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UNIP - Universidade Paulista _ DisciplinaOnline - MCC

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29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/16
Exercício 1:
Quando o agregado é submetido à compressão os grãos podem se fraturar
alterando a distribuição granulométrica, este fenômeno trata-se de:
A)
Resistência ao esmagamento;
B)
Resistência ao cisalhamento;
C)
Resistência ao choque;
D)
Resistência à abrasão;
E)
Resistência à tração.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 2:
Os ensaios realizados em estufa, com frigideira e método Speedy são, de acordo
com a NBR 9939, para a determinação de:
A)
Teor de umidade de uma amostra de brita;
B)
29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Massa unitária de uma amostra de areia;
C)
Massa real de uma amostra de areia;
D)
Teor de umidade de uma amostra de areia;
E)
Massa aparente de uma amostra de areia.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 3:
Define-se o inchamento da areia (NBR 6467) como:
A)
Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água livre
pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada
na correção da quantidade de água;
B)
Fenômeno da variação do volume real, provocado pela absorção d’água livre pelos
grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada na
correção da quantidade de água;
C)
Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água livre
pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada
na correção da quantidade de agregado miúdo quando são utilizadas medidas em
volume;
D)
Fenômeno da variação do volume real, provocado pela absorção d’água livre pelos
grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada na
29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/16
correção da quantidade de agregado miúdo quando são utilizadas medidas em
volume;
E)
Fenômeno da variação do volume aparente, provocado pela absorção d’água livre
pelos grãos e que incide sobre a sua massa unitária. Essa propriedade é utilizada
na correção da quantidade de agregado graúdo quando são utilizadas medidas em
volume.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 4:
De acordo com a definição de granulometria, da NBR 7217, pode-se afirmar que:
A)
A composição granulométrica de um agregado é a proporção relativa (em %) dos
diferentes tamanhos dos grãos;
B)
A composição granulométrica de um agregado é uniforme e constante;
C)
A composição granulométrica de um agregado depende de sua massa unitária;
D)
A composição granulométrica de um agregado é a relação entre sua massa e seu
volume;
E)
A composição granulométrica de um agregado varia de acordo com seu teor de
umidade;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/16
Comentários:
A) 
Exercício 5:
Utilizando-se um frasco de Chapman, obteve-se um volume final de 250 cm³ para
uma determinada amostra de areia. Podemos afirmar que sua massa específica
real, de acordo com a NBR 9776 é igual a:
A)
10 kg/m³;
B)
10 g/cm³;
C)
2 kg/m³;
D)
2 g/cm³;
E)
1,11 kg/cm³.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 6:
Em 2 (dois) ensaios para se determinar, respectivamente, as massas unitárias de
uma amostra de areia e de uma amostra de brita, por meio de um recipiente de
150 L e tara igual a 10,90 kg, obteve-se os seguintes resultados: M1 = 30,33 kg
e M2 = 31,10 kg. Pode-se afirmar que:
A)
A massa unitária das amostras não é confiável, pois houve dispersão dos
resultados maior que 2%;
29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/16
B)
A massa unitária das amostras não é confiável, pois houve dispersão dos
resultados maior que 5%;
C)
A massa unitária da amostra de areia é igual a 129,3 kg/cm³;
D)
A massa unitária da amostra de brita é igual a 13,5 g/m³;
E)
A massa unitária de ambas as amostras é aproximadamente igual a 130 kg/m³.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 7:
Você deverá elaborar o traço de concreto para execução de uma obra em Curitiba,
mas nunca adquiriu pedra britada e areia anteriormente no local. Com base em
informações, você procurou um fornecedor de agregados na região e o mesmo se
prontificou a fornecer os agregados para você produzir o concreto. Face ao
exposto qual a principal providência que você deverá tomar antes de iniciar o
cálculo do traço?
A)
Nenhuma providência;
B)
Avaliar os preços, pesar os agregados e comprar o mais barato;
C)
Verificar qual o volume que os caminhões transportam de agregados, para
economizar;
D)
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Fazer a caracterização dos agregados;
E)
Trabalhar com fator A/C = 0,90.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 8:
 dimensão máxima e módulo de finura de um agregado, cuja composição
granulométrica registra 20% de grãos retidos na # 50mm; 30% na # 25mm e
50% na # 9,5mm, corresponde respectivamente à:
A)
MF=7,7 e DM=64mm;
B)
MF=6,6 e DM=50mm;
C)
MF=5,5 e DM=76mm;
D)
MF=9,7 e DM=36mm;
E)
MF=8,3 e DM=32mm.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 9:
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Ao ensaiar-se um agregado miúdo, a divisão por cem do somatório das
porcentagens retidas acumuladas nas peneiras da série normal, constitui
importante parâmetro para a utilização do agregado.
A)
o índice de abrasão;
B)
o índice de forma;
C)
a massa específica;
D)
o módulo de finura;
E)
diametro máximo.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 10:
Qual granulometria apresenta todas as frações em sua curva de distribuição
granulométrica sem mudança de curvatura (ideal da norma NBR 7211).
A)
descontinua;
B)
uniforme;
C)
granulométrica;
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D)
continua;
E)
nenhuma das anteriores.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 11:
Módulo de finura (Mf) é a soma das porcentagens retidas acumuladas em massa
de um agregado, nas peneiras da série normal, dividida por 100. O módulo de
finura é muito importante para saber das dimensões dos grãos (superfície
especifica). Sua determinação serve para determinar a quantidade de cimento
necessária para envolver os grãos e a necessidade de água de molhagem e esta
relacionado com a área superficial alterando a agua de amassamento para uma
certa consistência. Dimensão Máxima (Dm): grandeza associada à distribuição
granulométrica do agregado, correspondente à abertura de malha quadrada, em
mm, à qual corresponde uma porcentagem retida acumulada igual ou
imediatamente inferior a 5% em massa. 
O módulo de finura será:
A)
4,55;
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B)
3,25;
C)
3,55;
D)
2,66;
E)
3,25.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 12:
Materiais granulosos, naturais ou artificiais,divididos em partículas de formatos e
tamanhos mais ou menos uniformes, cuja função é atuar como material inerte
nas argamassas e concretos, aumentando o volume da mistura e reduzindo seu
custo. Essa definição aplica-se a:
A)
agregados;
B)
aglomerante hidráulico;
C)
argilominerais;
D)
material pozolânico;
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E)
cimento.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 13:
Qual a massa unitária da areia usada no ensaio em que o volume dos grãos,
contido em um recipiente de 15 dm3, é de 8,25 dm3 e sua massa especifica é de
2,65 kg/dm3?
A)
6,2m3;
B)
4,2m3;
C)
5,2m3;
D)
7,2m3;
E)
8,2m3;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 14:
29/11/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Foi feito um ensaio para determinação da massa unitária de uma brita, com os
seguintes resultados: - Massa do recipiente: 9,7kg - Massa do recipiente +
amostra: 38,2kg - Volume do recipiente: 20dm³. Sabendo que uma obra precisa
de 20 toneladas de brita para produção de concreto, determine o volume do
agregado que deve ser comprado:
A)
12m3;
B)
10m3;
C)
4m3;
D)
7m3;
E)
14m3.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 15:
Qual o percentual de vazios de um material cuja massa específica é 2,50 kg/dm3
e a massa unitária é 0,85 kg/dm3?
A)
30%;
B)
66%;
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C)
60%;
D)
33%;
E)
20%.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 16:
Qual o volume de brita que deve ser pedido no depósito sabendo-se que serão
necessárias 8 toneladas dessa brita na obra? O ensaio para determinação da
massa unitária em estado solto apresentou os seguintes valores:
Massa do recipiente = 9,7 kg
Massa do recipiente + amostra = 38,2 kg
Volume do recipiente = 20,0 dm3
 
