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1. Muitas propostas foram desenvolvidas para melhorar o ensino de
 o aluno aprenda ciências resultando numa aprendizagem significa
 necessárias mudanças nas metodologias pedagógicas utilizadas. D
 de renovação para o currículo de ciências, destaque duas caracterí
 dessas propostas: ensino tradicional, ensino por descoberta e ensin
 Resposta Esperada: 
 ENSINO TRADICIONAL: 
 ? As práticas pedagógicas do passado ainda são referência para norte
 professor. 
 ? Alguns traços ainda estão muito presentes na educação tradicional,
 exemplo, ensinar o aluno a reproduzir conhecimentos ao invés de pe
 produza seu próprio conhecimento. 
 ? O ensino tradicional fica restrito à transmissão de informações em 
 ? O professor é o detentor do conhecimento e não possibilita o trabal
 ? Esta forma de ensinar se preocupa com a quantidade de conteúdo e
 dos alunos sobre eles. 
 
 ENSINO POR DESCOBERTA: 
 ? O conhecimento é adquirido por meio do método científico para a o
 verdades. 
 ? Este ensino passou a ter um caráter experimental. 
 ? Os alunos deveriam seguir uma sequência de etapas, repetindo-as e
comprovação. 
 ? Essas etapas já possuíam um resultado preestabelecido. 
 ? Este ensino por descoberta teve como objetivo superar o ensino tra
 a ação científica. 
 ? O aluno passa a assumir um papel mais ativo no processo de apren
 
 ENSINO EXPOSITIVO: 
 ? No ensino expositivo, o aluno deve participar de forma ativa na co
 conhecimento, e o professor atua como mediador. 
 ? A aula expositiva pode contribuir muito na aprendizagem dos alun
professor precisa elaborar metodologias e fazer bom uso delas.
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