Normas para Referências Bibliográficas e Construção de Textos Científicos

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Antes de iniciar a escrita de um texto científico você deverá consultar vários documentos (livros, revistas, artigos, etc.) e mencionar alguns trechos das obras pesquisadas por meio da citação. Ao final da escrita do texto, é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para seguir a formatação correta das referências de livros, é preciso organizar os elementos.
Analise os itens abaixo: 
 
I – Título
II – Subtítulo (quando houver)
III – Autor
IV – Local da publicação
V – Editora
VI – Data
VII – Edição
 
Agora, assinale a alternativa que possui a sequência CORRETA
A)  I – II – III – VII – IV – V – VI.
B)  III – I – II – IV – VII – VI – V.
C)  III – I – II – VII – IV – V – VI.
D)  I – II – III – IV – VII – VI - V.
“Referência Bibliográfica é o conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material.” (NBR-6023).
 
(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro, 2002.)
 
Os elementos primordiais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos propostos para documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as informações relacionadas à descrição física do meio. 
 
Sobre as informações relacionadas às referências de meios eletrônicos, assinale a alternativa CORRETA:
A)  É obrigatória, devendo constar logo após o título, entre parênteses.
B)  Deve ser apresentada entre os sinais [ ], precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acessado em:”.
C)  Deve ser apresentada entre os sinais < >, precedido da expressão “Disponível em:” e a data de acesso do documento, precedido da expressão “Acesso em:”.
D)  É opcional, bastando a indicação, entre aspas, de que o documento foi obtido na web.
Assim como em um texto, um bom parágrafo técnico-científico é uma estrutura textual completa, ou seja, possui uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Não se pode fazer isso em uma única frase. É necessário apresentar a ideia central na primeira frase, desenvolvê-la nas frases seguintes e que haja uma espécie de desfecho, ou seja, uma frase que conclua aquele pensamento apresentado. Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes sentenças:
 
Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia.
 
PORQUE
 
Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência.
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que: 
A)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
B)  A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
C)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D)  A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
O texto técnico-científico tem por finalidade organizar e registrar o conhecimento científico resultante de pesquisas. Assim, possui certas características e especificidades. Por ser um texto preeminentemente dissertativo, em toda produção acadêmica, conhecer essas características contribui para os ajustes necessários a uma melhor redação acadêmica.
 
A construção de sentido no texto se relaciona com a sua coesão e coerência, sendo que um texto coeso é quando seus vários enunciados estão organicamente articulados entre si, quando há concatenação entre eles.
 
Nesse sentido, o que é um texto coerente?
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Entende-se por texto coerente a capacidade de sintetizar as ideias:  transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras.
B) Faz uso de vocabulário pertinente e preciso, com palavras em sentido denotativo (“sentido literal”) e fundamentação das ideias com o uso de diversos tipos de argumento.
C) É um conjunto harmônico, em que cada etapa do trabalho científico se encaixa de maneira complementar, de modo que não haja nada destoante, ilógico, contraditório, ou desconexo.
D) No texto coerente, a linguagem deve adequar-se à norma culta da língua já que os desvios dessa norma podem produzir efeitos desorientadores diminuindo o poder de argumentação do texto.
O Artigo Científico, apresenta uma estrutura ordenada, composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.  Nesse sentido analise os elementos a seguir e correlacione a 1ª coluna com a 2ª coluna:
 
EP – Elemento Pré-textual                   
ET- Elemento Textual                           
EPT – Elemento Pós-textual  
                
( ) Anexo                                                         
( ) Apêndice                                                    
( ) Referência
( ) Introdução
( ) Resumo
 
Com base na correlação obtida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  EP – EPT – EPT – ET – ET.
B)  ET – ET – EPT – ET - EPT.
C)  EPT – EPT – EPT – ET – EP.
D)  EPT – EP – EPT – EPT - ET.
Em todos os trabalhos acadêmicos ou científicos, podemos perceber que há um padrão em sua apresentação, com pequenas diferenças entre uma instituição e outra. Existe um conjunto de procedimentos e modelos para orientar os membros da comunidade acadêmica sobre a forma de elaborar a apresentação gráfica dos trabalhos acadêmicos. Essa padronização se destaca pela garantia da qualidade, comunicação e intercâmbio das informações geradas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre as características da apresentação gráfica do artigo científico:
 
( ) Em relação à extensão, o artigo deve conter de 8 a 12 páginas.
( ) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando colocá-lo ou não no artigo.
( ) As exigências de apresentação, organização e formatação do artigo não precisam estar de acordo com as normas da ABNT.
( ) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes devem aparecer em itálico.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A)  V – V – F – V.  
B)  V – F – V – V.
C)  V – F – F – V.
D)  F – F – V – V. 
A pesquisa científica difere-se de uma simples pesquisa rotineira, seja no âmbito escolar ou em qualquer outra esfera da sociedade. A pesquisa científica, de acordo com Ruiz (1991) “É a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência”.
 
(RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência dos estudos. 3ed. São Paulo: Atlas, 1991.)
 
Nesse sentido, podemos afirmar que tal modalidade se concebe como algo complexo, uma vez que compreende um conjunto de atividades. Sobre esse conjunto de atividades, complete a frase a seguir: 
 
A elaboração de uma pesquisa é um processo em que ...
A) a partir de uma necessidade, escolhe-se um tema e, gradativamente, define-se um problema e as formas de solucioná-lo.
B) as explicações são fornecidas de maneira sistemática e que não podem ser testadas e criticadas.
C) os conhecimentos adquiridos não podem ser modificados ou substituídos.
D) a exatidão sobre um conhecimento sempre é obtida integralmente.
Conforme seus estudos, citação é a menção de alguma informação extraída de alguma fonte. As principais formas de se fazer citação em textos são citação direta, citação indireta e citação da citação. Sobre os tipos de citação, analise as seguintes sentenças:
 
A expressão "apud" vem do latim e significa "citado por" e é usada em citações
 
PORQUE
 
Foi realizada uma citação de um documento ao qual não se teve acesso direto ao original.
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que:
A)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
B)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
C)  A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
D)  A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associeas colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto:
 
I - Citação Indireta
II - Citação Direta
III - Citação de Citação
 
( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original.
( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado.
( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  I – II – III.
B)  III – I – II.
C)  II – III – I. 
D)  II – I – III.
Como em qualquer forma de comunicação, na redação técnico-científica é preciso seguir alguns aspectos necessários para a compreensão do texto. Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa onde consta uma delas:
A)  Parcialidade.
B) Incongruência.
C)  Concisão.
D) Subjetividade.
Para se alcançar o objetivo geral é preciso traçar metas mais específicas dentro do trabalho. Os objetivos específicos apresentam, de forma pormenorizada, detalhada, as ações que se pretende realizar para atingir o objetivo geral. 
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta algumas características dos objetivos específicos:
A)  Devem ser utilizados como complemento da pergunta de pesquisa e, por isso, devem ser desenvolvidos em forma de questionamento também.
B)  Devem ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes que o pesquisador desenvolverá em seu trabalho. 
C)  Devem iniciar com verbo de ação no infinitivo e não ser igual ao verbo utilizado no objetivo geral.
D)  Devem iniciar com verbo de ação no gerúndio e igual ao objetivo geral para seguir a mesma linha de raciocínio
Sobre o texto técnico-científico, Filgueiras (2010) afirma que “O texto científico contemporâneo é, idealisticamente falando, enxuto, escrito em linguagem correta, só tem carne e osso, não tem gordura nem pelancas e proclama adesão total à norma culta da língua.”.
 
(FILGUEIRAS, T. S. Correção gramatical e clareza afetam a qualidade do texto científico. Revista Brasil. Bot. v.3, n.3, p.525-527, jul.-set. 2010.).
 
Com relação às características dos textos científicos, analise as seguintes sentenças:
 
Deve ter uma escrita objetiva.
 
PORQUE
 
Os assuntos devem ser versados de maneira simples, evitando expressões evasivas e com significados imprecisos.
 
Sobre essas duas sentenças é correto afirmar que:
A)  A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
B)  As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
C)  As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
D)  A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
A estrutura do trabalho científico compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura do  trabalho. Esse modelo permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição do artigo científico. 
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso sobre os itens que compõe os elementos textuais do trabalho científico:
 
( ) Resumo
( ) Introdução
( ) Desenvolvimento
( ) Considerações finais
( ) Referências
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A)  V – V – F – F - V 
B)  F – F – V – V - V
C)  V – V –V – F - F 
D)  F – V – V – V - F 
Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo:
 
I – Tese 
II – Dissertação
 
( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento.
( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado.
( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado.
( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) II – II – I – I.
B) I – II – I – II.
C) II – I – II – II.
D) I – I – II – II.
Ao final da escrita do texto é preciso referenciar as obras utilizadas conforme a NBR 6023 (2002) da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Para formatar as referências é preciso organizar os elementos e, para cada obra, existem elementos diferentes a serem mencionados. Dessa forma, analise a referência a seguir:
 
ARAÚJO, E. (Org.). A Construção do Livro: Princípios da técnica de editoração. 3. ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira/INL, 1986. p. 7-28.
 
