ATIVIDADE - SCG - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA LUTA CONTRA A VIOLÊNCIA- 2020D

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02/12/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SCG - Inteligência Emocional na Luta Contra a Violência- 2020D
Período:20/10/2020 20:00 a 22/11/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/11/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:0,80
1ª QUESTÃO
A TriploHiper, conforme Douglas Camillo, tem entre seus componentes o conceito de ________________, que
fala da condição do indivíduo que ________________ por qualquer motivo, seja no ambiente familiar ou de
trabalho. Esse tipo de pessoa se faz de ________________ e procura culpados, projetando ________________ a
________________ por suas mazelas.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hipersensibilidade; fica feliz; coitado; em si; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica chateado; vítima; em si, responsabilidade.
hiper construção dos pensamentos; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
hiper preocupação do que os outros pensam; fica feliz; algoz; nos outros; responsabilidade.
hipersensibilidade; fica chateado; vítima; nos outros; responsabilidade.
2ª QUESTÃO
TEXTO 1
 
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
TEXTO 2
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Percebemos uma grande quantidade de violência nos meios de comunicação, mais especificamente uma
extensa cobertura e divulgação de fatos relacionados à violência na cidade do Rio de Janeiro. A utilização
dos meios de comunicação de massa como veículos alienantes e meio de manobra do cidadão comum é
algo que, a nosso ver, necessita de uma reflexão mais apurada, uma tentativa de desvendar o poder que a
mídia pode exercer sobre a população. Não se trata aqui apenas do poder da notícia, da divulgação pura e
simples de um fato, mas da propaganda ideológica por detrás da notícia, a disseminação metódica e
continuada de alguns fatos em detrimento de outros. Os fatos cotidianos, os acontecimentos diários, não
são o que se espelha nas páginas dos jornais, ou nas telas de televisão. O que se vê nos meios de
comunicação de massa são apenas uma amostragem parcial, escolhida propositadamente por alguém para
ser noticiado.
A escolha do que vai ser noticiado segue algumas diretrizes, tais como a linha editorial do veículo, o
público-alvo a que se dirige a mensagem, a conjuntura social e política etc. Essa hierarquização dos fatos
obedece a uma lógica que se torna visível a quem olhar o noticiário com olhos mais atentos. 
 
 
SILVA, Carmelo Dutra da. Violência e mídia impressa: propaganda e sensacionalismo em um jornal carioca.
In: Anais do II Seminário Interno PPGCOM UERJ, 4-5 dez. 2018. Disponível em: <
http://www.contemporanea.uerj.br/pdf/ed_11ex/16_CarmeloSILVA_IISeminarioPPGCOM.pdf >. Acesso em: 13
out. 2020. (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas nos textos 1 e 2, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
  
I. O texto 1 corrobora com os argumentos trazidos no texto 2 acerca da predileção de boa parte da grande
mídia por enfocar em seu repertório de notícias fatos relacionados a crimes e violência, o que é feito de
modo intencional.
   
PORQUE
   
II. De acordo com o texto 2, existe um método aplicado no modo como a grande mídia produz e dissemina
seu noticiário, visto que os veículos de informação possuem viés ideológico e interesses próprios que
norteiam seu trabalho. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
3ª QUESTÃO
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Se, para Douglas Camillo, “usar chinelos” no trabalho pode trazer consequências negativas para o ambiente
profissional, o que inclui perdas financeiras, “usar sapatos” diz respeito a ter uma postura adequada, que
beneficiará a todos. Sobre as explicações do autor acerca desta metáfora, analise as afirmações a seguir
considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. “Usar sapatos” consiste em ter uma atitude mais profissional, porém, isso traz consequências mais
estressantes e menos produtivas.
II. Ao “usar sapatos”, os profissionais permitem que ocorra maior sinergia e cumplicidade entre os membros
das equipes. 
III. “De sapatos”, é possível fazer com que empregadores e empregados concentrem-se em aspectos como
objetivos, metas, lucro, investimentos e patrimônio.
IV. O gestor deve “usar sapatos” nas relações com os empregados de nível hierárquico inferior, para que
assim prevaleçam os desejos de seu ego nas tomadas de decisão.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
F, F, F, V.
F, F, V, V.
V, V, V, F.
V, V, V, V.
F, V, V, F.
4ª QUESTÃO
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Disponível em: < https://www.sul21.com.br/wp-content/uploads/2020/08/20200827-atlas-da-violencia-
2020.jpg > Acesso em: 12 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas  sobre a violência no Brasil pelo Atlas da Violência 2020, analise
as afirmações a seguir.
     
