AP3.1 - dança

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05/12/2020 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Iniciado em Saturday, 5 Dec 2020, 12:51
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 5 Dec 2020, 14:30
Tempo
empregado
1 hora 39 minutos
Notas 16,00/20,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Durante muito tempo, a marcação cíclica do tempo desenhou os ritos e as celebrações culturais. A identi�cação entre a dança e as
representações da natureza era uma forma de trabalhar a espiritualidade em si, agradecer pelas dádivas e �rmar a transcendência.
Embora a dança seja hoje uma manifestação laica, alguns festejos conservam o caráter ancestral de relação com a natureza e a
divindade, entre os quais podemos citar: 
Escolha uma opção:
A. Carnaval, festa das padroeiras, dança da chuva.
B. Carnaval, festas juninas, natal. 
C. Micaretas, aniversário, natal.
D. Micaretas, ano novo, páscoa.
E. Micaretas, festas juninas, festas das colheitas.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a autora, o rei Luís XIV (1638-1715) proporciona um grande desenvolvimento para a dança. Exímio bailarino criou vários
personagens para si próprios, como Deuses e Heróis. Sua grande aparição foi como "Rei-Sol", aos catorze anos de idade, no balé real À
noite. O personagem derrotava as trevas, usando um traje de plumas brancas. Neste período, a dança: 
Escolha uma opção:
A. Era bastante religiosa.
B. Começou a ser misturada com outras artes.
C. Passou a fazer parte dos espetáculos de ópera. 
D. se popularizou entre os súditos do rei.
E. Começou a ser incentivada nas escolas.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dançar presume o conceito de corpo e a unidade entre corpo e mente. A dissociação entre ambos é chamada de dualismo, que seria uma
suposta existência do corpo (físico) separado da mente (abstrato). 
I___ Corpo e mente são aspectos do ser humano que se con�guram numa unidade. 
POR QUE, 
II___ Não existe corpo sem mente, nem tampouco mente sem corpo. 
Sobre as assertivas acima e a relação proposta entre elas, responda o item adequado: 
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
D. Ambas as asserções são falsas.
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Treinamentos baseados na disciplina organizam suas metodologias a partir de: 
Escolha uma opção:
A. Técnicas corporais e �exibilidade. 
B. Padrões de movimento e técnicas corporais.
C. Coreogra�as criativas e técnicas corporais.
D. Padrões de movimento e passos.
E. Flexibilidade e passos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As pesquisas e estudos tendem a trazer a dança para o contexto uni�cado das artes cênicas e corporais. O aprofundamento é necessário
para o domínio do especialista, mas a vivência da dança deve permitir: 
I___ Possibilidades in�nitas do universo do movimento. 
II___ Experiência do sistema corporal em um amplo sentido. 
III___ Experiência, criação/produção e análise/fruição artística. 
IV___ Leitura clássica predeterminada. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
A. II e IV.
B. I, II e III. 
C. I e II.
D. Apenas I.
E. I e III.
Sua resposta está correta. 
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre o ensino da dança, pode-se dizer que: 
I___ Depois do século XX, a dança é expressa de novas formas, e co-existem com o modelo clássico o balé moderno e formas
desestruturadas de construir a dança. 
II___ "Na dança, são determinantes as possibilidades expressivas de cada aluno, o que exige habilidades corporais que, necessariamente,
se obtêm com o treinamento. Em certo sentido, esse é o aspecto mais complexo do ensino da dança na escola: a decisão de ensinar gestos
e movimentos técnicos, prejudicando a expressão espontânea, ou de imprimir no aluno um determinado pensamento/sentido intuitivo da
dança para favorecer o surgimento da expressão espontânea, abandonando a formação técnica necessária à expressão certa" (COLETIVO
DE AUTORES, 1992, p. 58). 
III___ O ensino da dança está baseado na compreensão e prática dos princípios do movimento que devem priorizar as técnicas e as
habilidades motoras. 
IV___ Para um bom desenvolvimento da prática da dança é necessário à exploração dos diversos componentes, como a criatividade, a
formulação de novos movimentos e a repetição de movimentos já aprendidos, entre outros, facilitando, assim, a apresentação de
elementos interpretativos e expressivos na organização e composição das aulas. Isto exige um grande esforço do pro�ssional, no sentido
de estabelecer as prioridades do ensino e a relevância das temáticas a serem desenvolvidas. 
As informações acima podem ser avaliadas corretamente em: 
Escolha uma opção:
A. (V), (
B. (V), (V), (F), (V).
C. , (V), (F).
D. (V), (V), (V), (V). 
E. (F), (F), (V), (V).
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F. (V), (F), (V), (V).
Sua resposta está incorreta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o ensino da dança, pode-se dizer que: 
I___ Depois do século XX, a dança é expressa de novas formas, e co-existem com o modelo clássico o balé moderno e formas
desestruturadas de construir a dança. 
