Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
08/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5 Acadêmico: Michel Santos (2125853) Disciplina: Estatística e Indicadores Ambientais (GAM32) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655637) ( peso.:3,00) Prova: 27631946 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Quando vamos escolher um teste estatístico para realizar a análise dos dados de uma determinada pesquisa, devemos atentar para alguns detalhes. Um ponto muito importante para selecionar o teste estatístico que será utilizado é descobrir se a distribuição dos dados é paramétrica ou não paramétrica. Com relação aos testes para dados paramétricos e não paramétricos, analise as sentenças a seguir: I- Dados paramétricos devem ter distribuição normal. II- Testes não paramétricos podem ser utilizados quando as amostras tiverem um n pequeno. III- Para usar testes paramétricos as variáveis devem ser quantitativas. IV- Os indivíduos das amostra que utilizarão testes paramétricos devem estar em condições diferentes. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) Somente a sentença I está correta. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 2. Os dados gerados por medições, muitas vezes, podem apresentar números com grande quantidade de casas decimais. Técnicas de arredondamento podem ser utilizadas para facilitar a leitura desses números. Utilizando as regras estabelecidas pela instrução normativa do IBGE, analise as sentenças a seguir: I- O número decimal 3,136935 arredondado para uma casa decimal é 3. II- O número decimal 3,136935 arredondado para duas casas decimais é 3,14. III- O número decimal 3,136935 arredondado para três casas decimais é 3,136. IV- O número decimal 3,136935 arredondado para quatro casas decimais é 3,1369. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 08/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5 3. Para avaliar uma determinada área, podemos fazer uso dos índices ecológicos. Esses índices nos permitem verificar a qualidade ambiental de uma determinada área, verificando como é sua estrutura e como as espécies que a formam estão inseridas neste contexto. Sobre os índices ecológicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O índice de dominância apresenta a quantidade de espécies de um ambiente. ( ) Os índices de equitatividade demonstram se há equilíbrio entre as populações da área estudada. ( ) A riqueza é a quantidade de espécies de determinado grupo que habita determinada região. ( ) O índice de Shannon supervaloriza as espécies raras e isso pode gerar discrepâncias na análise. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) V - F - V - F. c) F - V - V - F. d) V - F - F - V. 4. Quando um conjunto de dados de determinado grupo amostral é analisado, a forma como esses dados são analisados e trabalhados descreverá as características do grupo estudado. A forma de analisar estes dados se torna mais clara quando as medidas são resumidas para que se obtenham as informações necessárias. Algumas informações frequentemente relacionadas e extraídas dos conjuntos de dados são as medidas de posição e variação. Com relação a essas medidas, analise as sentenças a seguir: I- A média aritmética simples é a soma dos valores sendo dividida pela quantidade de valores somados. II- A mediana é um valor que permite dividir o conjunto de dados ao meio, com metade dos valores para cada lado dela. III- A moda é o valor menos expressivo que aparece em menor quantidade no conjunto amostral. IV- Desvio-médio e desvio-padrão são outros exemplos de medidas de posição muito utilizadas ao trabalhar dados. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 5. Em estatística, quando analisamos a disposição de uma série de dados, podemos facilmente identificar as medidas de posição deste conjunto. As medidas de posição são referentes aos dados distribuídos com relação à média da série de dados. Com relação às medidas de posição, assinale a alternativa CORRETA: a) Desvio médio, média, moda. b) Média, moda, erro padrão. c) Média, mediana, moda. d) Desvio padrão, média, soma. 6. Todo experimento realizado precisa dos testes estatísticos para elaborar suas conclusões e verificar se os seus resultados são válidos. Dessa forma, a estatística é uma parte fundamental de qualquer experimento ou pesquisa que se pretende desenvolver. Com relação à estatística descritiva, assinale a alternativa CORRETA: a) Expõe os dados de forma organizada e calcula as estimativas, como média e desvio-padrão. 