EDUCAÇÃO E LUDICIDADE

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EDUCAÇÃO E LUDICIDADE
Questão 1
Identifique se as afirmações sobre a importância da contação de histórias para crianças são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Desenvolve competências linguísticas e de literatura.
( ) Transfere tradições e boas maneiras.
( ) Fornece informações às crianças.
( ) Desenvolve habilidades físicas.
( ) Ensina a jogar de modo competitivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 V, F, F, V, V.
 V, V, F, F, V.
 V, F, V, F, F.
 V, V, V, F, F.
 F, V, V, F, F.
Questão 2
Não é mais possível regredir no que se refere ao uso das mídias, mas podemos cuidar para que crianças e adolescentes tenham momentos lúdicos com brinquedos e objetos reais, não apenas virtuais. É fundamental, então, ao falarmos sobre as mídias no mundo das crianças e adolescentes, pensarmos em uma palavra específica.
Assinale a alternativa correta:
 Movimento.
 Aplicativo
 Equilíbrio.
 Brincadeira.
Saúde.
Questão 3
No que se refere ao planejamento de atividades lúdicas, avalie as afirmativas.
I. O planejamento nos permite antecipar os acontecimentos.
II. O planejamento nos ajuda a prever aquilo que nós acreditamos ser interessante e motivador para os alunos.
III. Podemos afirmar que tudo que planejamos irá acontecer em sala de aula e será eficiente.
IV. Algumas atividades que elaboramos, na certeza de que os alunos vão gostar muito e usufruir para construir seus conhecimentos, trazem decepção e frustração.
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas:
 I e IV.
 I e III.
 I, II e IV.
 II e III.
 III e IV.
Questão 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: É muito importante o brincar livre e espontâneo, pois a criança...
 precisa brincar livremente, sozinha, e manusear brinquedos industrializados para aguçar sua imaginação e criatividade.
 tem muitos compromissos diários, e essa forma de brincar contribui para que ela tenha o mínimo de tempo para divertir-se.
 precisa de liberdade para viajar em seus pensamentos e exteriorizá-los da maneira que lhe parecer apropriada.
 que brinca espontaneamente sente-se insegura na realização das atividades escolares e, com isso, aprende melhor.
 que brinca assim tem a oportunidade de utilizar por mais tempo os brinquedos disponíveis na escola.
Questão 5
Assinale a alternativa correta sobre qual é o principal objetivo da brinquedoteca:
 Valorizar a leitura e a escrita.
 Valorizar o brincar.
 Ter o cantinho da leitura.
 Promover a aprendizagem.
 Proporcionar o uso de materiais pedagógicos.
Questão 6
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o fundamento da cocriação:
 O aluno.
 A fantasia.
 O educador.
 A colaboração.
 A coaprendizagem.
Questão 7
Analise as sentenças:
I. Uma das competências que precisa ser construída e desenvolvida pelos educadores é a de desenvolver uma relação favorável e harmoniosa com o aluno.
II. Não se trata de ser o educador bonzinho, sério e rigoroso, mas aquele que mostra a realidade, que é autoritário e exigente.
Assinale a alternativa correta:
 As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda, verdadeira.
 As duas são verdadeiras, mas a segunda é uma justificativa errada da primeira.
 A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda, falsa.
Questão 8
Analise as afirmativas:
I. A brinquedoteca na escola tem fins pedagógicos e de brincadeiras espontâneas.
II. Por meio da brinquedoteca crianças e adolescentes podem participar de teatros, musicais, leituras, jogos tradicionais e eletrônicos, entre outras atividades lúdicas, porém são evitadas atividades que mobilizem a livre expressão por não favorecerem a aprendizagem de um conteúdo específico.
Sobre essas afirmativas, assinale a alternativa correta:
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa errada da primeira.
 As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
 A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda, falsa.
 A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda, verdadeira.