Literatura Brasileira do Período Colonial ao Romantismo prova IV

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	Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Literatura Brasileira: do Período Colonial ao Romantismo (LET44)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648607) ( peso.:3,00)
	Prova:
	26520266
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O Renascimento foi um movimento cultural que marcou a fase de transição dos valores e das tradições medievais para um mundo totalmente novo, em que os códigos cavalheirescos cedem lugar à afetação burguesa, às máscaras sociais desenvolvidas pela burguesia emergente. Esta importante etapa histórica predominou no Ocidente entre os séculos XIV e XVI, principalmente na Itália, centro irradiador desta revolução nas artes, na literatura, na política, na religião, nos aspectos socioculturais. Sobre o fato de a Itália ser o ?berço do Renascimento?, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ela possuía cidades com intensas atividades comerciais, ainda durante a Idade Média.  
(    ) A Itália possuía importantes cidades portuárias, fato que fortalecia as atividades comerciais.
(    ) Teve acesso facilitado a obras clássicas dos povos árabes e bizantinos, por meio da relação comercial existente.  
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	2.
	Caramuru, de Santa Rita Durão - é um poema composto de dez cantos, em versos decassílabos e oitava rima ? estrofes de oito versos, segundo o modelo camoniano, que descreve a aventura de Diogo Álvares Correia na descoberta da Bahia. Sobre o enredo deste épico, classifique V para a sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    )  A narração enfatiza Diogo Álvares Correia ? o Caramuru ? que, vítima de um naufrágio, chega à praia com alguns companheiros, sendo recebido por uma tribo de índios antropófagos.
(    ) O protagonista torna-se prisioneiro e, quando está para ser sacrificado, faz uso de uma arma de fogo, cujo artefato os índios não conheciam.
(    ) A narrativa descreve tão somente a chegada dos portugueses à Terra descoberta e o desprezo do colonizador aos nativos.
(    )   O autor descreve, o Caramuru como mediador entre os nativos e o colonizador e o casamento com a índia Paraguaçu.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - F - V- F.
	 d)
	V - V- F - V.
	3.
	Leia o excerto do poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias:
Minha terra tem palmeiras, / Onde canta o Sabiá, / As aves, que aqui gorjeiam, / Não gorjeiam como lá / Nosso céu tem mais estrelas, / Nossas várzeas têm mais flores, / Nossos bosques têm mais vida, / Nossas vidas mais amores. [...].
Agora classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O poema reflete duas importantes características românticas: em primeiro lugar o nacionalismo, em função do qual o solo pátrio aparece rico e belo. Além disso, o poema expressa o saudosismo da terra, que marca o romantismo brasileiro.
(    ) A natureza brasileira e o homem são apresentados, no Romantismo, em contraste com a natureza europeia, sendo que somente a europeia é bela e rica.
(    ) O trecho constitui um exemplo de um poema carregado de metáforas, antíteses, hipérboles e rebuscamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	4.
	Tanto na Idade Média quanto no período renascentista, o homem apresentava concepções com relação às ideias que circulavam. Quando falamos em Idade Média, é quase impossível não se lembrar daquela antiga definição que costuma designar esse período histórico como sendo a "idade das trevas". No período compreendido como Renascimento, confluíram vários elementos da cultura cristã florescida na Idade Média. Dessa forma, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O Período Renascentista foi um movimento intelectual com forte aversão ao princípio da autoridade. Pregava a pesquisa, a observação e a crítica.
	 b)
	No Período Renascentista, o sucesso nos negócios dependia da observação, do raciocínio e do cálculo, e não da intervenção divina.
	 c)
	Durante o Período Medieval, ocorreu a disseminação do humanismo.
	 d)
	No Período Medieval, os fenômenos naturais ou acontecimentos estariam atrelados a uma explicação originada nos desígnios divinos, sendo que o pensamento teocêntrico obtinha maior força, e o poder advinha da Igreja.
	5.
	José de Anchieta foi um padre jesuíta espanhol que atuou na catequização de índios e evangelização no Brasil durante a segunda metade do século XVI. Foi também teatrólogo, historiador e poeta. O trabalho do Padre José de Anchieta na catequese dos índios foi importante porque teve um papel pedagógico. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Em encenações de caráter religioso, transmitiam conceitos religiosos, morais e éticos.
	 b)
	As peças de teatro eram utilizadas com um objetivo cultural e versavam sobre a mitologia grega.
	 c)
	Anchieta desconsiderou e ignorou o gosto que os nativos nutriam pela dança e suas crenças.
	 d)
	Para a comunicação com os índios, o religioso se expressava somente em língua portuguesa.