A referência contém, segundo a NBR6023, um elemento complementar, acrescentado para melhor identificar o documento. Assinale a alternativa que apresenta a opção correta:
A)  3. ed. 
B)  p. 7-28.
C)  (Org.).
D) A Construção do Livro:
A pesquisa constitui um expressivo recurso cujo propósito é obter informações acerca de um determinado assunto.
O primeiro passo da pesquisa é a elaboração do projeto. Sobre os elementos que compõe o projeto de pesquisa, associe as colunas abaixo:
 
I – Relevância do tema
II – Delimitação do tema
III – Pergunta/Problema de pesquisa
IV - Objetivos
 
( ) É o foco do estudo.
( ) Passa o tema principal em um funil, ou seja, o segmenta.
( ) Estabelece por que essa pesquisa é importante.
( ) Apresentação das metas a serem atingidas com a pesquisa.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  III – II – I – IV.
B)  I – IV – III – II.
C)  I – III – II – IV.
D)  III – I – II – IV.
Um Trabalho Científico deve ser planejado antes de ser executado. Esse planejamento consiste na elaboração de um Projeto de Pesquisa. Ele descreve as fases e os procedimentos de um processo de investigação científica a ser realizado. O acadêmico deverá considerar a ordem das etapas ao elaborar esse planejamento. Sobre essa ordem, analise os itens abaixo e assinale a alternativa que possui a sequência correta.
 
I – Formulação da pergunta/problema de pesquisa.
II – Metodologia de pesquisa.
III – Definição do tema.
IV – Determinação dos objetivos.
V – Instrumentos de coleta de dados.
VI – Relevância do tema ou justificativa.
A) III - I - VI - IV - II - V. 
B) III - I - IV - VI - II - V. 
C) II - I - IV - VI - III - V. 
D) III - I - IV - V - II - VI.
Para a elaboração do Artigo Científico, é necessário seguir orientações conforme adaptação das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para Trabalhos Acadêmicos. Com base no que foi estudado no caderno de estudos da UNIASSELVI- PÓSEAD, os trabalhos devem seguir alguns critérios de padronização, como a organização dos elementos da estrutura do artigo científico, onde cada elemento deve contemplar aquilo que lhe é conferido. Compreendido isso, associe as colunas abaixo:
 
I - Resumo
II - Introdução
III – Considerações finais
IV - Desenvolvimento
 
( ) É a parte do texto que apresenta uma síntese da argumentação desenvolvida no trabalho e dos resultados obtidos. 
( ) É onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e todos os elementos necessários para situar o tema trabalhado.
( ) É a parte principal do texto, que irá conter a exposição ordenada e pormenorizada do assunto discorrido.
( ) É onde se dá a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  III – II – IV – I.
B)  I – III – II – IV.
C)  III – I – IV – II.
D)  III – II – I – IV.
Ao escrever um texto científico, você menciona autores reconhecidos pela comunidade científica da área que está sendo pesquisada. Para mencionar esses autores, a NBR 10.520 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece alguns tipos de citação e como elas devem ser feitas. Dessa forma, analise a citação abaixo:
 
“[...] citação é uma inserção, num texto, de informações colhidas de outra fonte, para esclarecimento do tema em discussão, para sustentar, para refutar ou apenas ilustrar o que se disse” (COLZANI, 2001 apud SILVA; URBANESKI, 2009, p. 85).
 
(SILVA, Renata; URBANESKI,Vilmar. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Centro Universitário Leonardo Da Vinci, 2009.)
 
Agora classifique a citação acima apresentada de acordo com a NBR 10.520 da ABNT:
A) Citação direta: destaque.
B) Citação indireta.
C) Citação direta longa.
D) Citação direta: citação da citação.
No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica.  Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
 
( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa  apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA: 
A)  V – F – V – V.
B)  F – V – V – F.
C)  V – F – V – F.
D)  V – V – V – F.