As dicotomias de Ferdinand de Saussure

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- As dicotomias de Ferdinand de Saussure
· Sincronia X Diacronia
· Sincronia: Aborda os fatos que ocorrem de forma concomitante
· Preocupa-se em retratar o sistema linguístico em um determinado momento, que não necessariamente, é o presente.
· Para essa concepção, tempo não atua como um definitivo das mudanças linguísticas, ele, apenas possibilita que fatores externos atuem uns sobre os outros, gerando as transformações linguísticas.
· Essa concepção também pode ser chamada de Linguística estática, interna ou dos estados.
· Estuda o modo de organização do sistema, sua estrutura.
· Diacronia: Aborda as pesquisas sobre fatos linguísticos que aconteceram em momentos distintos.
· Compara os fatos linguísticos observados com fenômenos históricos, ou seja, investiga as mutações históricas sofridas pela língua.
· Também pode ser chamada de Linguística evolutiva, histórica, externa ou dinâmica.
· Analisa os estados sucessivos dos sistemas. Em outras palavras, investiga as mutações e mudanças que as línguas apresentam ao longo do tempo.
· Saussure admite que existem estudos pancrônicos (diacrônicos e sincrônicos, simultaneamente), entretanto, destaca que, investigações desde tipo só podem ser realizadas levando em conta apenas às leis gerais da língua, pois, as especificidades das línguas só podem ser estudadas com base em uma das concepções descritas anteriormente.
· Paradigma X Sintagma
· Quando nos comunicamos, realizamos duas operações ao mesmo tempo: Escolha dos termos que utilizaremos (essa escolha, normalmente, é feita tão depressa que, não nos damos conta dela) e combinação dos termos selecionados, visando construir as mensagens que queremos
· O termo paradigma possui dois usos possíveis:
- Na gramática tradicional, o termo paradigma é utilizado para indicar padrão, modelo; o conjunto das desinências ou flexões de uma palavra. Por exemplo, todos os verbos regulares na segunda conjugação terminam em (er)
*Obs: explicação parecida com a apostila
- Na Linguística, o termo paradigma refere-se a um conjunto de palavras que podem ser substituídas por outras, ocupando a mesma posição das primeiras na frase. Por exemplo: O dia está chuvoso/O dia está quente.
 *Obs: explicação parecida com a apostila
· Ferdinand ressalta que, os paradigmas possuem caráter virtual, visto que, mantêm entre eles uma relação abstrata, que nós guardamos na mente.
Essa virtualidade dos paradigmas nada mais é que a impossibilidade que temos de utilizar todos os verbos que conhecemos simultaneamente. Por exemplo, podemos dizer: o chá está frio ou o chá está doce, mas, não é possível substituir frio por azedume.
*Obs: explicação parecida com a apostila
· As relações paradigmáticas também podem ser chamadas de associativas, visto que, neste caso, paradigma refere-se ao conjunto de termos que guardamos em nossa memória e relacionamos a um segundo critério.
Por exemplo: Na lista garfo - prato - copo - guardanapo - batedeira - fogão - exaustor, utilizamos o critério semântico, pois, a lista alude à itens de cozinha
· Vale destacar que, uma palavra pode pertencer a vários paradigmas. Por exemplo: a palavra mole, pode integrar paradigmas com critério semântico (mole, macio, fofo, flácido, onde o sentido das palavras é o mesmo), critério morfológico (mole, moleza, amolecido, onde as palavras se relacionam devido a forma) e critério fonético (mole, gole, prole, descontrole)
· Sintagma: É a forma de combinação dos termos selecionados nos paradigmas das sentenças. Por exemplo, a frase “Amanhã eu vou viajar” poderia ser transformada, através da troca das palavras, baseado nos paradigmas e novas combinações sintagmáticas.
São paradigmas possíveis:
A - Hoje - semana retrasada - amanhã - daqui a três meses - na próxima primavera
B - Eu - ele - nós - vocês
C - Iria - foi - iríamos - foram
D - Até a - à - ao
E - Praia, supermercado, escola, reunião
Usando a combinação dos conjuntos anteriores, poderíamos formar frases como: “Semana retrasada, ele foi ao supermercado”, “Na próxima primavera, irei à praia”, “Hoje fomos à escola”, etc.
· A partir do momento em que associamos duas ou mais unidades linguísticas, estamos produzindo sintagmas, nos múltiplos níveis linguísticos, pois, o sintagma é a combinação de um determinado nível numa unidade de nível superior.
* Obs: explicação parecida com a apostila
· Concluindo, os paradigmas são compostos por termos que podem ocupar a mesma posição em um sintagma, constituindo-o.
*Obs: explicação parecida com a apostila