 
 
A)
4,6 m3?;
B)
1m3;
C)
5,6 m3;
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D)
3,2m3?;
E)
6,2 m3?;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 17:
Qual a massa de água necessária para conferir a 130 kg de areia seca um
inchamento de 28%, sabendo-se que:
I = 0% ρ = 1,51 kg/dm3
I = 28% ρh = 1,24 kg/dm3
Massa específica = 2,65 kg/dm3
A)
3,6 kg (h = 2,1%);
B)
6,6 kg (h = 5,1%);
C)
16,6 kg (h = 15,1%);
D)
13,6 kg (h = 9,1%)
E)
66,6 kg (h = 55,1%)
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 18:
Qual o volume de água que existe em 90 kg de areia com umidade de 3,2%?
A)
Vagua ≅ 1,80 litros;
B)
Vagua ≅ 12,80 litros;
C)
Vagua ≅ 3 litros;
D)
Vagua ≅ 2,80 litros;
E)
Vagua ≅ 2,20 litros.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) 
D) 
Exercício 19:
Quantas toneladas de brita cabem num silo com as seguintes dimensões:
Base = 2,5 m x 1,4 m
Altura = 1,5 m
Sabe-se que a massa unitária da brita é de 1,42 kg/dm3
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A)
Massa =4. 76 t;
B)
Massa = 7,46 t;
C)
Massa = 7 t;
D)
Massa = 6,56 t;
E)
Massa = 3t.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) 
Exercício 20:
Para a execução de um filtro serão necessários 3 kg de areia com grãos maiores
que 1,18 mm. Quantos quilos de areia serão necessários, se a areia apresenta a
seguinte granulometria:
A)
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https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/16
m = 6,4 kg;
B)
m = 3,4 kg;
C)
m = 5,4 kg;
D)
m = 2,4 kg;
E)
m = 7,4 kg;
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A)

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