PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS UNIDADE 1 DIA 28 DE AGOSTO 2020

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28/08/2020 Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Vinicius Romero de Azevedo (2906282)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648586) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 22102579
1. A pesquisa deve fazer parte da vida acadêmica desde o seu início. Isso poderá ocorrer durante o curso de qualquer
disciplina, não apenas nas disciplinas que exigem um trabalho específico de pesquisa. Entretanto, quando um
acadêmico irá elaborar um projeto de pesquisa ou de Iniciação Científica, deve observar alguns requisitos para evitar
erro no processo e obter maior eficácia no trabalho. Sobre os requisitos para se elaborar um projeto de pesquisa,
assinale a alternativa INCORRETA:
a) A ideia da pesquisa pode surgir do interesse do aluno sobre um tema, pode ser de diversas áreas, como a
social, política, econômica, ambiental, entre outras.
b) Deve-se sempre colocar no papel a proposta, inserindo a delimitação do tema, a problemática, justificativas, o
método, os objetivos, entre outros itens.
c) O aluno deve elaborar o projeto a partir de seu próprio conhecimento do tema de interesse, evitando a leitura
de outros textos sobre o tema, pois pode confundir-se e não fazer boa pesquisa.
d) Deve ser ressaltado o problema a ser pesquisado no assunto de interesse, sem um problema claro não há
pesquisa.
 
 
2. O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado em torno de uma teoria.
Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é
passível de contestação e verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a confiança, a
convicção e a aceitabilidade.
b) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização de pesquisas e
estudos científicos.
c) As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em vista que este
privilegia a indústria da inovação.
d) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua estrutura é construída por
metodologias quantitativas.
 
 
3. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um
docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente
que se alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições
singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo
integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade docente
nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais para
pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas
semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas Instituições, sendo que em
uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária desde
4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) V - V - V - F.
c) F - V - F - F.
d) V - F - F - F.
 
 
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4. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é a
explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em torno do
problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou
não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os
pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os
métodos, analise as sentenças a seguir:
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo.
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) As sentenças II e IV estão corretas.
 
 
5. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa passar por
um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT;
POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria
escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a seguir contemplam algum destes
itens referidos anteriormente, EXCETO: 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas Profissionais. Indaial:
UNIASSELVI, 2017.
a) Adaptabilidade.
b) Referência fiel às fontes.
c) Linguagem acessível ao público.
d) Parcial e prolixo.
 
 
6. Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da Educação e Cultura que
parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste ponto de vista, classificar as IES como Instituições
Universitárias e Instituições não Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas
características que lhe são próprias e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois tipos de IES, universitárias e
não universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em área específica do
conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e qualificação do seu corpo docente.
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária que foca na formação de
cunho mais técnico, oferecendo cursos especializados em educação tecnológica.
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem regimento unificado e
compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da pesquisa e extensão.
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no quesito de ser tanto Universitária
quanto Não Universitária, em termos de organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - F.
b) F - F - V - V.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - F.
 
 
7. Elaborar um projeto de pesquisa não é um bicho de sete cabeças, não é algo tão difícil que somente pessoas com
muita experiência podem fazer. Um estudante do Ensino Superior pode e deve fazer pesquisa, e elaborar projetos,
enriquecendo seu conhecimento sobre o mundo. Todavia, algumas observações devem ser levadas em conta para que
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o projeto de pesquisa seja válido. Por exemplo, há certos itens que não devem ser colocados no projeto de pesquisa.
Sobre o item que nãopode estar inserido em um projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
a) Resultados e discussões.
b) Justificativas.
c) Objetivos gerais, podendo ter os específicos.
d) Delimitação do tema.
 
 
8. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista envolve algumas etapas.
Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a uma revista é necessário ter conhecimento sobre o
escopo da revista, ou seja, verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de escopo,
automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação de artigos, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público especializado.
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, engenheiros e estudantes.
São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) Somente a sentença II está correta.
c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 
 
9. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um processo de construção
com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas universidades apresentam interesse na realização de
projetos relacionados a questões sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para transformar os cenários
econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem como na área de
equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais realizados na
Universidade Livre de São Paulo.
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das comunidades
marginalizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - V - F.
b) F - F - V - V.
c) V - F - F - V.
d) V - V - F - F.
 
 
10. As pesquisas científicas envolvem métodos. Por sua vez, o método pode ser compreendido como um caminho
ordenado e sistemático que se percorre na busca do conhecimento. Com relação à escolha adequada do método,
durante o processo de pesquisa, é necessário tomar alguns cuidados. Sobre esses métodos, assinale a alternativa
CORRETA:
a) É prerrogativa do pesquisador, no exercício de sua liberdade intelectual, optar ou não por um método de
pesquisa, dependendo de seu posicionamento teórico.
b) Métodos de pesquisa possuem um caráter subjetivo nos trabalhos acadêmicos e não precisam necessariamente
ser expressos no corpo do trabalho.
c) Uma vez selecionado o método de pesquisa, ele poderá ser constantemente replicado na carreira do
pesquisador, considerando que se trata de uma etapa desvinculada dos objetivos.
d) Quando escolhido adequadamente, o método apropriado deve ser capaz de responder aos objetivos propostos
no projeto de pesquisa.
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