I. Negros têm quase 3 vezes mais chances de se tornarem vítimas de morte violenta no Brasil do que
pessoas não negras.
 II. Enquanto mulheres são mais propensas a serem vítimas de homicídios em suas residências, os homens
são as maiores vítimas de mortes em ruas e estradas.
 III. Em 2018, houve aumento da taxa de denúncias de violência contra o público LGBTQI+ em comparação
ao ano anterior.
 IV. Em 2018, o Brasil apresentou significativa queda no número de homicídios, fenômeno observado em
todos os estados do país.
   
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
5ª QUESTÃO
Conforme vimos, são vários os tipos de violência que podem ser praticados contra os indivíduos. Dentre
eles, podemos destacar: a violência ______________, na qual ocorre atentado contra o corpo da vítima, o que
pode ocorrer por meio de tapas, empurrões, cortes, queimaduras, dentre outras agressões; a violência
______________, em que observa-se atos como insultos constantes, humilhação e manipulação afetiva;
violência ______________, quando alguém obriga a vítima a cometer ou presenciair atos sexuais contra a sua
vontade; violência ______________, que implica na retenção, subtração ou destruição de bens pessoais da
vítima; violência ______________, que consiste no uso de calúnia, difamação ou injúria contra a vítima.
 
Considerando as discussões sobre as formas de violência estudadas durante a Semana de Conhecimentos
Gerais e diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente.
ALTERNATIVAS
física, moral, sexual, psicológica, patrimonial.
moral, sexual, psicológica, patrimonial, física.
física, psicológica, sexual, patrimonial, moral.
patrimonial, psicológica, sexual, física, moral.
física, moral, sexual, patrimonial, psicológica.
6ª QUESTÃO
Entre os três componentes da TriploHiper citados por Douglas Camillo, temos o conceito de ________________,
o qual diz respeito à condição do indivíduo que se importa demasiadamente com a opinião dos outros
sobre si, buscando sempre passar uma imagem de pessoa ________________, necessitando ________________
para agir, dizendo sim a todos para suprir a carência de ser ________________.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hiper preocupação do que os outros pensam; inteligente; do estímulo do outro; amado.
hipersensibilidade; gentil; do estímulo do outro; reconhecido.
hiper construção de pensamentos; inteligente; da aprovação do outro; compreendido.hiper preocupação do que os outros pensam; gentil; da aprovação do outro; amado.
hipersensibilidade; gentil; da aprovação do outro; reconhecido.
7ª QUESTÃO
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Dentre os temas debatidos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, comentou-se acerca das soft
skills e hard skills, as quais falam das habilidades para o desenvolvimento de relações sustentáveis, com
equilíbrio, obtendo-se um bom desempenho pessoal e profissional. Pensando nesses conceitos aplicados ao
ambiente de trabalho, analise as afirmações a seguir.
 
I. Ter uma atitude flexível e colaborativa no local de trabalho revela o domínio de habilidades relacionadas
às soft skills.
II. Apenas o domínio das hard skills é suficiente para definir alguém como um bom profissional, pois as soft
skills são facultativas.
III. Saber como gerir pessoas e projetos é uma habilidade relacionada às hard skills, pois isso é passível de
ser aprendido realizando-se cursos de formação.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
8ª QUESTÃO
As competências socioemocionais são definidas como um conjunto de traços, comportamentos e
habilidades que incluem tipicamente: 1. Variáveis como atitude, valores, interesse e curiosidade, 2. Variáveis
de temperamento e personalidade como abertura a novas experiências, amabilidade, conscienciosidade,
extroversão e estabilidade emocional, 3. Variáveis sociais, como liderança, sensibilidade social e habilidade
de trabalhar com outros, 4. Construtos voltados à autoeficácia, autoestima e identidade pessoal, 5. hábitos
de trabalho, tais como esforço, disciplina, persistência e manejo de tempo, assim como 6. Emoções
direcionadas a tarefas específicas, notadamente entusiasmo e ansiedade (Abed, 2014; Lee & Shute, 2009).
  
SANTOS, M. V. et al. Competências Socioemocionais: Análise da Produção Científica Nacional e
Internacional. In: Gerais - Revista Interinstitucional de Psicologia, 11(1), 2018, 04-10 Disponível em:
<https://pepsic.bvsalud.org/pdf/gerais/v11n1/02.pdf> Acesso em: 13 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, bem como as discussões sobre Soft Skills travadas ao longo da
Semana de Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.
 
I. As competências socioemocionais se referem a aspectos que envolvem tanto os sentimentos como o
questões acerca do comportamento em grupo dos indivíduos.
II. Nem todos possuem a capacidade de adquirir as soft skills, posto que os indivíduos já devem nascer com
essas características.
III. As soft skills falam, dentre outros, das habilidades interpessoais que podem ser desenvolvidas pelos
indivíduos, como flexibilidade e boa comunicação.
 
