageira”, 
entretanto, apresenta baixo valor para alimentação 
animal. Parte da agressividade da espécie deve-se à 
alelopatia. Além disso, o capim-annoni tem grande 
eficiência na produção de sementes, resistência e 
facilidade de adaptação.” 
Revista Ciência Hoje, v.38, março/2006 (adapt.). 
 
 Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto 
afirmar que 
a) o capim-annoni – planta que apresenta flores 
trímeras e folhas com nervuras reticuladas – ameaça 
a biodiversidade da América do Sul devido a sua 
grande plasticidade nos diversos ambientes, 
principalmente no bioma Pampa. 
b) a semelhança entre o ambiente de que o capim-annoni 
– planta de raiz pivotante – é originário, e os campos 
do Brasil, quanto à flora, à fauna e ao clima, permitiu 
uma fácil adaptação desta gramínea neste país. 
c) o capim-annoni – planta que apresenta flores 
pentâmeras e folhas com nervuras reticuladas – 
ameaça a biodiversidade da América do Sul devido 
a sua grande plasticidade nos diversos ambientes, 
principalmente no bioma Pampa. 
d) o capim-annoni – planta que apresenta raízes 
fasciculadas e feixes vasculares espalhados pelo 
caule – ameaça a biodiversidade nos campos onde 
ela se desenvolve, pois apresenta vantagens 
competitivas em relação a outras espécies vegetais. 
79. (Enem/2007) Se a exploração descontrolada e 
predatória verificada atualmente continuar por mais 
alguns anos, pode-se antecipar a extinção do mogno. 
Essa madeira já desapareceu de extensas áreas do Pará, 
de Mato Grosso, de Rondônia, e há indícios de que a 
diversidade e o número de indivíduos existentes podem 
não ser suficientes para garantir a sobrevivência da 
espécie a longo prazo. A diversidade é um elemento 
fundamental na sobrevivência de qualquer ser vivo. 
Sem ela, perde-se a capacidade de adaptação ao 
ambiente, que muda tanto por interferência humana 
como por causas naturais. 
Internet: <www.greenpeace.org.br> (com adaptações). 
 
 Com relação ao problema descrito no texto, é correto 
afirmar que 
a) a baixa adaptação do mogno ao ambiente 
amazônico é causa da extinção dessa madeira. 
b) a extração predatória do mogno pode reduzir o 
número de indivíduos dessa espécie e prejudicar sua 
diversidade genética. 
c) as causas naturais decorrentes das mudanças 
climáticas globais contribuem mais para a extinção 
do mogno que a interferência humana. 
d) a redução do número de árvores de mogno ocorre 
na mesma medida em que aumenta a diversidade 
biológica dessa madeira na região amazônica. 
e) o desinteresse do mercado madeireiro internacional 
pelo mogno contribuiu para a redução da 
exploração predatória dessa espécie. 
 
80. (UFMG/1994) Muitas plantas que possuem nectários 
florais são bravamente defendidas por formigas que 
vivem nos seus galhos, alimentando-se do néctar. Essas 
formigas impedem, por exemplo, que cupins subam nas 
árvores e se alimentem das folhas. As relações 
ecológicas estabelecidas por árvore-formigas e 
formigas-cupins podem ser denominadas, 
respectivamente, 
a) comensalismo e mutualismo. 
b) competição e inquilinismo. 
c) inquilinismo e comensalismo. 
d) parasitismo e predatismo. 
e) protocooperação e competição. 
 
81. (UEL/1994) “O fenômeno da maré vermelha ocorre em 
determinadas condições ambientais. Certas algas 
marinhas microscópicas de cor avermelhada produzem 
substâncias altamente tóxicas e,como proliferam 
intensamente, formam enormes manchas vermelhas no 
mar. A grande concentração de toxinas produzidas por 
essas algas provoca grande mortalidade de animais 
marinhos”. 
 O fenômeno acima descrito constitui uma relação 
ecológica do tipo 
a) mutualismo. 
b) competição. 
c) predatismo. 
d) parasitismo. 
e) amensalismo. 
TC – BIOLOGIA 
 
