Políticas Educacionais - Avaliação II

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Políticas Educacionais (PED99) 
 
Avaliação II - Individual FLEX 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Segundo o portal do MEC, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de 
caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens 
essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades 
da Educação Básica, conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). Sobre os entendimentos da Base Nacional 
Comum Curricular, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Entende-se a BNCC como um norteador dos currículos dos sistemas e redes de 
ensino das Unidades Federativas. 
II- Entende-se a BNCC como base comum de documentos elaborados a partir de 
informações relativas a tendências pedagógicas voltadas aos interesses do sistema 
governamental. 
III- Entende-se a BNCC como documento desenvolvido através de interesses da 
classe dominante, a qual determina o que, para que e o quanto deve ser apresentado 
aos educandos. 
IV- Entende-se por propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todo o país. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL, Ministério da Educação. BNCC. Disponível em: 
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 10 ago. 2018. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
2. A União busca, com seus ministérios, adequar as políticas públicas para as 
necessidades que a população necessita. O Ministério da Educação criou o Fundeb 
(Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) em 1968. Essa autarquia possui 
uma finalidade. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a finalidade do 
Fundeb: 
 a) Apreender recursos financeiros que provêm do pré-sal. 
 b) Apreender recursos financeiros para a assistência à saúde. 
 c) Apreender recursos financeiros advindos das ONGs. 
 d) Apreender recursos financeiros para projetos educacionais. 
 
3. O Fundo Nacional de Educação foi criado com o objetivo de oferecer aos estudantes 
e escolas melhores condições de estrutura, de qualidade de ensino, através de 
programas e projetos. Dentre estes programas, encontramos alimentação escolar, 
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livro didático, dinheiro direto na escola, entre outros. Com relação ao dinheiro direto 
na escola, qual a sua finalidade? 
 a) Enviar dinheiro às escolas religiosas e estaduais que possuam cotas para alunos 
afrodescendentes e de alunos vindos da Europa. 
 b) Enviar dinheiro às escolas que tenham maior número de alunos matriculados na 
rede de ensino estadual e educação especial mantidas pelas ONGs. 
 c) Enviar dinheiro às escolas públicas a partir de 20 alunos, as escolas de educação 
básica das redes estadual, municipal, escolas de educação especial mantidas por 
ONGs. 
 d) Enviar dinheiro às escolas municipais que tenham maior número de alunos com 
necessidades especiais, competindo assim com as ONGs. 
 
4. O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal 
responsável pelas políticas educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este 
fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do 
Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as 
crianças das escolas públicas. 
( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de 
ações e programas educacionais. 
( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, 
livro-didático, transporte escolar, entre outros. 
( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os 
demais estados da federação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. A globalização é uma característica da atualidade e se fortaleceu no final do século 
XX. Refere-se à queda da maioria dos regimes socialistas do mundo. Sobre a 
globalização, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Significa a aproximação cultural, econômica e comercial entre as diferentes áreas 
do globo. 
II- Pode direcionar tanto para a possibilidade de unificação do planeta, como uma 
forma de expansão da hegemonia do sistema econômico. 
III- Não tem relação com o avanço tecnológico e a expansão dos meios de 
comunicação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
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 d) Somente a sentença I está correta. 
 
6. Nos artigo 23 e 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos além de 
outros componentes para o funcionamento da escola a frequência, que é obrigatória 
em todo o sistema educacional brasileiro. Esta frequência, para tornar-se real nas 
escolas, necessita que a instituição submeta-a a três condições. Com relação a essas 
condições, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O item frequência deverá estar presente no regimento interno da escola. 
II- A frequência deverá obedecer às normas de cada sistema de ensino. 
III- A frequência deverá ser de 65% em todo o ano letivo escolar. 
IV- A frequência é de responsabilidade da escola e realizada continuamente. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
7. O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - 
nos diz que o Sinaes foi criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema 
Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três 
componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho 
dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três 
eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o 
desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações. 
Este programa possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre 
estes objetivos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas 
dimensões de ensino, pesquisa, extensão, gestão e formação. 
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa 
do processo acadêmico. 
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além 
de promover a responsabilidade social dasIES (Instituições de Ensino Superior), 
respeitando a identidade institucional e a autonomia de cada organização. 
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de 
interesse meramente especulativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/sinaes>. 
Acesso em: 13 ago. 2018. 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
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8. A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes 
instâncias: o sistema de ensino como tal, as escolas e as salas de aula. As escolas 
situam-se entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as formas 
organizativas do sistema e as ações pedagógico-didáticas da sala de aula. A escola é 
assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos 
objetivos de aprendizagem (LIBÂNEO, 2012). Sobre o exposto, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Na prática, significa que se não tivermos a escola e as salas de aula como 
referência, as análises realizadas de maneira crítica sobre as políticas educacionais e 
o sistema de ensino perdem forças. 
 
PORQUE 
 
II- Se os profissionais da educação não buscarem analisar de maneira analítica sua 
organização, estarão comprometendo todo um trabalho realizado, pois sem um 
trabalho de conjunto dos sistemas de ensino nacional e estadual, reduzirão sua 
eficácia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e 
organização. 10. ed. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2012. 
 a) Tanto a asserção I como a asserção II são proposições falsas. 
 b) A asserção II é uma proposição falsa, e a I é verdadeira. 
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira. 
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
9. A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes 
buscam sua formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de 
construir seu conhecimento e a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico 
a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a 
mediação didático-pedagógico nesta modalidade? 
 a) Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo. 
 b) Através de meios e tecnologias de informação e comunicação. 
 c) Através da educação informal, sem organização estrutural. 
 d) Através de aulas diárias com o professor, na universidade. 
 
10. O MEC (Ministério da Educação), através da Educação Integral no Ensino 
Fundamental, elaborou programas como o ProEMI (Programa Ensino Médio 
Inovador) e o Mais Educação. O ProEMI objetiva apoiar, aprimorar e fortalecer o 
desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras em escolas com Ensino 
Médio. Quanto ao programa Mais Educação, criado a partir da Portaria Ministerial 
17/2007, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Sua aplicação ocorre no Ensino Médio e CEJA. 
II- Desenvolve-se, nesse programa, atividades de educação integral. 
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III- Amplia as oportunidades educativas aos educandos do ensino fundamental. 
IV- Fomenta carga horária de cinco horas, no máximo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
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