	6.
	A história da literatura brasileira está organizada em períodos. Cada período literário possui características próprias e, muitas vezes, autores que marcam a época por conta do seu estilo e forma textual. O Romantismo é um novo ciclo que abarca a civilização e a cultura, nas quais a aristocracia perde o domínio para a classe burguesa em ascensão. Sobre o Romantismo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O tema central do Romantismo gira em torno do "eu".
	 b)
	O tema central do Romantismo gira em torno da mulher amada.
	 c)
	O Romantismo formou-se gradativamente e se impôs ao final de 1800 e início de 1850.
	 d)
	O Romantismo não valorizava os sentimentos e as sensações.
	7.
	O Barroco foi um movimento que expressou um período da história ocorrido na esteira da Contrarreforma religiosa e foi introduzido no Brasil por intermédio dos jesuítas. Inicialmente, no final do século XVI, tratava-se de um movimento apenas destinado à catequização do índios. Assim, a função da Igreja era ensinar o caminho da religiosidade e da moral a uma população que vivia desregradamente. A decadência do pensamento barroquista começa no início do século XVIII, por conta de vários fatores. Sobre as contribuições para o fim do Barroco, analise as sentenças a seguir:
I- O Iluminismo, que favoreceu a compreensão do mundo.
II- A burguesia, que não aceitava o pensamento racional, era favorável ao poder religioso e aos ideais do Teocentrismo.
III- A simplicidade do arcadismo, que propunha a poesia bucólica e pastoril.
IV- O domínio da razão, pela imitação dos clássicos e aproximação com a natureza.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	8.
	Leia o texto a seguir:
[...] Amor é vida; é ter constantemente / Alma, sentidos, coração ? abertos  / Ao grande, ao belo; é ser capaz d?extremos, / D?altas virtudes, até capaz de crimes! / Compreender o infinito, a imensidade, /E a natureza e Deus; gostar dos campos; / D?aves, flores, murmúrios solitários; / Buscar tristeza, a soledade, o ermo, / E ter o coração em riso e festa; / E à branda festa, ao riso da nossa alma / Fontes de pranto intercalar sem custo; / Conhecer o prazer e a desventura / No mesmo tempo, e ser no mesmo ponto / O ditoso, o misérrimo dos entes; / Isso é o amor, e desse amor se morre! [...].
FONTE: DIAS, Gonçalves. Se se morre de amor. In: BANDEIRA, Manuel (org.). Gonçalves Dias: poesia. Rio de Janeiro: Agir, 1977.
Com base no texto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Enfocar e descrever asrealidades cotidianas e os elementos da natureza de forma objetiva é característica do movimento romântico.
(    ) É elemento presente no Romantismo a descrição das ações e atitudes das pessoas, as realidades da vida urbana e social e os elementos da natureza como expressão subjetiva.
(    ) Compor poemas compostos de versos e estrofes rigorosamente metrificados e ritmo totalmente uniforme é algo que marca o Romantismo.
(    ) O Romantismo foi um movimento pouco expressivo que se implantou no Brasil durante o período que antecedeu à Independência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	9.
	O Romantismo é reflexo e, também, consequência das revoluções que o antecederam e marcaram. Com base no pensamento romântico, o homem, com a intenção de obter o conhecimento verdadeiro, deve desviar o seu olhar de tudo o que o rodeia e procurar a verdade dentro de si mesmo. Sobre as gerações românticas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Geração Condoreira ou Social.
II- Geração Ultrarromântica ou Mal do Século.
III- Geração Nacionalista ou Indianista.
(    ) Egocentrismo, sentimentalismo exagerado, morte, tristeza.
(    ) Sentimentos liberais e abolicionistas.
(    ) Exaltação da natureza, excesso de sentimentalismo, amor indianista, ufanismo (exaltação da pátria).
(    ) Solidão, tédio, melancolia, subjetivismo, idealização da mulher.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - I - III.
	 b)
	I - III - II - I.
	 c)
	III - II - III - I.
	 d)
	II - I - III - II.
	10.
	Maneirismo é o nome empregado para designar as manifestações artísticas desde 1520, momento quando se inicia a crise do Renascimento até o início do Século XVII. Todo esse período foi marcado por uma série de mudanças na Europa, que envolveram os movimentos religiosos reformistas e a consolidação do absolutismo em diversos países. O Maneirismo é compreendido pela marca subjetiva das suas formas. Sobre esse estilo, analise as sentenças a seguir:
I- Seus principais expoentes participavam dos círculos ilustrados das cortes.
