CIENCIAS E SAÚDE INFANTIL AVALIAÇÃO FINAL

Prévia do material em texto

Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil 
(PED79) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:638388) 
( peso.:3,00) 
Prova: 17378617 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. É importante que o professor trabalhe a oralidade na educação Infantil. Esta 
comunicação, além de promover o intercâmbio social, dá oportunidades ao aluno de 
se expressar e de compartilhar com os colegas sobre as suas ações. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O professor tem uma função indispensável quanto ao incentivo do aluno em 
participar de atividades que favoreçam a linguagem comunicativa. 
( ) O aluno somente conseguirá se expressar com clareza se tiver ao longo de sua 
vida oportunidades de vivenciar situações comunicativas. 
( ) O professor não consegue desenvolver um trabalho de comunicação oral na 
Educação Infantil, pois os bebês não conseguem fazer interação com os adultos. 
( ) A comunicação apenas acontece através da fala, por isso, as crianças pequenas 
não possuem a capacidade de se fazer entender. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
2. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) avalia o nível de ensino 
que é oferecido aos estudantes. O Brasil não aparece numa colocação destacada e 
uma das causas pelo recorrente fracasso pode estar relacionado à maneira de ensinar 
ciências. Quanto ao ensino de ciências nas séries do Ensino Fundamental, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ao trabalhar os conteúdos de ciências, o aluno tem possibilidades de entender e 
interpretar os fenômenos que acontecem no mundo. 
( ) Já há muitas décadas vem sendo dada grande importância para a área de 
ciências e sua incorporação no currículo. 
( ) Antes mesmo do século XIX, o ensino de ciências já apresentava um 
conhecimento neutro com saberes e as verdades únicas. 
( ) A forma adequada de ensinar ciências deve estar baseada em observar e 
memorizar os conceitos, com a ajuda do livro didático. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - V - V. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_2%20aria-label=
 d) V - F - V - F. 
 
3. O ensino científico que era oferecido pelas escolas ocidentais estava em decadência 
em relação ao ensino oferecido pelas escolas soviéticas. Os jovens apresentavam 
dificuldades de conhecimentos em determinadas disciplinas. Diante disso, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) As disciplinas ensinadas no ensino secundário ocidental desta época não exigiram 
alterações no ensino, pois os estudantes apresentavam um grau elevado de 
conhecimento nas áreas. 
 b) Os jovens americanos apresentavam insuficiência nos conhecimentos de 
matemática, física e química e o currículo foi visto como fator principal pela 
decadência do ensino. 
 c) O lançamento do satélite Sputnik, que colocou a Rússia em primeiro lugar no 
mundo quanto ao desenvolvimento científico e tecnológico, não pressionou os 
países ocidentais na busca de investimentos humanos. 
 d) O ensino oferecido aos jovens americanos não passou por mudanças, pois não 
estava sendo questionado, e sim considerado superior ao ensino soviético. 
 
4. As estratégias de ensino nas aulas de ciências devem priorizar procedimentos que 
permitam ao aluno participar da construção do conhecimento. Quando os conteúdos 
são apresentados de forma isolada, o aluno apresenta dificuldades em compreendê-
los. Sobre a forma de ensinar ciências, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) O professor de ciências deve dar ênfase à explicação e à memorização de 
conceitos. Por meio desta metodologia, os alunos demonstram que compreendem 
com facilidade o conteúdo. 
( ) O professor deve criar mecanismos de aprendizagem para que a metodologia 
desenvolvida estabeleça conexão com os conteúdos. 
( ) A forma de ensinar ciências deve superar essa prática tradicional. O professor, 
quando adota uma prática reflexiva, possibilita que os alunos reflitam sobre a sua 
própria prática. 
( ) A aprendizagem, por meio de conteúdos factuais, prioriza a repetição e a 
memorização. Já a aprendizagem por conceitos, utilizando procedimentos 
adequados, requer a participação do aluno na construção desse conhecimento. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - V. 
 
5. As temáticas abordadas em sala de aula sobre a Educação Ambiental devem ser 
vistas como ações que contribuem para a formação de cidadãos preocupados com a 
conservação e a preservação do meio ambiente. Quanto à importância da inclusão 
dessa temática ambiental na escola, analise as sentenças a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_5%20aria-label=
I- A aplicação dos conhecimentos que o aluno adquire na escola sobre o meio 
ambiente deve se restringir apenas ao espaço escolar. 
II- Inserir a temática educação ambiental nas escolas é imprescindível, pois contribui 
com a aprendizagem sobre os cuidados com o meio ambiente, necessários para a 
aplicação no dia a dia. 
III- A construção de novos projetos elaborados pelos alunos é uma das alternativas 
para trabalhar a temática ambiental no meio escolar. 
IV- O processo de aprendizagem sobre a educação ambiental deve ser constante, sem 
um limite cronológico, ele precisa extrapolar o espaço escolar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
6. A professora Márcia trabalha na Rede Pública de Ensino da Escola X. Ela se 
preocupa com a escolarização de seus alunos, pois acredita que somente por meio 
dela eles terão sua ascensão social. Em seu trabalho pedagógico, os conteúdos são 
criteriosamente apresentados no quadro e a metodologia adotada exige que os alunos 
anotem toda a matéria no caderno para conseguir resolver a lista de exercícios que 
diariamente levam para casa como tarefa para consolidar os conteúdos ensinados. 
Diante da prática pedagógica apresentada pela professora na situação descrita, 
podemos afirmar que se refere a que tipo de ensino? 
 a) Expositivo e por descoberta. 
 b) Expositivo e tradicional. 
 c) Por descoberta e expositivo. 
 d) Tradicional e por descoberta. 
 
