Plano de Aula ref mês de Junho e ATIVIDADE 01-06 À 05-06 - PROJETO tÚNEL DO TEMPO - 2020

Prévia do material em texto

Escola de Educação Infantil Pequeno Príncipe
Professoras: Carla e Emilliana Turma: Berçário l e ll Mês/Ano: Junho- 2020
Projeto
   Túnel do Tempo
 Justificativa: É mobilizar as crianças com a construção da viagem no tempo e acreditamos que o brinquedo e a brincadeira são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, já que o brincar estimula o desenvolvimento intelectual da criança, como também ensina os hábitos necessários ao seu crescimento. Assim, proporcionar as crianças momentos de convivências saudável, amiga, criativa e construtiva; pois através da brincadeira a criança atribui sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir sobre o meio em que ela se encontra, reconhecendo a cultura brasileira, resgatando a história da moda, costumes das décadas, brincadeiras, jogos e cantigas antigas. Desenvolvem a coordenação motora e despertando a curiosidade. 
1- Objetivo geral:
· Resgatar a história das vestimentas e costumes das décadas;
· Resgatar culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras antigas;
· Aumentar o repertório de brincadeiras infantis;
· Registrar de diferentes formas de brincar;
· Comparar com os avós, tios e pais como se vestiam e brincavam na época nos dias de chuva, ar livre e brincadeiras educativas.
2- Objetivo específicos: 
· Desenvolver coordenação motor, noção espacial e lateralidade;
· Ampliar o campo visual;
· Resgatar as vestimentas da época e com danças; 
· Resgatar alguns valores que ao longo do tempo vem se perdendo;
· Resgatar brincadeiras antigas através do uso de material recicláveis;
· Desenvolver a interação e sociabilidade;
· Aprimorar o gosto pela contação de histórias.
· Registrar de diferentes formas de brincar. 
3- Metodologia:
 Com a ajuda dos pais, serão feitos as leituras de livros e produção de brinquedos e brincadeiras. Essa é a beleza, a estética da ética. É assim que o projeto O Túnel do Tempo: viajando pela história vem sendo trabalhado, acreditando-se que ao conhecer a arte e a sua história, o ato de aprender fica mais belo. 
4-CULMINÂNCIA: 
· Exposição dos trabalhos produzidos pelas crianças; 
· Exposição de fotos;
· Leituras de livros e produção de brinquedo e brincadeiras; 
· Atividade lúdica com vídeos e alguns objetos da época.
· Brincadeira faz de conta (jogo simbólico);
· Brincadeiras com diversos materiais: Confecção de bola de meia; Confecção de peteca, lençol (para fazer cabanas). 
· Percepção de estruturas rítmicas para expressar – se corporalmente por meio de brincadeiras. 
· Brincadeiras de roda com cantigas, junto com as crianças vão relembrar algumas como: Cantigas de roda (ciranda-cirandinha, marcha soldado e etc.); Dramatização de cantigas (não atire o pau no gato, trem de Pernambuco e etc.); 
· Fazer um circuito de brincadeiras com a corda. 
· Brincadeiras (estátua, dança da cadeira, esconde – esconde debaixo cobertor, cadê o nenê e etc.); 
· Tirar as fotos de objetos da época e vestimentas com as crianças; 
· Convidar as mães ou pais para participar da construção de um brinquedo com seu filho e também brincar; 
5-Avaliação: As crianças são avaliadas através de observações diárias e de sua demonstração do desenvolvimento de suas habilidades e linguagens.
BERÇÁRIO I e II
ATIVIDADES DA SEMANA: 01/06 à 05/06 
Atividade 01: 
 Primeiro Momento: Como o Projeto deste mês " Túnel do tempo ". Vamos trabalhar a parte motora, favorecendo o desenvolvimento oral, corporal e visual.
Segundo Momento: Vamos dar o início com a música do Mundo Bita "Palco de Brinquedos" 
 Vídeo: Mundo Bita Palco de brinquedos: https://youtu.be/M71yKfSkyJA
Atividade 02: 
 Terceiro Momento: Criar uma cesta de tesouros, onde a criança vai explorar os objetos antigos como brinquedos, aparelhos elétricos e portáteis.
 Quarto Momento: Registrar este momento com fotos.
Atividade 03:
 Quarto Momento: Como fazer Peteca com Tnt.
MATERIAL:
* 01 Quadrado de Ter aprox.20cm×20cm.
* 01 bola de papel (feita com uma ou duas folhas de jornal ou revista;
* 01 fita para amarrar (pode ser uma fita própria tnt, mimosa ou crepe. 
 Os pequenos adoram brinca.
 Quinto Momento: Registrar com fotos as atividades. Enviar as fotos para a professora ou enviar na sacola as atividades. Segue um pequeno kit para ajudar nas tarefas, que deve ir e voltar na sacola. É trazer nas terças para enviar mais atividades.
 Bom trabalho e abençoada semana.
 Prof.Carla 🙋‍ e Emiliana 🙋🏻‍ 
 Berçário l e ll 💕