II- O Maneirismo concebia a arte como fonte da criação do espírito e manifestação da alma do artista.
III- O Maneirismo procurou sair do controle de normas impostas, revigorou temas e formas clássicas, concebeu uma nova maneira de observar e descrever a natureza.
IV- Os maneiristas concebiam uma arte regular e harmoniosa, sem o exagero das formas. Era um movimento artístico de apoio às estruturas sociais da época.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2011)
Iracema voou
Iracema voou
Pra a América
Leva roupa de lã
E anda lépida
Vê um filme de quando em vez
Não domina o idioma inglês
Lava chão numa casa de chá
Tem saído ao luar
Com um mímico
Ambiciona estudar
Canto lírico
Não dá mole pra polícia
Se puder, vai ficando por lá
Tem saudade do Ceará
Mas não muita
Uns dias, afoita
Me liga a cobrar:
- É Iracema da América
FONTE: BUARQUE, C. 1998. Disponível em: <www.chicobuarque.com.br/construção/mestre.asp?pg-iracema_98.htm>. Acesso em: 11. ago. 2011.
A canção de Chico Buarque reproduzida acima mostra que personagens e temas da literatura permanecem presentes em formas e suportes diversos. Nessa perspectiva, como se estabelece a relação entre essa canção e o romance Iracema, de José de Alencar?
	 a)
	Embora a canção reaproveite da obra de Alencar a figura do indígena, exílio e busca pela modernidade, ela o faz em uma perspectiva de desconstrução desses elementos caracterizadores do período.
	 b)
	Ampliado pelo gênero musical, o texto de Chico Buarque apresenta aspectos culturais semelhantes aos da obra alencariana, relacionados ao projeto de construção da identidade nacional sob a influência do movimento emancipatório iniciado no século XIX.
	 c)
	A (re)valorização e a fixação da identidade nacional constituem a antítese que fundamenta a escrita da cação, o que explica a negação do passado nacional e artístico revelado por Chico Buarque.
	 d)
	Os temas viagens, natureza e novo mundo, bem como a linguagem, convergentes tanto na canção quanto na obra de Alencar, retratam anseios nacionalistas em criar uma literatura portadora da identidade brasileira.
	12.
	(ENADE, 2011) Para estudar a história literária brasileira, em vez de um critério político, deve-se adotar uma filosofia estética compreendendo-a como um valor literário. Para tal, a periodização correspondente é de natureza estilística, isto é, em lugar da divisão em períodos cronológicos ou políticos, a ordenação por estilos.
COUTINHO, A. (Org.) Literatura brasileira (Introdução). In: A literatura no Brasil: Introdução geral. 6. ed. São paulo: Global, 2003, v. 1. p. 132.
Nas sequências, está destacado um trecho da obra História Concisa da Literatura Brasileira, de Alfredo Bosi. Avalie se tanto o autor quanto o estilo literário indicados correspondem ao que Bosi trata no respectivo trecho:
I- "Não se trata, aqui, de fechar os olhos aos evidentes defeitos de fatura que mancham a prosa do romancista: repetições abusivas, incerteza na concepção de protagonistas, uso convencional da linguagem...; trata-se de compreender o nexo de intenção e forma que os seus romances lograram estabelecer quando atingiram o social médio pelo psicológico médio (...)" Érico Veríssimo, Pré-Modernismo.
II- "Sempre se salva no foro íntimo, a dignidade última dos protagonistas, que se redimem as transações vis repondo de pré-herói e heroína. Daí os enredos valerem como documento apenas indireto de um estado de coisas, no caso, o tomar corpo de uma estética burguesa e 'realista' das conveniências durante o Segundo Império." José de Alencar. Romantismo.
III- "Teve mão de artista bastante leve para não se perder nos determinismos de raça ou de sangue que presidiram aos enredos e estofariam as digressões dos naturalistas de estreita observância [...]" Adolfo Caminha. Naturalismo.
IV- "O seu equilíbrio não era o gotheano - dos fortes e dos felizes, destinados a compor hinos de glória à natureza e ao tempo; mas o dos homens que, sensíveis à mesquinhez humana e à sorte precária do indivíduo, aceitam por fim uma e outra como herança inalienável, e fazem delas alimento de sua reflexão cotidiana." Machado de Assis. Realismo.
São corretas apenas as correspondências feitas em:
	 a)
	II e IV.
	 b)
	I e II.
	 c)
	I e III.
	 d)
	I, III e IV.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.
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