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___________________________ NOME: RENATA FORTUNATO MIRANDA RA: 1179348 Educação Física Bacharelado BIOMECÂNICA DO ESPORTE E DO EXERCÍCIO PORTFÓLIO Nome do Tutor: PABLO ANTONIO BERTASSO DE ARAUJO Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2017 Após leitura atenta dos conteúdos indicados, pudemos criar subsídios para análise biomecânica do movimento no esporte e no exercício. Desta forma, segundo nossos estudos, conhecemos três planos cardinais imaginários que dividem a massa do corpo em três dimensões. Sabemos que um plano é uma superfície bidimensional com uma orientação definida pelas coordenadas espaciais de três pontos distintos, que não estão todos contidos na mesma linha. Pode ser imaginado como uma superfície plana imaginária. Partindo desse princípio, sabemos que para cada plano de movimento, temos um eixo perpendicular a ele que possibilita a movimentação. Diante dessas afirmações, responda: 1) Cite quais são os três planos de movimento, os seus respectivos eixos e quais são os principais movimentos que são possíveis de serem realizados para cada plano e eixo. Na Biomecânica, os princípios da alavanca são utilizados para visualizar o sistema mais complexo das forças que produzem o movimento rotatório no corpo. Se considerarmos os três componentes de uma alavanca, podemos determinar os deslocamentos dos segmentos e as forças resultantes, sendo estas, uma base importante para a prescrição de exercícios para a prevenção, uma vez que todos os movimentos do corpo ocorrem por um sistema de alavancas. Após a leitura dessas informações, responda: 2) Descreva como são classificadas as alavancas, dando um exemplo de cada uma delas no exercício ou no esporte. 1- Cite quais são os três planos de movimento, os seus respectivos eixos e quais são os principais movimentos que são possíveis de serem realizados para cada plano e eixo. A partir da posição anatômica, por meio da análise cinesiológica, verificam-se três planos de movimentos e seus respectivos eixos de movimentos. O plano frontal ou coronal efetua a divisão do corpo nas partes anterior e posterior. É neste plano que ocorrem os movimentos de adução e abdução. Neste há o afastamento do segmento da linha média do corpo e naquele há a aproximação do segmento da linha média do corpo. Neste plano ocorre também a inclinação lateral. Há movimentos angulares em função de movimentos articulares, os quais ocorrem em torno de um eixo, sendo, neste caso, o eixo anteroposterior ou eixo Z. O plano mediano efetua a divisão do corpo nos lados esquerdo e direito. Neste plano ocorrem os movimentos de extensão e flexão. O eixo utilizado é o latero-lateral também denominado de eixo X. O plano horizontal ou transverso efetua a divisão do corpo nas partes superior e inferior. É neste plano que ocorrem os movimentos de rotação interna e externa, no que se refere aos membros; rotação direita e esquerda, relativa à cabeça e tronco; supinação e pronação, relativamente ao antebraço; adução e abdução horizontais quanto aos ombros e quadril; e adução e abdução para os pés. Neste plano o eixo de movimento utilizado é o longitudinal ou eixo Y. 2- Descreva como são classificadas as alavancas, dando um exemplo de cada uma delas no exercício ou no esporte. Glossário de Conceitos: Alavanca é uma haste relativamente rígida que pode girar ao redor de um eixo por meio da aplicação de uma força (ZANELLA, 2015). Existem três tipos de alavancas, quais sejam, as alavancas de primeira classe (ou alavanca interfixa, ou alavanca de equilíbrio), alavancas de segunda classe (ou alavanca inter-resistente ou alavanca de força) e alavancas de terceira classe (ou alavanca interpotente ou alavanca de velocidade) Na alavanca de primeira classe a resistência e a força se encontram em lados opostos ao eixo, bem como, o eixo está entre a resistência e a força. Ao considerarmos a ação simultânea de músculos agonistas e antagonistas no corpo humano, agindo nos lados opostos de uma articulação, é criada uma alavanca de primeira classe, que age, geralmente, para gerar equilíbrio. Um exemplo de alavanca de primeira classe é o exercício denominado tríceps pulley. Na alavanca de segunda classe se permite uma vantagem de força tal que possibilita que grandes pesos sejam movidos ou suportados por uma força menor. A força e a resistência nesta alavanca agem do mesmo lado, sendo que a resistência age entre o apoio e a força. Um exemplo de alavanca de segunda classe é o exercício para panturrilha, onde a elevação do corpo e feita de forma que a pessoa fique ereta, apoiada nas pontas dos pés. Na alavanca de terceira classe a força e a resistência agem igualmente do mesmo lado, porém a força age entre o apoio e a resistência. Um exemplo de alavanca de terceira classe é a articulação do cotovelo, em que temos o eixo ou apoio na articulação, a força na inserção dos flexores do cotovelo e a resistência composta pelo peso do antebraço (exercício rosca direta). REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ZANELLA, C. A. B.; BARROS JÚNIOR, E. A. de. Cinesiologia e biomecânica. Batatais: Claretiano, 2015.
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