7. Para melhorar a forma de ensinar ciências, o ensino brasileiro precisa inovar a sua 
prática pedagógica, privilegiando uma didática voltada para a investigação. Diante 
disso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Não há nenhuma diferença entre o que é ensinado na universidade com as práticas 
escolares adotadas pelo professor. 
 b) A escola tem acesso aos equipamentos especializados e equipes qualificadas, mas 
nenhumdocente está interessado em efetuar uma abordagem investigativa em 
suas aulas. 
 c) Um dos desafios do ensino de ciências é conseguir criar um espaço na educação 
que aproxime os pesquisadores dos educadores. 
 d) O principal objetivo da ciência é reproduzir os conhecimentos científicos já 
consolidados. 
 
8. O Brasil, nas décadas de 1950 a 1980, com a instalação do Instituto Brasileiro de 
Educação, Ciência e Cultura - IBECC -, promoveu diversos projetos na área de 
ciências e a elaboração de materiais didáticos para a melhoria do ensino. Sobre o 
papel do IBECC para o ensino de ciências, analise as sentenças a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_8%20aria-label=
 
I- O IBECC estendeu suas atividades científicas para São Paulo em 1950; no início 
ocorria apenas no Rio de Janeiro. 
II- Esse instituto elabora os materiais didáticos com o apoio do governo e de 
agências internacionais, como a Fundação Ford e a Fundação Rockefeller. 
III- Os líderes que estavam a frente desse instituto, acreditavam que o 
desenvolvimento científico da população dependia de mudanças no currículo escolar 
e nas metodologias. 
IV- As ideias inovadoras para melhorar o ensino de ciências somente surgiram com a 
chegada do IBECC, contudo, consideradas uma novidade para o currículo escolar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
9. Atualmente, enfrentamos muitas dificuldades no sistema educacional. A escola por 
meio de sua ação docente é um espaço que precisa assumir seu papel social, 
modificando o seu currículo, melhorando a formação docente e a sua proposta 
pedagógica. Quanto à construção do currículo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As atividades desenvolvidas, as relações diárias entre alunos e toda a comunidade 
escolar, só acontece por intermédio do currículo. 
II- É no currículo escolar que está concentrado todos os esforços para se atingir os 
objetivos para melhorar os níveis educacionais. 
III- O professor é a peça fundamental, pois é por meio dele que as ações se 
materializam na escola e na sala de aula. 
IV- Nós, como educadores, temos o compromisso de elaborar um currículo mais 
dinâmico e democrático. Já o currículo oculto é responsabilidade da direção escolar. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
10. As Diretrizes Curriculares Nacionais são documentos que norteiam a prática 
pedagógica da educação brasileira. Elas foram elaboradas para desenvolver um 
trabalho que tenha uma base comum para o ensino da educação básica. Diante deste 
contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Essas diretrizes curriculares não influenciam no trabalho em sala de aula, pois não 
apresentam objetivos importantes. 
II- Esse documento tem como base uma reestruturação no currículo, orientando e 
organizando as propostas pedagógicas. 
III- Essa mudança na educação alcançou apenas as esferas estadual e municipal. 
IV- As Diretrizes Curriculares Nacionais têm como objetivo a qualidade na formação 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_10%20aria-label=
dos alunos para que recebam um ensino que corresponda à sua idade e seu nível de 
aprendizagem. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
11. As Diretrizes Curriculares da Educação Infantil e os Referenciais Curriculares 
propõem a educação infantil como espaço de cuidar e educar. Essa concepção 
também se estende às creches, sobre as quais se afirma: 
 
I- As creches são lugares de proteção e de cuidados com a saúde, bem como de 
educação para as crianças; 
II- O ambiente escolar da creche se constitui como espaço assistencialista às 
crianças; 
III- O processo educativo na creche promove o desenvolvimento afetivo, cognitivo e 
social; 
IV- Como espaço de guarda e tutela, a creche tem especial cuidado com a saúde e a 
higiene das crianças. 
 
São afirmações adequadas à concepção de creche, expressas nos documentos citados, 
APENAS: 
 a) II e IV. 
 b) I e II. 
 c) I e III. 
 d) II e III. 
 
12. (ENADE, 2008) Com relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da 
Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como 
construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos 
desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. 
 
FONTE: BERTUCCI,M. C. S.; OVIGLI, D. F. O ensino de Ciências nas séries 
iniciais e a formação do professor nas instituições públicas paulistas. Disponível em: 
<www.pg.utfpr.edu.br/sinect/anais>. Acesso em: 10 set. 2011. 
 
De acordo com essa perspectiva, a prática pedagógica nesses anos de escolaridade 
deve enfatizar: 
 a) A compreensão dos fenômenos naturais como resultado das reações dos 
componentes do ambiente, independentemente da ação dos homens sobre eles. 
 b) A exposição de ideias, reforçando o processo de transferência dos saberes 
produzidos em Ciências. 
 c) A análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está 
presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade. 
 d) A valorização dos conhecimentos tecnológicos, em detrimento dos 
conhecimentos das Ciências Naturais. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMjEwNA==&action2=UEVENzk=&action3=NjM4Mzg4&action4=MjAyMC8x&prova=MTczNzg2MTc=#questao_12%20aria-label=