AD2 Metodologia do Ensino de História 2020.1

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Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em História – EAD
Unirio/CEDERJ
Segunda Avaliação a Distância (AD2) - 2020.1
Disciplina: Metodologia do Ensino de História
Coordenação: Ynaê Lopes dos Santos
Nome: Deocleciano da Silva Moreira Neto
Matrícula: 18216090052
Polo: Cantagalo
PLANO DE AULA
Cambuci, 11 de maio de 2020
Professor: Deocleciano da Silva Moreira Neto
Disciplina: História
Ano: 2º ano do Ensino Médio
Tempo: 55 minutos
Tema:
Os “invisíveis” da Conquista Espanhola 
Objetivos: 
Geral: 
Os alunos deverão compreender, através de uma nova perspectiva histórica, os papéis dos
“invisíveis”, nativos e dos escravos africanos, na Colonização Espanhola.
Específicos:
Apresentar e explicar aos alunos o termo “invisíveis” para demonstrá-los que a participação de
nativos e escravos foi ativa e fundamental na Conquista. Identificar junto aos alunos, semelhanças e
diferenças da história contada pelos Europeus e pelos “invisíveis”.
Metodologia
Inicialmente será apresentado aos alunos o tema da aula, onde será introduzido pelo professor que
explicará primeiramente o que é significa o termo “invisíveis”, neste momento será perguntado aos
alunos o que eles porque os historiadores utilizam esse termo.
Em seguida haverá uma demonstração de como os nativos e os escravos africanos são representados
na historiografia tradicional, após essa demonstração o professor apresentará novas perspectivas
sobre a Colonização Espanhola, baseado em pesquisas recentes, que demonstram a participação
ativa e fundamental dos nativos e dos escravos africanos, como foram estabelecidas alianças entre
nativos e colonizadores para consolidação efetiva da Conquista.
Ao final da aula será proposto aos alunos que assistam ao filme 1492 – A Conquista do Paraíso e
percebam, utilizando os conhecimentos adquiridos na aula, como são representados as personagens,
nativos, escravos africanos e europeus, no filme.
Recursos didáticos
 Quadro de Giz/ de Caneta
 Giz/ Caneta Piloto
Avaliação:
A avaliação será feita informalmente por meio da observação às respostas dos alunos, suas
articulações e sua participação em sala de aula. E por meio dos levantamentos trazidos pelos alunos,
na próxima aula, após assistirem ao filme sugerido em sala de aula.
BIBLIOGRAFIA
RAMINELLI, Ronald. “Nobreza Indígena da Nova Espanha. Alianças e conquistas”. Rio de
Janeiro: Tempo, 2009.
RESTALL, Matthew. “Guerreiros invisíveis. O mito do conquistador branco”. Sete mitos da
conquista espanhola, Rio de Janeiro: Civilização brasileira, 2006.
1492 – A Conquista do Paraíso. Direção: Ridley Scott. Produção: Ridley Scott, Alain Goldman.
Espanha: Paramount Pictures, 1992.
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