08/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5 b) Desenvolve as hipóteses e verifica as probabilidades com relação aos dados. c) Estabelece as hipóteses na população inicial de origem. d) Estuda uma população baseado em amostras probabilísticas. 7. Um dos fatores que torna o mar um ambiente tão produtivo é a grande incidência de luz solar em sua extensão. A alta taxa de produtividade da camada iluminada do mar permite que exista um grande número de espécies que se nutrem dessa biomassa em produção. Analisando a diversidade, com relação a profundidade, e o gráfico anexo, analise as sentenças a seguir: I- Quanto mais distante de 0 m, maior é a diversidade. II- Abaixo de 100 m a diversidade aproxima-se de 2,0. III- A correlação encontrada entre diversidade x profundidade é positiva. IV- A correlação encontrada entre diversidade x profundidade é negativa. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 8. A diversidade vegetal pode permitir que o maior ecossistema tropical do mundo se ajuste a certo nível de mudança climática - árvores que hoje são espécies dominantes, por exemplo, poderiam dar lugar a outras que seriam mais adaptadas às novas condições. Essas características podem ser medidas através de um indicador. Sobre esse indicador, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.observatoriodoclima.eco.br/diversidade-faz-amazonia-resistir-ao-clima/. Acesso em: 18 abr. 2018. a) Dominância de Simpson. b) Índice de Margalef. c) Shannon-Weaver. d) Equabilidade de Pielou. 9. Em uma amostra, os dados podem ter valores numéricos ou categóricos e são características como essas que são observadas no momento de classificar as variáveis. Se considerarmos o número de sementes produzidas por uma espécie vegetal, teremos: a) Uma variável qualitativa categórica. b) Uma variável quantitativa discreta. c) Uma variável quantitativa contínua. 08/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5 d) Uma variável qualitativa ordinal. 10.A conservação da biodiversidade representa um dos maiores desafios deste final de século, em função do elevado nível de perturbações antrópicas dos ecossistemas naturais, o qual vem sofrendo constantes degradações em grandes áreas de vegetação natural, modificações nos parâmetros físicos, químicos e biológicos, onde se permite observar em área de contato do fragmento devegetação com a matriz circundante. Essa alteração é mais intensa em fragmentos pequenos e isolados. Com base nestas informações conceituais, assinale a alternativa CORRETA: a) Efeito de borda. b) Corredor biológico. c) Reserva Particular do Patrimônio Natural (RPPN). d) Corredores ecológicos. 11.(ENADE, 2008) Apesar do progresso verificado nos últimos anos, o Brasil continua sendo um país em que há uma grande desigualdade de renda entre os cidadãos. Uma forma de se constatar este fato é por meio da Curva de Lorenz, que fornece, para cada valor de x entre 0 e 100, o percentual da renda total do País auferido pelos x % de brasileiros de menor renda. Por exemplo, na Curva de Lorenz para 2004, apresentada ao lado, constata-se que a renda total dos 60% de menor renda representou apenas 20% da renda total. De acordo com o mesmo gráfico, o percentual da renda total correspondente aos 20% de maior renda foi, aproximadamente, igual a: a) 20%. b) 50%. c) 60%. d) 40%. 08/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5 12.(ENADE, 2011) Entre os padrões biogeográficos mais conhecidos e estudados, destacam-se os gradientes latitudinais de diversidade, que podem ser observados nas figuras a seguir. Com relação a esses gradientes, avalie as seguintes asserções: I- Segundo o padrão de gradientes latitudinais de diversidade, há aumento da riqueza dos polos para o Equador nas espécies continentais de animais e de plantas, o que não ocorre para seres aquáticos (marinhos e dulcícolas). PORQUE II- A maior estabilidade térmica dos ambientes de maior latitude faz com que grupos de seres aquáticos (marinhos e dulcícolas) apresentem um padrão latitudinal invertido, possuindo uma riqueza de espécies decrescente dos polos para a região equatorial. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: FONTE: TOWNSEND, C.; BEGON, M.; HARPER, J. Fundamentos em Ecologia. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2006. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. c) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
Compartilhar