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ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICO

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Aspectos Socioantropológicos - 20202.B
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Accacia Agness da Silva Aciole
Nota finalEnviado: 14/11/20 10:10 (BRT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Nas políticas públicas, o respeito às diferenças vem sendo discutido por meio de vários temas: diferença, diversidade, pluralidade ou multiculturalismo. Esses temas começam a ser tratados como assuntos educacionais a partir de 1988, com a nova Constituição, na seguinte ordem:
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1. 
História da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; e ética e cidadania.
2. 
Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania.
Resposta correta
3. 
Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; educação especial; pluralidade cultural; ética e cidadania; história da África e da cultura afro-brasileira; e história dos povos indígenas.
4. 
Pluralidade cultural; ética e cidadania Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; e educação especial.
2. Pergunta 2
/1
Que aspectos negativos, ideologias e posicionamentos educacionais aplicados ao contexto educacional, podem trazer:
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1. 
Xenofobia. 
2. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
3. 
Homofobia e intolerância religiosa.
4. 
Racismo.
3. Pergunta 3
/1
Como a escola pode ser concebida como um espaço de socialização?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
2. 
Proporcionando a autonomia reflexiva e participativa dos estudantes.
3. 
Estando voltada para a formação de uma mentalidade capaz de lidar com os desafios da vida contemporânea. 
4. Pergunta 4
/1
Quais programas abaixo fazem parte de uma tentativa de políticas governamentais de corrigir distorções do processo educacional brasileiro?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Escolas técnicas e EJA – Educação de Jovens e Adultos.
2. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
3. 
Educação inclusiva.
4. 
Progressão continuada.
5. Pergunta 5
/1
Sobre a relação entre exclusão social e desempenho escolar, assinale a alternativa incorreta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Crianças e/ou adolescentes pertencentes a comunidades indígenas e/ou quilombolas. 
2. 
Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação.
Resposta correta
3. 
Ainda existem milhões de crianças e adolescentes em idade escolar fora da escola.
4. 
O baixo desempenho escolar geralmente está associado com o perfil socioeconômico das famílias desses estudantes. 
6. Pergunta 6
/1
Ainda sobre o processo de socialização na escola, assinale a alternativa incorreta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A escola deve dialogar com os impulsos globalizantes através das novas tecnologias da comunicação.
2. 
A escola deve condicionar seu ambiente a uma categoria de produtor de novos valores, através de um posicionamento crítico. 
3. 
A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar.
Resposta correta
4. 
A escola deve permitir que os estudantes de qualquer perfil consigam desenvolver seu potencial de cidadão.
7. Pergunta 7
/1
Qual das afirmativas abaixo cita aspectos que geram desigualdades sociais? 
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1. 
Apenas a imposição de padrões de gênero. 
2. 
Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros".
Resposta correta
3. 
Apenas o tratamento discriminatório a grupos indígenas;
4. 
Combater padrões que fogem aos modelos tradicionais de orientação sexual. 
8. Pergunta 8
/1
O que se entende por “pensar através da antropologia”?
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1. 
Olhar o mundo de forma diferente do que lhe é “normal”. 
2. 
Apenas a alternativa “d” está incorreta. 
Resposta correta
3. 
Compreender que ao aplicar um modelo a todos da sociedade, todos no grupo receberão tratamento igual.
4. 
Adotar uma postura de ver como desconhecido àquilo que está diante de nossos olhos.
9. Pergunta 9
/1
Quais das alternativas exemplificam situações de exclusão social?
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1. 
Todas as alternativas.
Resposta correta
2. 
Considerar que todas as pessoas adultas de uma sociedade devem saber ler e escrever.
3. 
Reproduzir padrões sociais.
4. 
Cuidados com a saúde de acordo com pesquisas científicas.
10. Pergunta 10
/1
“O popular é tão ambíguo quanto o nacional”. Qual o (a) autor (a) desta frase e o que ela expressa, respectivamente?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando.
Resposta correta
2. 
Darci Ribeiro. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando.
3. 
Paulo Freire. Engessar os diferentes em suas diferenças também é um gesto de dominação.
4. 
Regina Mosé. Reconhecer as diferenças dos outros não significa obrigá-los a ser o tempo todo diferentes

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