 16 OSG.: 095290/15 
82. (Unesp/1994) Analise os gráficos adiante. No gráfico 1, 
são apresentadas duas populações vivendo isoladas, em 
ambientes com as mesmas características; no gráfico 2, 
são apresentadas as mesmas populações, vivendo no 
mesmo ambiente. 
N
° 
D
E
 I
N
D
IV
ÍD
U
O
S
N
° 
D
E
 I
N
D
IV
ÍD
U
O
S
Pop. B
Pop. A
Pop. B
Pop. A
TEMPO TEMPO
Gráfico 1 Gráfico 2
 
 A relação que provavelmente ocorre entre as duas 
populações, quando juntas (gráfico 2), é de: 
a) mutualismo. 
b) inquilinismo. 
c) comensalismo. 
d) protocooperação. 
e) parasitismo. 
 
83. (UFMG/1995) As formigas saúvas constituem 
sociedades organizadas em que as formigas rainhas, 
içás, vivem cerca de quinze anos e produzem até quatro 
milhões de formigas-filhas. A fertilização das rainhas é 
realizada 
a) pelas operárias, no solo. 
b) pelos soldados, no ar. 
c) pelos soldados, no solo. 
d) pelos machos, bitus, no ar. 
e) pelos machos, bitus, no solo. 
 
84. (PUC-SP/1995) O gráfico 1 a seguir mostra o tamanho 
de duas populações de diferentes espécies, vivendo em 
um mesmo ambiente antes da introdução de uma nova 
espécie. O gráfico 2 mostra o tamanho dessas duas 
populações, vivendo nesse mesmo ambiente depois da 
introdução da nova espécie. Analisando essas situações, 
um estudante aventou as seguintes hipóteses: 
I. A espécie A é predadora da espécie B; 
II. A espécie B é presa da nova espécie; 
III. A nova espécie é presa da espécie A. 
Pode-se considerar: 
1
2
números de
indivíduos
números de
indivíduos
tempo
espécie A
espécie B
espécie A
espécie B
tempo
 
a) apenas a hipótese I é viável. 
b) apenas a hipótese II é viável. 
c) apenas a hipótese III é viável. 
d) apenas as hipóteses II e III viáveis. 
e) as três hipóteses são viáveis. 
85. (Cesgranrio/1995) Num recipiente, com meio de cultura 
próprio para paramécios, introduziram-se duas 
populações diferentes: Paramaecium caudatum e 
Paramaecium aurelia com números aproximadamente 
iguais de indivíduos das duas espécies. As populações 
foram contadas, diariamente, durante alguns dias. 
N° por 0,5 ml de cultura
P. aurelia
P. caudatum
dias
240
160
80
2 4 6 8 10 12 14 16
 
 A análise do gráfico a seguir permite concluir-se que 
a(s): 
a) capacidade de reprodução de P. caudatum é muito 
pequena. 
b) população de P. aurelia é mais forte que a 
P. caudatum. 
c) população de P. aurelia é predadora da população 
de P. caudatum. 
d) duas espécies ocupam o mesmo nicho ecológico. 
e) duas espécies são comensais. 
 
86. (Fuvest/1995) Considere o seguinte gráfico obtido a 
partir de experimento com duas espécies (X e Y) de 
angiospermas flutuantes que habitam lagos e lagoas. 
0
600
pe
so
 s
ec
o 
(m
g)
400
200
2 4 6 8
IV
IV
III
III
II
II
I
I espécie X isolada
Tempo (semanas)
espécie Y isolada
espécie Y na presença de X
espécie X na presença de Y
 
 Pela análise do gráfico, é possível constatar que entre as 
espécies X e Y existe uma relação de 
a) simbiose. d) competição. 
b) mutualismo. e) antibiose. 
c) parasitismo. 
 
87. (Fatec/1995) Analise os gráficos a seguir: 
 Neles temos registradas as relações ecológicas entre as 
espécies I e II que ocupam o mesmo nicho. A relação 
existente entre I e II é do tipo: 
I
II
Nº de indivíduos
tempo
 
TC – BIOLOGIA 
 
 17 OSG.: 095290/15 
a) comensalismo interespecífico e desarmônico. 
b) predatismo para equilíbrio ecológico. 
c) parasitismo para equilíbrio ecológico. 
d) competição interespecífica e desarmônica. 
e) competição intraespecífica e harmônica. 
 
