ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um deles é a _____________________, que ajuda nas construções das estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, constrói, resolve problemas e busca soluções para diferentes situações.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a )
 família
b )
 fase sensório-motora
 
c )
 afetividade
d )
 fase pré-operacional
e )
 parte motora
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
a )
 Dia do Brinquedo.
 
b )
 Rotina.
c )
 Hora do parque.
d )
 Hora da Roda.
e )
 Atividades direcionadas.
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QUESTÃO 3
Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
 
a )
 Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente..
b )
 Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.
c )
 Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem.
d )
 Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.
e )
 Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social.
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QUESTÃO 4
Uma das maneiras de acompanhamento frequente é a observação da resolução das atividades. Nessa, o pedagogo conseguirá observar de forma ___________ e _____________ a evolução da criança nos âmbitos social e cognitivo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação.
a )
 tradicional e direcionada
b )
 coletiva e processual
 
c )
 processual e contínua
d )
 contínua e classificatória
e )
 classificatória e única
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QUESTÃO 5
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) traz eixos norteadores que indicam o trabalho a ser desenvolvido para um ensino de qualidade nessa etapa e que, por isso, devem fazer parte do planejamento do professor. Sobre o eixo Identidade e autonomia, é correto afirmar que:
a )
 esse eixo refere-se aos conhecimentos que, desde o início, proporcionam grandes benefícios ao desenvolvimento neuronal e à criatividade.
b )
 esse eixo refere-se às discussões de mundo, envolvendo conhecimentos de história, geografia e ciências de forma integrada.
c )
 esse eixo trata do movimento da escrita e a expressão corporal que possuem uma forte ligação com os pré-requisitos para a alfabetização.
 
d )
 esse eixo ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único, conhecendo suas qualidades e potenciais.
e )
 esse eixo refere-se ao desenvolvimento, desde cedo, do raciocínio lógico.
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QUESTÃO 6
Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) está o eixo Linguagem oral e escrita, assinale a alternativa que está relacionada a ele.
 
a )
 Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, quando bem estabelecida, essa abre caminhos para que seja feito o registro no papel.
b )
 Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o conhecimento de elementos, tais como cores, formas e texturas.
c )
 A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por ele.
d )
 Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina.
e )
 O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os demais serão mais saudáveis e produtivas.
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QUESTÃO 7
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
a )
 A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
b )
 A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
 
c )
 Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.
d )
 A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
e )
 A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
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QUESTÃO 8
Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O __________ divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si.
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
 
a )
 personalismo
b )
 adolescência
c )
 sensório-motor e projetivo
d )
 impulsivo emocional
e )
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