PCC - Ensino e Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira - aluna Katherine Diana Leiva Urzúa

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PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
Gestão Escolar: Teoria e Prática
¹Katherine Diana Leiva Urzúa
²Marília Gomes Godinho[footnoteRef:1] [1: Katherine Diana Leiva Urzúa – aluna do curso de Complementação Pedagógica em Letras- Inglês
² Marília Gomes Godinho – professora da matéria Gestão Escolar: Teoria e Prática] 
Este trabalho apresenta um resumo do programa PRADIME que é um dos programas de apoio a gestão escolar disponibilizado no site do MEC, no endereço eletrônico http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar. Após o resumo deste programa, será feita uma avaliação das práticas de tal programa na cidade de Praia Grande, São Paulo. Para isso, fui a uma escola municipal na cidade e entrevistei uma professora que estava disponível no momento.
PRADIME
Um dos programas de apoio à gestão escolar propostos pelo MEC é o Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME)
Este programa tem como local de atuação os municipios, focando nos dirigentes, e na equipe técnica da rede municipal de ensino. O programa permite propiciar um espaço permanente de formação, de acesso a informações e trocas de experiências que corroborem com o aperfeiçoamento da qualidade na educação básica.
O foco do programa é de poder contribuir para o alcance das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
O PRADIME proporciona duas atividades principais: cursos online a distância e encontros presenciais.
Os cursos EAD permitem que os dirigentes municipais de educação permaneçam em constante aperfeiçoamento em relação a diversos temas do ambiente educacional, como planejamento orçamentário, gestão de pessoas, administração de suprimentos, entre outros muitos campos.
Já nos encontros presenciais, há a reunião dos dirigentes municipais com representantes do MEC, e da UNDIME ( União Nacional dos Dirigentes Municipais). Nessas reuniões ocorrem oficinas, palestras e discussão de temas relacionados as politicas educacionais
Analise da realidade Local:
Em uma rápida visita a escola Escola Municipal Professor Fued Temer em Praia Grande, São Paulo, consegui entrevistar a Professora Marilene Silva que leciona geografia para as turmas do Ensino Fundamental. Em breve entrevista, tentei verificar se a escola utiliza as ferrramentas ofertadas pelo programa PRADIME
A professora que trabalha na escola pública há sete anos, não soube me informar se a Escola Municipal Fued Temer utiliza esse programa para aprimoramento, ou se o munícipio de forma geral, o faz, , mas me afirmou que normalmente as equipes do municipio e das escolas participam de palestras e encontros para troca de experiências, informações, o que ao meu ver, parece com o PRADIME.
Segundo ela, o engajamento das pessoas que trabalham na escola é ótimo, e o que contribui para isso é que as ações de planejamento dentro da escola são feitas com toda a equipe junta e assim, todos fazendo parte do processo, se mantem focados e animados
Segundo ela, a situação acima já é um bom exemplo de planejamento democrático, onde tudo é discutido abertamente com toda a equipe e assim, todos participam da criação e aceitam a sua fatia de tarefas de forma positiva e colaborativa.
Tudo referente ao planejamento pedagógico é discutido em reuniões com toda a equipe de maneira bem democratica onde estipulam todo o calendário de atividades, celebrações, festas, os orçamentos, responsabilidades e demais objetivos e metas que a escola deva alcançar.
Infelizmente a minha visita a escola foi muito rápida, dei sorte de em meio a pandemia ter encontrado um professora na escola que estava disponivel a conversar alguns minutos comigo. Mas como ela tinha pressa, não foi possivel esmiuçar mais as informações que ela deu.
Tentei contato com outros professores pelas redes sociais, mas infelizmente, até o momento, nenhum deles me respondeu.
Para concluir, creio que as vezes a equipe de ensino municipal não sabe exatamente o nome do programa de que sua equipe ou municipio participa, mas de maneira clara, atravez das respostas da professora Marilene, ficou explicito de que eles participam de programas de aperfeicoamento continuo sim. 
	Recibo de entrega
	
	Trabalho entregue com sucesso.
Código do recibo: 3635874
Trabalho entregue: PCC DE GESTÃO ESCOLAR
Trabalho entregue: 23/11/2020 14:19
Observações:
Arquivo enviado: PCC - Gestão Escolar - aluna Katherine Diana Leiva Urzúa.docx