Logo Passei Direto
Buscar

avaliação final discursiva organização do trabalho educativo em ambinte não escolar

Exercícios sobre processos educativos (educação formal e não formal) e diferenças entre currículo tradicional e holístico, com respostas que destacam características das associações democráticas para o desenvolvimento, memorização/competição e avaliação quantitativa versus aprendizagem colaborativa e qualitativa.

User badge image
Janaina Bauer

em

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

1.
	Os processos educativos ocorrem de várias formas e alternativas, podendo ocorrer tanto em ambientes formais como não formais. O ambiente formal prioriza uma sistemática pautada em normativas e diretrizes, mais precisamente na condição escolar das instituições. Disserte sobre as alternativas de educação formal e não formal, apontando as características que evidenciam os processos educativos desenvolvidos nas associações democráticas para o desenvolvimento.
	Resposta Esperada:
As associações democráticas para o desenvolvimento apresentam como características: desenvolverem trabalho voluntário, estimulam a socialização, solidariedade e o desenvolvimento dos envolvidos. Objetivam as mudanças na sociedade. Sua organização não considera a hierarquização das funções, visualizando a descentralização das ações.
	2.
	O americano Ron Miller foi o precursor nos estudos sobre a educação holística, que reuniu os trabalhos de pensadores liberais, humanistas e românticos. Esses trabalhos firmavam que o ensino deveria considerar os aspectos físicos, emocionais, criativos, intuitivos e espirituais, que constituem o ser humano. Descreva as diferenças entre o currículo tradicional e currículo holístico.
	Resposta Esperada:
Currículo tradicional: enfatiza a competição entre os alunos, a memorização, a avaliação com resultados quantitativos e a avaliação que supera os processos de aprendizagem.
Currículo holístico: aprendizagem colaborativa, avaliação voltada para resultados que apresentem a qualidade, centrada na aprendizagem ao invés da avaliação. Valoriza o conhecimento e a imaginação.

Mais conteúdos dessa disciplina