metodologia cientifica II

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11/12/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Adriana Calixto de Godoi Souza (1224775)
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648572) ( peso.:1,50)
Prova: 26968374
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto,
embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360
horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
2. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido,
dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico
"Dissertação", assinale a alternativa INCORRETA:
 a) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
 b) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
 c) As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da
pesquisa.
 d) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
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3. Ao realizar um trabalho de pesquisa, o método é um processo racional que se segue para
chegar a um fim, um modo ordenado de proceder ou conjunto de procedimentos técnicos e
científicos. Com relação aos métodos de pesquisa estudo de caso e estatístico (ou matemático),
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No método estudo de caso não deve ser significativo e o tempo pode prejudicar o
andamento do estudo. 
( ) No método estudo de caso, deve-se considerar as evidências a partir de perspectivas
alternativas.
( ) No método estatístico ou matemático, os dados são estatisticamente manipulados para
confirmar as relações. 
( ) O método estatístico ou matemático reúne tais procedimentos para medir o objetivo
pesquisado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - F.
4. O livro apresenta o método de pesquisa etnográfico, que tem como centro o estudo de pessoas
e grupos. Nesse sentido, com relação às características do método etnográfico, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
( ) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
( ) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
( ) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - V - F.
5. O ?estudo de caso? também é um método científico usual e pretende aprofundar o
conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo.
 b) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos.
 c) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações.
 d) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas.
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6. De acordo com Merton (1970), o vocábulo da palavra Ciência pode ser enganosamente amplo,
que designa grande diversidade de coisas diversas, embora relacionadas entre si. De acordo
com este autor, este vocábulo geralmente, pode indicar quatro situações. Sobre essas situações,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Pode indicar um conjunto de métodos sem características próprias para comprovar
conhecimentos.
( ) Pode indicar um acervo de conhecimentos acumulados, provenientes da aplicação destes
métodos.
( ) Pode indicar um conjunto de valores e costumes culturais que governa as atividades
chamadas científicas. 
( ) Pode indicar um conjunto de métodos característicos por meio dos quais os conhecimentos
são comprovados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MERTON, Robert K. Sociologia: teoria e estrutura. São Paulo: Mestre Jou, 1970.
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - F - V.
7. Para ser desenvolvida, toda pesquisa científica se baseia em método. O livro apresenta o
método histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnográfico. Com
relação ao método, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Método é um processo sem racionalidade que se segue para chegar a um fim.
( ) Método segue um modo ordenado de procedimentos técnicos e científicos.
( ) Método não segue modos ordenados de procedimento ou conjunto de procedimentos.
( ) Método é um processo racional que se segue para chegar a um fim.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
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8. Para que o acadêmico se desenvolva em sua jornada acadêmica, é necessário que desenvolva
suas habilidades científicas. A essa prática, chamamos de iniciação científica, em que
acadêmico e professor trabalham ao longo do curso iniciativas que venham a culminar em
publicações e/ou novas práticas que contribuam efetivamente para o desenvolvimento da
sociedade. A Uniasselvi dispõe de várias ações para a iniciação científica, como a Jornada de
Integração Acadêmica (JOIA), em que todos são convidados a socializar seus trabalhos e
projetos. Dentro desse panorama, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Em projetos de iniciação científica, os acadêmicos precisam apresentar estudos inéditos e
que contribuam efetivamente para o acúmulo de conhecimento.
( ) A iniciação científica desenvolve-se ao longo do curso, através de várias práticas
pedagógicas mediadas por um professor orientador.
( ) No ensino a distância, a iniciação cientifica não ocorre, pois os professores estão on-line.
( ) Um projeto de iniciação científica pode ser realizado partindo-se dos métodos de estudo de
caso e histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
9. Cada tipo de conhecimento apresentado no livro mostra características principais. O
conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos
sentidos e não tem pretensão de ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à
tradição popular do que à pesquisa e ao métodocientífico. Com relação às características
básicas do senso comum, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Profundo, objetivo, racional e organizado.
( ) Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
( ) Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
( ) Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
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10.A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto,
a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de
cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as
afirmativas a seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados,
originados por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação
de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de
interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.