POR QUE, 
II___ "Considera-se a dança uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como
linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, do trabalho, dos
costumes, hábitos, da saúde, da guerra etc" (COLETIVO DE AUTORES, 1992, p. 58). 
Marque a opção correta, considerando as asserções acima e a relação proposta entre elas: 
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são falsas.
B. A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
C. A asserção I é falsa e a II é verdadeira.
D. As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na dança, o corpo não existe em si mesmo, mas sempre em relação a um movimento/espaço/tempo/som. Na construçãodo sujeito,
pode-se dizer que o corpo: 
Escolha uma opção:
A. Se constrói em relação ao mundo e ao ambiente. 
B. Se constrói no movimento e no espaço.
C. De�ne a identidade da pessoa.
D. É uma embalagem, um envoltório da essência da pessoa.
E. É individual e exclusivo.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No âmbito do ensino superior, mas também na cultura em geral, a dança é vista como produção de conhecimento, como aspecto que
contribui para o desenvolvimento da arte, da cultura e da educação. A partir dessa premissa, analise as asserções abaixo e a relação
proposta entre elas. 
POR QUE, 
I___ A produção da dança é importante em si, pois é um espaço de questionamento e de busca de soluções, narrativas e histórias sobre os
quais se representa. 
II___ A criação em dança exige mais que o esforço técnico, mas a re�exão sobre o que se quer dizer com cada movimento. 
Responda o item adequado: 
Escolha uma opção:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justi�cativa correta da primeira. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
C. Ambas as asserções são falsas.
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justi�cativa correta da primeira.
Sua resposta está incorreta.
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Questão
10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
As danças negras, ao contrário daquelas emergentes dos ballets europeus, são di�cilmente mapeáveis em sua história e hibridação. Em
relação ao funk, pode-se a�rmar: 
I___ É possível dizer que o funk foi o desenvolvimento de uma série de ritmos musicais que surgiram no centro do movimento negro dos
EUA. Por isso, na década de 1970, ele continuou mudando. Apareceu o hip-hop e o break dance, principalmente na região do Bronx, em
Nova York. A principal característica eram os elementos de samba e letras do rap. 
II___ O funk chegou ao Brasil por volta de 1969 - o Gerson King Combo lançou o álbum Brazilian Soul com clássicos brasileiros executados
com a batida dos EUA. No mesmo período, Tim Maia, Carlos Dafé e Tony Tornado adotaram o cabelo black power, começaram a cantar o
ritmo e fundaram o Movimento Black Rio, que se tornou um expoente da cultura afro no país. 
III___ A chegada do funk ostentação em 2010 trouxe uma nova roupagem para o ritmo, que chegou ao Brasil com músicas identi�cadas
com o movimento negro. Nomes como MC Guimê, MC Livinho e MC Gui cantam sobre carros importados, roupas de marca, joias e festas
regadas a bebida e mulheres bonitas. Exemplos do funk ostentação são as cantoras Anitta e Ludmilla. 
Estão corretos os seguintes itens: 
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. Apenas II.
C. I e II.
D. Apenas I. 
E. I e III.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sua resposta está incorreta.
Treinamentos de dança baseados na lógica da singularidade são de�nidos por: 
Escolha uma opção:
A. Expressão corporal e subjetividade
B. Rotinas personalizadas.
C. Escassa delimitação de projetos estéticos.
D. Aspectos terapêuticos e pedagógicos. 
E. Escasso desenvolvimento da técnica.
Sua resposta está correta.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando as grandes companhias de dança insistem na internacionalização do seu corpo de bailarinos, entende-se o fenômeno da partilha e
do diálogo entre diversidades biológicas e culturais como um processo de enriquecimento mútuo. A dança permite essa evolução e, esse
enriquecimento por que: 
Escolha uma opção:
A. Possibilita a busca de si mesmo.
B. As diferenças permitem que se melhore tecnicamente.
C. O respeito ao outro é um processo de aprendizado e de ampliação cultural; 
D. Pode-se buscar um modelo de corpo e de dança mais so�sticado.
E. Ocorre a plani�cação das relações e a homogeneização do corpo de ballet.
Sua resposta está correta.
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Artefatos de treinamento da dança são diferentes dos artefatos de criação artística. Estes últimos podem ser exempli�cados em: 
Escolha uma opção:
A. Presença cênica, limpeza do movimento, execução técnica.
B. Tempo, utilização do espaço, coreogra�a.
C. Composição, música, cenogra�a. 
D. Coreogra�a, cenogra�a, presença de palco.
E. Música, presença cênica, técnica.
Sua resposta está correta.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As novas tecnologias e o acesso crescente às redes sociais transformam muitas pessoas em produtores de conteúdo e divulgadores de
produtos culturais de qualidade diferenciada. A "dança de autor" é um tipo de produção que em geral se caracteriza por ser: 
I___ Inovadora e culturalmente promissora. 
