Teorias III - AV2 (1)

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II AVALIAÇÃO – FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ
	DISCIPLINA
	Teorias e Sistemas Psi. 3
	DATA
	
	TURMA
	NOITE
	PROFESSOR (A)
	Flávio Romero
	ALUNO (A)
	JÉSSICA DA SILVA CORRÊA
	MATRÍCULA
	201804081647
1. Leia o trecho da música abaixo e em 20 linhas discuta a condição da personagem pela lógica existencialista:
“Exagerado, sim
Sou mais você que eu
Sobrevivo de olhares
E alguns abraços que me deu
E o que vai ser de mim
E o meu assunto que não muda?
Minha cabeça não ajuda
Loucura, tortura
E que se dane a minha postura
Se eu mudei, você não viu
Eu só queria ter você por perto
Mas você sumiu
É tipo um vício que não tem mais cura
E agora, de quem é a culpa?
A culpa é sua por ter esse sorriso
Ou a culpa é minha por me apaixonar por ele?
Só isso
Não finja que eu não 'to falando com você
Eu 'to parado no meio da rua
Eu 'to entrando no meio dos carros
Sem você a vida não continua
Não finja que eu não 'to falando com você
Ninguém entende o que eu 'to passando
Quem é você, que eu não conheço mais?
Me apaixonei pelo que eu inventei de você
Mas você sumiu
É tipo um vício que não tem…” ( De quem é a culpa? Marília Mendonça)
A personagem encontra-se em profunda angústia por um amor não correspondido, sendo de sua responsabilidade e culpa, este momento presente. 
No existencialismo, somos os responsáveis por tudo que fazemos e recebemos da vida em que somos jogadas a viver. Somos livres para escolhas e todo ser humano pode replicar a mesma escolha, sendo a base de nossas ações e posteriormente havendo as consequências.
A personagem é o que ela faz de si mesma, tendo escolhido depositar o sentido de sua vida em outra pessoa, gerando a ação de tornar essa pessoa o centro de sua vida, e por consequência, ao se ver sem ele, lidar com a frustração, desespero (“Estou andando no meio dos carros, sem você a vida não continua), em busca de ser correspondida, para a vida voltar a ter sentido. 
 Ao mesmo tempo, não cabe julgar a ação do namorado que a deixou, já que cada ser é dotado de sua subjetividade. 
Esse é um campo muito perigoso, já que não temos controle das escolhas do outro, ficando totalmente vulnerável ao escolher tornar uma pessoa a essência de sua vida. Cada um tem seus valores, anseios, liberdade, escolha de ação e que podem variar com a realidade de cada tempo.
2- Crie uma reflexão sobre” A BUSCA DO SENTIDO DA VIDA COMO FORÇA MOTIVADORA” no pensamento de Viktor Frankl. Não ultrapassar 20 linhas.
A busca pelo sentido da existência é a fonte motivadora do ser humano. Para viver, é preciso saber que a vida tem sentido em todas as situações e nós temos a capacidade de encontrar esse sentido. Sendo de minha responsabilidade a minha existência e do meu entorno. Essa responsabilidade é de cada ser, de encontrar o seu próprio sentido e este sentido permear a sua vida. Quando não me aproprio dessa responsabilidade, terei uma existência mesquinha, permeada por sofrimentos mesquinhos que se tornam grandes problemas e fatores de adoecimento. Todas as pessoas podem se recuperar de dificuldades, se passar a dar sentido a cada situação. Quando não nos apropriamos desse sentido de nossa própria existência, sofremos mais, adoecemos e desistimos fácil da vida, da luta pela vida. O sentido da vida é o que nos mantém ativos e saudáveis, por isso deve ser depositado em algo que não seja material, mas sim, uma busca espiritual (vivência de algo que supera o material), de transcendência. Quando o homem se lança nessa busca transcendente, ir além de si mesmo, ele fica absorvido e já não repara nos detalhes da vida mesquinha e material. 
