prova 1 acoes culturais e sociais pdf ppp

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01/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Mariana Danielle Botelho Ruas (2664579)
Disciplina: Ações culturais e sociais em Biblioteconomia (19554)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:653077) ( peso.:1,50)
Prova: 26944326
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O manejo sustentável, como tema para populações rurais, também é uma possibilidade que os
bibliotecários podem desenvolver. O projeto Biblioagrorrural, criado pela Biblioteca Municipal
Wilson Marques, de Tomé-Açu, no Pará é uma das iniciativas respeitáveis na promoção da
cidadania por meio de uma unidade de informação. A respeito da importância do trabalho
exemplar dessa biblioteca, analise as sentenças a seguir:
I- A oferta de oficinas e palestras sobre a agricultura de subsistência serviu como incentivo de
aproximação para famílias de agricultores locais aproximarem-se da Biblioteca.
II- A parceria com entidades públicas como a Secretaria Estadual de Agricultura foi fundamental
na consecução dos objetivos.
III- Os desdobramentos do projeto geraram para a biblioteca a possibilidade de controle
ambiental interno e a comercialização de produtos da própria horta, onde os alunos das escolas
públicas agora têm aulas de educação ambiental.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
2. Segundo Mattos (2020), ações sociais e culturais são valiosos meios de atuação contra
discriminação e preconceito, em suas mais variadas formas. O bibliotecário pode oportunizar
aos usuários diversas formas de reflexão a respeito do tema com atividades na biblioteca.
Considerando o que corresponde diretamente com essas ações, assinale a alternativa
INCORRETA:
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em
biblioteconomia. Indaial: UNIASSELVI, 2020.
 a) Ação cultural - Projeto baú cultural, com contação de histórias e outras atividades para
inserção da temática africana/afro-brasileira na sala de aula.
 b) Ação cultural - Semana da diversidade, com a valorização e o respeito pela diversidade.
 c) Ação cultural - Semana do troca-troca de livros.
 d) Ação cultural - Semana da Consciência Negra com atividades que buscam trazer uma
reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.
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3. As políticas culturais e sociais brasileiras têm como característica de sua gênese, a participação
e as demandas de grupos diretamente interessados. É o caso do Movimento Negro que, entre
outras conquistas, transformou em lei o dia 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência
Negra. A data é um marco na preocupação de trazer reflexão sobre a inserção do negro na
sociedade brasileira. A respeito do assunto, as bibliotecas desenvolvem eventos no sentido de
contribuírem com essa luta. A respeito de algumas possíveis ações sobre o Dia Nacional da
Consciência Negra, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Exposição de obras bibliográficas com obras literárias, históricas, fotográficas e biográficas
sobre grandes figuras da cultura afrodescendente.
( ) Realização de oficinas, seminários e cursos abordando faces da temática.
( ) Desenvolvimento de passeatas e assembleias, fortalecendo o vínculo político que a
abordagem exige.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
4. A Biblioteca da UNIASSELVI de Guaramirim desenvolveu um projeto de grande repercussão
naquela comunidade em razão de sua ação solidária. Chamado de "Doe solidariedade e ganhe
um livro", a proposta teve vistas aos projetos sociais. Sobre esse projeto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- A campanha atendeu aos objetivos de arrecadar alimentos e roupas, possibilitando atender à
necessidade de pessoas carentes. Neste caso, surtiu os resultados esperados.
PORQUE
II- Desenvolveu a proposta com eficiência e aplicabilidade pontuadas na simplicidade da
execução, mostrando que o planejamento e a intenção são partes fundamentais de um bom
projeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. O profissional da informação precisa se manter em constante preocupação com a atualização de
suas concepções e práticas. No que se refere ao desenvolvimento de práticas de ação cultural,
as inovações são frequentes, pois a criatividade humana é ilimitada. Ainda mais frente às
possibilidades tecnológicas, que estão sempre se renovando. A respeito dos projetos realizados
em redes sociais, é preciso ter objetivos. Com base nesse contexto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Incentivar, integrar, divulgar são itens obrigatórios no projeto para redes sociais.
( ) O marketing institucional é o ponto central dos projetos de ação cultural em redes sociais.
( ) Para ser criativo, o profissional deve estar atento às novidades sociais e tecnológicas de
projetos de incentivo à leitura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) F - V - F.
 b) V - F - V.
 c) F - F - V.
 d) V - F - F.