II___ Pontual e impermanente, passageira. 
III___ Desvinculada das tradições técnica e estética. 
De acordo com o texto, está correto o que se a�rma em: 
Escolha uma opção:
A. II e III. 
B. I e II.
C. I e III.
D. I, II e III.
E. Apenas I.
Sua resposta está correta.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A metodologia do contato improvisação caracteriza-se por: 
Escolha uma opção:
A. Sistematização a partir da restrição dos movimentos. 
B. Individualidade na construção da dança.
C. Uso livre de qualquer passo.
D. Não ter uma técnica de�nida.
E. Preocupação performática predominante.
Sua resposta está correta.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pode-se dizer que o espaço englobe tanto os lugares externos como internos ao corpo e que não existe movimento sem a conjunção
desses espaços. A partir dessa premissa, considere: 
I___ A espacialidade é uma signi�cação atribuída ao espaço, uma forma especí�ca de explorá-lo e vivenciá-lo. 
II___ O espaço cênico é constituído na medida em que se desenham movimentos coreográ�cos e pode ir além do perímetro delimitado do
palco. 
III___ O espaço é uma característica subjetiva, que não tem uma componente de objetividade. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
A. I e II. 
B. Apenas II.
C. Apenas I.
D. II e III.
E. Apenas III.
Sua resposta está correta.
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O corpo é um conceito que na realidade trata de um sujeito. Não existe corpo sem mente, sem história, sem cultura, sem espaço. A pessoa
é um corpo, e é encarnada. Quando se fala em corpo, não se pode pensar meramente num envoltório, mas sim num sujeito concreto, que
incorpora adança em sua prática, que vivencia naquele momento uma narrativa gestual, ou seja, o corpo é uma totalidade, é a pessoa em
si, com todos os aspectos físicos, emocionais e intelectuais, com a energia e a saúde, a vigor e disposição, saberes e práticas, técnicas e
limitações que lhe são características. O corpo é formado de experiências subjetivas e sensório-motoras. 
De acordo com o enunciado as experiências subjetivas que conformam o conhecimento são: 
Escolha uma opção:
A. Vontade, emoção, sentimento, pensamento.
B. Intuição, raciocínio, experiência, emoção.
C. Afeto, emoção, pressentimento, intuição.
D. Pensamento, sentimento, raciocínio, emoção. 
Sua resposta está correta.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A dança era muito valorizada entre os gregos. Para eles, o ideal de perfeição estava na harmonia entre corpo e espírito, que deveria
aparecer em um corpo bem moldado, adquirido graças ao esporte e à dança. As crianças eram educadas para a guerra e acreditavam
que a dança contribuía para o equilíbrio da mente e aprimoramento do espírito, como também lhes daria a agilidade necessária para a
vida militar (LANGENDONCK, 2010, p. 130). 
A partir desta informação e da análise do quadro abaixo, veri�que as assertivas indicando o item que representa as corretas.
Figura 4. (Musas dançando com Apolo - Quadro de Baldassare Peruzzi) 
I___ Para o �lósofo Sócrates (469-399 a.C.), a dança forma um cidadão completo. 
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II___ Platão (428-347 a.C.) considerava a dança como uma prática religiosa. 
III___ Aristóteles (384-322 a.C.) considerava a dança e a ginástica como uma iniciação para a luta e para a educação dos cidadãos. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
A. II e III.
B. I e III. 
C. Apenas I.
D. Apenas II.
E. I e II.
Sua resposta está correta.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O som é um estímulo sonoro e, Incluem ruídos, percussão corporal, música, instrumentos e dentre muitos outros. Desta forma: 
I___ O som pode ser pensado como vibração, movimento e reverberação; 
II___ Existem sons internos ao corpo e sons externos que podem ser ouvidos; 
III___ Embora a audição seja um sentido, é possível treinar a percepção do som em qualquer caso. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
A. Apenas III.
B. Apenas II.
C. Apenas I.
D. I, II e III. 
E. I e II.
Sua resposta está correta.

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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o texto, existem fundamentalmente dois métodos para o treinamento de bailarinos: o método disciplinar e o singularista.
Em relação ao primeiro, considere: 
I___ É um método válido porque se baseia na repetição do padrão de movimento. 
II___ Valoriza mais o aspecto técnico do que o artístico. 
III___ É um método próximo dos modelos militares, baseados na disciplina do atleta. 
Está correto o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
A. I e II.
B. I, II e III.
C. Apenas I. 
D. I e III.
E. II e III.
Sua resposta está correta.
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
ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 

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