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Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Acadêmico: Luciana Socra Pires (1602778) Disciplina: Gestão de Carreiras (ADG05) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655389) ( peso.:3,00) Prova: 26656725 Nota da Prova: 10,00 1.Ao se iniciar uma verificação de características pessoais, um aspecto importante é a que trata da interpretação dos dados coletados. Essa coleta de informações serve para identificar fatores mais e menos dominantes em sua personalidade. Segundo Mann (1995, p. 64), sobre personalidade, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MANN, R. B. Comportamentos conflituosos: como lidar com ?empregados-problema?. São Paulo: Nobel, 1995. a) A personalidade é uma concepção teórica surgida nos estudos de Sigmund Freud, de pouca aplicação prática. b) Apresenta dimensões distintas, como inteligência, caráter e temperamento. A partir da personalidade, surgem comportamentos, gostos e preferências individuais. c) A personalidade inclui dimensões peculiares da vontade, como interesse, persistência e astúcia. A partir da personalidade, surgem comportamentos relacionados à vontade própria do indivíduo. d) Compreende dimensões distintas do relacionamento interpessoal, como empatia e cooperação. A partir da personalidade, surgem as escolhas individuais. 2.Mesmo com o planejamento de carreira, muitas vezes nos perguntamos se o caminho que escolhemos é o caminho correto, ou seja, se o caminho que escolhemos está condizente com nosso perfil profissional. Para auxiliar neste momento de dúvida, existem alguns testes que visam minimizar essas dúvidas, um desses testes é o teste vocacional. Com relação a este teste, analise as sentenças a seguir: I- O teste vocacional serve como base para determinar o trajeto de nossa carreira, é ferramenta fundamental. II- O teste vocacional teve início primeiramente na área da psicologia por meio de alguns estudiosos da área. III- O teste vocacional serve como instrumento de autoconhecimento por avaliar perspectivas do ser humano, como os interesses pessoais. IV- O teste vocacional normalmente é feito nas entrevistas de emprego, identificando se o perfil do candidato condiz com a vaga disponível. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_2%20aria-label= Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 3.A Carreira sem Fronteiras surgiu na obra The Boundaryless Career: a new employment. Nesse trabalho os autores apresentam modelos de empregabilidade práticos, efetivos e adequados ao novo mundo corporativo. Sobre as características da Carreira sem Fronteiras, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ARTHUR, M. B.; ROUSSEAU, D. M. The Boundaryless Career: a new employment principle for a new organizational era. Nova York: Oxford, 1995. a) Dependência da organização e informações internas. b) Desvalorização das fronteiras do atual empregador. c) O profissional aceita a oportunidade de carreira independente de ter família ou não e vislumbra um futuro com fronteiras. d) É de livre trânsito pelas fronteiras que delimitam diferentes organizações. 4.Os modelos de carreiras são classificados de diversas maneiras. Entre eles, temos a carreira proteana. Nesse modelo de carreira, os indivíduos eram ocasionados pelas necessidades individuais, na qual os objetivos pessoais estão acima das necessidades da organização. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nesse modelo de carreira, o gerenciamento é feito pelas pessoas. ( ) A carreira é uma sequência de capacidades, conhecimentos, experiências e mudanças na sua vida. ( ) A organização oferece competências leves, informações fracas e relacionamentos não construtivos. ( ) A carreira proteana apresenta como característica um cunho dinâmico e o desenvolvimento de um estudo contínuo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - V - F. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_4%20aria-label= 5.As carreiras organizacionais e profissionais estão conectadas à vida de cada pessoa. Atualmente, o indivíduo constrói sua carreira de acordo com seus anseios, necessidades e percepções, separando cada vez mais a sua carreira dos modelos organizacionais tradicionais. Cada vez mais é necessário que as empresas busquem um modelo flexível de atuação frente à crescente competitividade. Sobre a gestão de carreira, analise as seguintes sentenças: I- A gestão de carreira inclui a etapa de planejamento, ação, controle e avaliação de carreira com adequações ao longo do tempo. II- A empresa é responsável por dar treinamentos e desenvolvimento aos funcionários, mas deve fazer com cautela, visto que os funcionários bem treinados tendem a buscar outros empregos com melhores condições salariais. III- Na perspectiva do indivíduo, a gestão de carreira inclui o conhecimento e a avaliação da sua experiência profissional e da perspectiva da organização, inclui procedimentos e decisões voltadas aos espaços de ocupação e de níveis da organização. Assinale a alternativa CORRETA: a) I e II. b) I, apenas. c) I e III. d) III, apenas. 6.A obra "Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial", de William Bridges (1995), oferece afirmações interessantes a respeito do comportamento pessoal a ser desenvolvido por pessoas que querem se tornar "profissionais valiosos". São essas qualidades que acontecem de maneira externa às políticas e práticas das empresas: (1) empregabilidade, (2) mentalidade de fornecedor e (3) elasticidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRIDGES, W. Um mundo sem empregos: os desafios da sociedade pós-industrial. São Paulo: Makron Books, 1995. a) A mentalidade de fornecedor trata-se de um teste para avaliar a capacidade dele em realizar uma entrega pontualmente e com qualidade. b) A elasticidade ou atratividade individual envolve as capacidades e as atitudes que o empregador precisa no momento de realizar um processo de recrutamento e seleção. c) A empregabilidade é a capacidade que cada um tem de sofrer e suportar pressões, de assimilar a mudança com rapidez e comprometimento, de manter o equilíbrio perante as incertezas do mundo e de recuperar-se rapidamente das decepções. d) A mentalidade de fornecedor representa a forma de pensar e agir, na qual o empregado se coloca no lugar de um fornecedor externo que foi contratado para realizar uma tarefa específica. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_6%20aria-label= 7.Diante da evolução que as mudanças afloram a todo o momento nas organizações, é importante ressaltar a necessidade que existe com relaçãoao downsizing, que, por sua vez, pode resultar em demissões e reorganização do trabalho das pessoas que envolvem a organização. Com relação ao downsizing das organizações, analise as afirmativas a seguir: I- As empresas devem estar bem preparadas para a realização do processo de recolocação das pessoas. II- Downsizing é significado de demissões de várias pessoas nas organizações, causando inúmeros desempregos. III- Para que haja corte de pessoal, as organizações devem munir-se de um planejamento de pessoas. IV- Downsizing é uma solução rápida e prática para qualquer tipo de problemas existentes nas organizações. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa II está correta. b) As afirmativas II e IV estão corretas. c) Somente a afirmativa IV está correta. d) As afirmativas I e III estão corretas. 8.Atualmente existe uma ampla necessidade de se projetar as carreiras de forma mais inteligente. Para que isso possa acontecer, Guedes (2009) expõe a existência de três competências que compõem esta carreira: porque (knowing why), como (knowing how) e com quem (knowing whom). A respeito das competências a serem respondidas na construção de carreiras, pode-se afirmar que: FONTE: GUEDES, S. A. A carreira do empreendedor. 2009. 160 f. Dissertação (Mestrado em Administração) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/ disponiveis/12/12139/tde-18122009-101254/pt-br.php>. Acesso em: 18 dez. 2011. a) O "sabendo o porquê" tem relação com a satisfação pessoal do trabalhador, com a realização profissional, com a segurança que a carreira permite. b) O ?sabendo com quem? refere-se às pessoas com as quais é necessário fazer contato para evoluir na carreira. c) O ?sabendo como? tem relação com o conhecimento e a concordância ou não do funcionário com os objetivos da empresa. d) O "sabendo como" tem relação com a maneira como o funcionário trata seu superior e seus colegas de trabalho. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_8%20aria-label= 9.Dean Spitzer (1997) é um renomado pesquisador da área motivacional e, em sua principal obra, ?Supermotivação?, trata dos desejos que movem o indivíduo. Spitzer discrimina oito tipos diferentes de desejo: (1) atividade, (2) propriedade, (3) poder, (4) afiliação, (5) competência, (6) realização, (7) reconhecimento e (8) significado. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Desejo de atividade: desejo inato de praticar esportes e ser excelente em alguma atividade esportiva. ( ) Desejo de poder: desejo inato por possuir bens materiais. ( ) Desejo de realização: ser um ser humano realizado significa ter sucesso, em qualquer que seja a área da vida que realmente importe para ele. ( ) Desejo de significado: representa o significado do trabalho para cada pessoa e a razão pela qual acorda todos os dias para ir trabalhar. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SPITZER, D. R. Supermotivação: uma estratégia para dinamizar todos os níveis da organização. 2. ed. São Paulo: Futura, 1997. a) V - V - F - V. b) F - V - V - F. c) F - F - V - F. d) V - F - V - F. 1 0. Na implementação do plano de carreira, é inevitável que se faça um plano de ação, chamado também de plano de trabalho. Com esse processo, a execução de um plano de ação se torna mais eficaz e é neste momento que o profissional define qual o objetivo que ele pretende alcançar. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para que seja executado um plano de ação, é necessário que se definam os objetivos. ( ) É através de um cronograma que se inicia um plano de ação. ( ) Fazer um levantamento dos recursos que serão envolvidos e aplicados. ( ) Programar e realizar a prática do plano de ação certamente é perda de tempo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - V - V - F. c) V - F - V - V. d) F - V - F - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_10%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_10%20aria-label= 1 1. (ENADE, 2015) Um instrumento importante para entender uma equipe e traçar ações mais eficazes de gestão é o mapeamento. Para realizar o mapeamento de equipe, é necessário considerar as consequências elencadas pela organização como desejável. Nesse sentido, suponha que uma empresa tenha solicitado ao gestor de vendas que mapeie a sua equipe considerando as seguintes competências: Conhecimento - entendimento de como se faz. Habilidade - saber fazer. Atitude - vontade de fazer. Visão - organizar, planejar o que se faz. Ética - comportamento em grupo. Superação - fazer acontecer. Utilizando uma escala de 1 a 4 pontos, na qual 1 corresponde a pouco e 4 a muito, o gestor aplicou essa técnica e obteve o seguinte resultado. Equipe Conhecimento Habilidade Atitude Visão Ética Superação Ana 2 2 4 1 4 2 João 1 1 3 2 3 4 Fernanda 2 1 2 4 2 3 Henrique 2 4 1 3 1 4 Bárbara 4 3 4 3 4 3 Com base nos resultados desse mapeamento, avalie as afirmações a seguir: I- Uma ação a ser implementada é promover um treinamento para melhorar a habilidade de vendas, visto que os resultados indicam ser este um dos pontos mais críticos da equipe, como demonstram os resultados de Ana, João e Fernanda. II- Henrique, apesar de sempre cumprir as metas, precisaria de acompanhamento próximo do gestor e de feedback, para melhorar seu comportamento interpessoal, espelhando-se em Ana e Bárbara. III- Bárbara representa um membro formador de opinião e exemplo para a equipe. É uma colaboradora que deve ser reconhecida e incentivada para que ajude a melhorar o relacionamento da equipe como um todo. É correto o que se afirma em: a) I, II e III. b) III, apenas. c) I, apenas. d) II e III, apenas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_11%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_11%20aria-label= 1 2. (ENADE, 2015) O processo de comunicação envolve elementos essenciais, como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Com relação às barreiras que dificultam a comunicação, avalie as afirmações a seguir: I- As barreiras à comunicação são variáveis que interferem na interpretação ou transmissão adequada das ideias entre indivíduos ou grupos. II- O emprego de palavras ambíguas e a distância entre o emissor e o receptor configuram-se como barreiras externas à comunicação. III- O uso de línguas diferentes pelo emissor e pelo receptor e a iluminação do espaço onde eles se comunicam são barreirasinternas à comunicação. É correto o que se afirma em: a) I e II, apenas. b) III, apenas. c) I, apenas. d) II e III, apenas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_12%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UkhVMTA1Ng==&action2=QURHMDU=&action3=NjU1Mzg5&action4=MjAyMC8y&prova=MjY2NTY3MjU=#questao_12%20aria-label=