6. A ação cultural é a criação de condições para que as pessoas reconheçam suas habilidades,
potencializando-as para que se tornem sujeitos da cultura. Dentre os projetos que podem ter
essa finalidade, estão aqueles nos quais há destaque para os frequentadores usuários assíduos
das bibliotecas. Com base nisso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aluno destaque é um exemplo de projeto que dá enfase à participação social no interesse pela
biblioteca e pela prática de ler.
II- Evidenciar a prática positiva de frequentar a biblioteca é destacar o aluno frente à comunidade
acadêmica ou escolar, visando a um leitor contínuo.
III- Destacar o aluno frente à comunidade pela retirada de livros é uma ação educativa e cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) V - V - V.
 c) V - V - F.
 d) F - F - V.
7. A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca é um evento que tem o objetivo de enaltecer a
importância da leitura, propagar a cultura e estimular o conhecimento ao difundir o livro e a
biblioteca através da democratização do saber. O decreto n° 84.631, de 9/04/1980, estabeleceu
que a data original da comemoração é no mês de outubro. No que se refere ao evento, as
especificidades das bibliotecas definem os públicos. A respeito desse tema, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Abertura aos diversos tipos de públicos.
II- Atendimentos restrito ao público especializado da comunidade científica.
III- Abrangência limitada aos estudantes da rede interna, podendo esta ser de natureza pública
ou privada.
( ) Biblioteca pública.
( ) Biblioteca universitária.
( ) Biblioteca escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Atos/decretos/1980/D84631.html. Acesso em: 8 set.
2020.
 a) I - II - III.
 b) III - I - II.
 c) II - I - III.
 d) III - II - I.
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8. Espaços públicos que estejam ociosos podem ser aproveitados para a execução de inúmeras
atividades culturais e educativas. As vantagens desse aproveitamento dos espaços são
destacadas por Mattos (2020). Entretanto, para a autora, o incentivo e o aproveitamento devem
ter um objetivo. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal objetivo: 
FONTE: MATTOS, Miriam de Cassia do Carmo Mascarenhas. Ações culturais e sociais em
biblioteconomia. Indaial: Uniasselvi, 2020. 150 p.
 a) Aproximação de novos usuários, incentivo ao uso das redes sociais e atualização da
informação.
 b) Confecção de mobiliário novo e aquisição de novos materiais para divulgação nas mídias.
 c) Estímulo à escrita, visando à divulgação do trabalho do bibliotecário como gestor da
biblioteca.
 d) Integração com os usuários, divulgação da biblioteca, marketing da instituição nas redes
sociais.
9. O desenvolvimento de uma biblioteca para a diversidade é um grande avanço para aceitação e
valorização da diversidade. A Biblioteca da Diversidade nasce, portanto, como uma tentativa de
combater esse quadro de violência física e simbólica, alimentado pela ignorância. A criação de
uma proposta de desenvolver uma associação que englobe bibliotecas que atendam à temática,
sem estereótipos e preconceitos, está em pauta. Quanto aos objetivos de uma associação de
bibliotecas para a diversidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oferecer um acervo bibliográfico destinado a atender às necessidades das minorias sexuais
e religiosas.
( ) Oferecer comércio de produtos que sejam voltados a difundir e angariar recursos para
campanhas em favor das diversidades.
( ) Promover eventos de discussão e orientação que atendam às necessidades de
aprofundamento dos temas envolvendo gênero e orientação sexual.
( ) Reproduzir bibliotecários nus para desmentir o preconceito e a neutralidade dos
profissionais frente ao tema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
10.Um projeto bem elaborado tem maior condição de receber recursos e financiamentos em
qualquer área que se desenvolva. Nas bibliotecas, com a elaboração de projetos para ações
culturais, a situação não é diferente, e ainda se amplia, pois os projetos passam por vários
produtores. Pensando na produção de projetos de ação cultural e educativa, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Planejamento e autorização.
II- Criação de arte.
III- Elaboração de regras.
( ) O registro escrito dá credibilidade ao processo.
( ) O planejamento de um projeto exige o reconhecimento prévio das necessidades que a
instituição quer atender.
( ) Profissionaliza o material, tornando sua divulgação mais atrativa e profissional
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) II - I - III.
 b) I - III - II.
 c) III - I - II.
 d) I - II - III.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.