 “A existência do homem sempre se refere a alguma coisa que não é ela mesma”. Viktor Frankl
2. Leia atentamente a citação abaixo e desenvolva uma reflexão crítica sobre a logoterapia como prática clínica (não ultrapassar 20 linhas):
“Em linhas gerais, a Logoterapia, como grande parte das teorias existenciais, não defende a classificação do ser humano em termos de traços ou tipo de personalidade, já que compreende o ser humano como um contínuo vir-a-ser (c.f. Hall & Lindzey, 1984). Nessa perspectiva, Ortiz (2011) compreende que a Logoterapia propõe a visão do ser humano como um ser dinâmico. A pessoa é constituída por caráter e temperamento, podendo, ainda assim, opor-se a eles (antagonismo noopsíquico), ampliando a visão acerca da estrutura do sujeito como um ente meramente estático”.
Fonte: LOGOTERAPIA NO CONTEXTO DA PSICOLOGIA: REFLEXÕES ACERCA DA ANÁLISE EXISTENCIAL DE VIKTOR FRANKL COMO UMA MODALIDADE DE PSICOTERAPIA . in: LOGOS & EXISTÊNCIA REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LOGOTERAPIA E ANÁLISE EXISTENCIAL 4 (1), 45-65, 2015. 
A Logoterapia foi criada por Viktor Emil Frankl e ganhou forças após a Segunda Guerra mundial, tendo sido bastante influenciada pela experiência do fundador em campos de concentração nazistas. A teoria é um movimento em prol do direito humano de vida plena para todos. É centrada no sentido da vida, partindo da espiritualidade para entender as outras dimensões da vida. Para entender o sentido da vida é preciso que o indivíduo interrogue sua existência e debata sobre os problemas do ser.
Trata dos problemas do ser, partindo do ponto de que apesar das limitações de liberdade importas pelas características biológicas, psicológicas, sociológicas e espirituais, o indivíduo é totalmente capaz de superar os sofrimentos. O desespero é visto com um sofrimento sem sentido, portanto, deve-se transformar a situação adversa em realização pessoal e a partir daí teria o conceito de liberdade plena: a liberdade de conseguir enfrentar qualquer situação adversa.
Portanto, na prática clínica é uma abordagem que busca conduzir o paciente a encontrar o sentido da vida como maior força motivadora. Sendo responsável por suas atitudes e decisões, este sentido só será encontrado quando o indivíduo sair de si, ou seja, transcendendo, se relacionando com o mundo e sendo um ser em constante transformação. Por fim, é importante mencionar ainda algumas técnicas psicoterápicas utilizadas na Logoterapia: a intenção paradoxal, a derreflexão, a técnica do denominador comum, o diálogo socrático.
4. Leia as metáforas do poeta abaixo e escolha abordagem de um dos temas estudados neste semestre para fundamentar a reflexão. (Não ultrapassar 20 linhas)
“Tenho duas armas para lutar contra o desespero, a tristeza e até a morte:o riso a cavalo e o galope do sonho. É com isso que enfrento essa dura e fascinante tarefa de viver”.
Ariano Suassuna – retirado do site: https://www.pensador.com/frase_de_desespero/2/ 
A metáfora trouxe em mente uma frase de Abraham Maslow que diz "Há sempre a escolha entre voltar atrás para a segurança ou seguir em frente para o crescimento", o humanismo tem como um dos pressupostos básicos a concentração do livre arbítrio, na espontaneidade e no poder de criação do indivíduo, na metáfora vemos que o indivíduo identifica os caminhos que tem, contendo o livre arbítrio para escolha dele, de qual seguir, o que ele escolhe é lutar contra toda dor, tristeza e até a morte, com o intuito de viver. A vida é uma tarefa difícil, árdua, mas ela tem um sentido de vida, o humano encontra motivação de si, um sentido próprio da vida, sendo da própria condição humana encontrar esse sentido, o humanismo traz um pouco das necessidades humanas em uma teoria chamada de Teoria da Motivação, organizada em níveis hierárquicos.
Boa prova e boas festas!