88. (Unitau/1995) A ilustração a seguir representa os 
estágios de recuperação vegetal de uma área submetida 
à extração de areia pelo método de cava, situado num 
terreno na várzea do Rio Paraíba do Sul. 
ESTÁGIO I ESTÁGIO II ESTÁGIO III
 
 Os algarismos romanos representam os estágios de 
sucessão ecológica no local. Pode-se considerar, como 
afirmativa correta: 
a) No estágio I, a biomassa, a diversidade de espécies, 
o aproveitamento de energia e a estabilidade são 
superiores aos estágios II e III. 
b) Nos estágios II e III, a energia que entra na 
comunidade é apenas parcialmente aproveitada, a 
produção de biomassa e a estabilidade da 
comunidade são inferiores ao estágio I. 
c) O estágio II, por apresentar uma maior diversidade 
de espécies, ser mais eficiente energeticamente e ter 
uma constância na produção de biomassa, é 
denominado de comunidade clímax. 
d) No estágio III, a produção de biomassa, a diversidade 
de espécies, o aproveitamento de energia das 
comunidades são superiores aos estágios I e II. 
e) Nos estágios I e II, a biomassa, a estabilidade, a 
diversidade de espécies e o aproveitamento de 
energia que entra nessas comunidades, são 
superiores ao estágio III. 
 
89. (UFES/1996) A tradição cultural de algumas tribos 
indígenas da Amazônia tem influência no tipo de 
agricultura praticado. Esse consiste na rotação de áreas 
de plantio, com a derrubada e queima de pequenas áreas 
de floresta, para o cultivo por um período de quatro 
anos. Ao final desse período, a baixa fertilidade do solo 
faz com que essa área seja abandonada, e uma nova área 
é submetida a esse processo. Após 20 anos, 
aproximadamente, a primeira área é novamente 
desmatada, queimada e cultivada. 
 Do ponto de vista da ecologia, essa prática se apoia no 
conceito de 
a) sucessão primária, em que ocorre a substituição 
temporal das espécies colonizadoras. 
b) sucessão secundária, em que ocorre a formação de uma 
floresta com espécies diferentes das da floresta original. 
c) competição interespecífica, devido à escassez de 
nutrientes no solo. 
d) exclusão competitiva, em que as espécies mais 
sensíveis são substituídas pelas mais resistentes. 
e) evolução do ecossistema, com o aumento da 
produtividade primária líquida. 
90. (UFR-RJ/1999) Após o incêndio que destruiu grande área 
florestal em Roraima, foi publicada a seguinte reportagem: 
“Devagar e sempre (se ninguém atrapalhar) 
Veja as fases de reconstrução da floresta queimada” 
 Como ficou (fig. I) 
 O fogo não só queimou as árvores como calcinou todas 
as sementes do chão. 
 Daqui a vinte anos (fig. II) 
 Plantas e arbustos cobrem o solo e protegem do impacto do 
sol as mudas de árvores que mais tarde serão grandes. 
 Em 200 anos (fig. III) 
 Se não houver interferência humana, a floresta de 
Roraima voltará ao estado original. 
 
Revista Superinteressante – 1998, p. 18. 
 
 As etapas descritas na reportagem demonstram a 
previsão da evolução do ecossistema nos próximos 200 
anos. Durante esse processo, pode-se prever que 
a) a composição em espécies muda lentamente no início 
e mais rapidamente nos estágios intermediários e no 
clímax. 
b) a produtividade é pequena inicialmente, mas vai 
aumentando aos poucos, tornando-se estável no clímax. 
c) a biomassa é pequena no início, aumentando 
durante todo o processo até estabilizar no clímax. 
d) a teia alimentar torna-se menos complexa durante o 
processo, pois surgem novos nichos ecológicos. 
e) as taxas de respiração e fotossíntese são iguais no 
início, já no clímax a taxa de fotossíntese é menor 
que a de respiração. 
 
91. (PUCMG/1997) Considere o curso de um rio, de acordo 
com o esquema a seguir: 
A B C D E
FLUXO
 
 O trecho A compreende