É correto o que se afirma em
User
Máquina de escrever
esta é a correta
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ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
9ª QUESTÃO
Leia atentamente os textos a seguir.
 
TEXTO 1
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
TEXTO 2
 
Em fevereiro de 2002, Jeffrey Johnson e colaboradores da Universidade de Columbia publicaram na revista
Science os resultados de uma pesquisa abrangente que estende as mesmas conclusões para adolescentes e
adultos jovens expostos diariamente às cenas de violência na TV.
A partir de 1975, os pesquisadores passaram a acompanhar um grupo de 707 famílias, com filhos entre um e
dez anos de idade. No início do estudo, as crianças tinham em média 5,8 anos e foram seguidas até 2000,
quando atingiram a média de 30 anos. Nesse intervalo de tempo, periodicamente, todos os participantes e
seus pais eram entrevistados para saber quanto tempo passavam na frente da televisão. Além disso,
respondiam a perguntas para avaliar a renda familiar, a possível existência de desinteresse paterno pela
sorte dos filhos, os níveis de violência na comunidade em que viviam, a escolaridade dos pais e a presença
de transtornos psiquiátricos nas crianças, fatores de risco sabidamente associados ao comportamento
agressivo.
A prática de atos agressivos pelos jovens foi avaliada por meio de sucessivas aplicações de um questionário
especializado e de consulta aos arquivos policiais. Depois de cuidadoso tratamento estatístico, os autores
verificaram que, independentemente dos fatores de risco citados acima, o número de horas que um
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adolescente com idade média de 14 anos fica diante da televisão, por si só, está significativamente
associado à prática de assaltos e à participação em brigas com vítimas e em crimes de morte mais tarde,
quando atinge a faixa etária dos 16 aos 22 anos. Essa conclusão vale para homens ou mulheres, mas não
vale para os crimes contra a propriedade, como furtos e vandalismo, que aparentemente parecem não
guardar relação com a violência presenciada na TV.
Conclusões idênticas foram tiradas analisando-se o número de horas que um jovem de idade média igual a
22 anos (homem ou mulher) dedica a assistir à televisão: quanto maior o número de horas diárias, mais
frequente a prática de crimes violentos. Entre adolescentes e adultos jovens expostos à TV por mais de três
horas por dia, a probabilidade de praticar atos violentos contra terceiros aumentou cinco vezes em relação
aos que assistiam durante menos de uma hora. O estudo do grupo de Nova York é importante não só pela
abrangência (707 famílias acompanhadas de 1975 a 2000) ou pela metodologia criteriosa, mas por ser o
primeiro a contradizer de forma veemente que a exposição à violência da mídia afeta apenas crianças
pequenas. Demonstra que ela exerce efeito deletério sobre o comportamento de um universo de pessoas
muito maior do que aquele que imaginávamos.
 
VARELLA, Drauzio. Violência na TV e comportamento agressivo, 2011. Disponível em: <
https://drauziovarella.uol.com.br/drauzio/artigos/violencia-na-tv-e-comportamento-agressivo-artigo/ >
Acesso em: 10 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. O Texto 1 corrobora as afirmações do Texto 2 acerca da relação entre a superexposição dos indivíduos à
violência através de programas televisivos e o aumento da prática de atos violentos por parte dos jovens.
II. Os estudos trazidos no Texto 2 indicam que é possível concluir que, assim como fora verificado em
crianças, adolescentes e adultos jovens podem ter seu comportamento afetado pela violência
excessivamente exposta na TV.
III. O Texto 1 corrobora as afirmações do Texto 2 de que há um excesso no modo como os programas
televisivos exploram e expõem fatos relacionados a crimes violentos, o que, segundo o texto 2,
tem impactado especificamente pessoas do sexo masculino.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
10ª QUESTÃO
User
Máquina de escrever
esta é a correta
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“Pessoas que vivem do presente, dando demasiada importância para a opinião dos outros, tentando sempre
demonstrar ser gentil, dizendo sim a tudo que lhe é solicitado sem se importar com seus próprios desejos e
sentimentos, mantendo-se em uma constante busca por esmolas emocionais”. 
  
Tendo em vista as discussões realizadas por Douglas Camillo sobre o elementos inerentes ao "TriploHiper',
na sequência, assinale a opção que traz o conceito que diz respeito ao perfil descrito.  
ALTERNATIVAS
Hiper construção dos pensamentos.
Hipersensibilidade.
Hiper preocupação do que os outros pensam.
Ansiedade.
Baixa autoestima.