METODOLOGIA CIENTÍFICA atividade 1

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METODOLOGIA CIENTÍFICA- ATIVIDADE 1
Pergunta: Pondere a respeito do porquê de os saberes dos indígenas e quilombolas sobre agricultura e práticas alimentares não serem considerados conhecimento científico, enquanto o conhecimento produzido pelos pesquisadores a respeito desses saberes é considerado científico. Apresente, em seus argumentos, as características dos métodos científicos, usando exemplos extraídos do próprio texto.  
Resposta: Os saberes dos indígenas e quilombolas sobre a agricultura e práticas alimentares não são considerados conhecimento científico pois são conhecimentos inatos o qual eles são adquiridos por meio de experiência dentro de sua povoação, não é algo comprovado ou algo estudado. Os povos dedicam grande parte de seu tempo voltado para atividades relacionadas a alimentação, agricultura entre outros, isso vem da cultura o qual vem de décadas e com isso não tem estudos científicos comprovados.
Além deles utilizarem a maior parte do tempo voltado para os alimentos eles também criam as ferramentas e os utensílios que utilizam para produzir os alimentos e realizar as tarefas. 
Para eles produzirem os alimentos eles não pesquisam em livros ou simplesmente utilizam a internet para saber e sim vivenciam diante das situações, como por exemplo: mudanças climáticas, predadores, época da produção de frutos entre outros, pois vem de geração e com isso ao longo dos anos e do tempo de experiência vai sendo diferenciado por cada ser, mas diante ao mundo científico e das comprovações, isso não é o suficiente para a comprovação de que alimentos ou até mesmo conhecimentos sobre agricultura sejam apenas por vivenciar, e cada indivíduo ver de uma maneira. Então, ainda não se pode comprovar por apenas vivenciar e sim algo que é comprovado diante de inúmeros indivíduos para realizar testes, exames entre outros para realmente poder apresentar para as outras culturas e outros indivíduos segurança diante da agricultura. 
Já em relação a comprovação diante de pesquisadores, são pessoas que utilizam grande parte do seu tempo para poder comprovar diante de teses e fatos concretos o que gera um conhecimento científico. 
Esses indivíduos passam anos estudando e focando em um assunto, para comprovar segurança de um alimento para a população. Sabendo que mesmo com todos os testes e estudos realizados com diversos organismos, pode haver intercorrências e mesmo assim eles sabem até a porcentagem de risco que pode acontecer o que deixa a população ainda mais segura. 
Então, toda a prática dedicada e voltada para esse assunto que envolve diferentes profissionais acarretam em diversas perguntas e dúvidas o qual vai sendo pesquisado e apresentado através de diversos estudos e com isso gera risco baixo de qualquer enfermidade 
	
METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ATIVIDADE 
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Pondere a respeito do porquê de os saberes dos indígenas e 
quilombolas sobre agricultura e práticas alimentares não serem considerados 
conhecimento científico, enquanto o conhecimento produzido pelos 
pesquisadores a respeito desses saberes é considerado ci
entífico. Apresente, 
em seus argumentos, as características dos métodos científicos, usando 
exemplos extraídos do próprio texto.
 
 
 
Resposta: 
Os saberes dos indígenas e quilombolas sobre a agricultura e 
práticas
 
alimentares não são considerados conhecimento científico pois 
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conhecimentos inatos o qual eles são ad
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segurança diante da agricultura
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METODOLOGIA CIENTÍFICA- ATIVIDADE 1 
 
Pergunta: Pondere a respeito do porquê de os saberes dos indígenas e 
quilombolas sobre agricultura e práticas alimentares não serem considerados 
conhecimento científico, enquanto o conhecimento produzido pelos 
pesquisadores a respeito desses saberes é considerado científico. Apresente, 
em seus argumentos, as características dos métodos científicos, usando 
exemplos extraídos do próprio texto. 
Resposta: Os saberes dos indígenas e quilombolas sobre a agricultura e 
práticas alimentares não são considerados conhecimento científico pois são 
conhecimentos inatos o qual eles são adquiridos por meio de experiência dentro 
de sua povoação, não é algo comprovado ou algo estudado. Os povos dedicam 
grande parte de seu tempo voltado para atividades relacionadas a alimentação, 
agricultura entre outros, isso vem da cultura o qual vem de décadas e com isso 
não tem estudos científicos comprovados. 
Além deles utilizarem a maior parte do tempo voltado para os alimentos 
eles também criam as ferramentas e os utensílios que utilizam para produzir os 
alimentos e realizar as tarefas. 
Para eles produzirem os alimentos eles não pesquisam em livros ou 
simplesmente utilizam a internet para saber e sim vivenciam diante das 
situações, como por exemplo: mudanças climáticas, predadores, época da 
produção de frutos entre outros, pois vem de geração e com isso ao longo dos 
anos e do tempo de experiência vai sendo diferenciado por cada ser, mas diante 
ao mundo científico e das comprovações, isso não é o suficiente para a 
comprovação de que alimentos ou até mesmo conhecimentos sobre agricultura 
sejam apenas por vivenciar, e cada indivíduo ver de uma maneira. Então, ainda 
não se pode comprovar por apenas vivenciar e sim algo que é comprovado 
diante de inúmeros indivíduos para realizar testes, exames entre outros para 
realmente poder apresentar para as outras culturas e outros indivíduos 
segurança diante da agricultura.