PROVA PRESENCIAL METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL

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Prova presencial regular
ALUNO: 1401112 - FRANCIELE SOUZA CORDEIRO
DISCIPLINA: 101282 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL
PROVA FINALIZADA EM: 13/07/2023
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Quais dos itens listados a seguir apresentam características do conhecimento proveniente do senso comum? I.
Superficial: comprova-se sem cientificidade. II. Científico: comprova-se por dados científicos. III. Sensitivo:
referente a vivências, estado de ânimo e emoções da vida diária. IV. Subjetivo: é a organização das experiências
do próprio sujeito. V. Assistemático: não visa uma sistematização das ideias. VI. Acrítico: não tem a pretensão da
opinião crítica.
a) I, II, III e IV.
b) II e VI.
c) I, III, IV, V e VI.
d) II, V e VI.
e) II e III.
Questão 2
Sequências didáticas são "atividades sequenciadas, planejadas e orientadas pelo professor que têm como objetivo
a promoção de uma aprendizagem específica e definida" (Brasil, 1998). Nesse contexto, é possível afirmar que
a) pouco utilizada nas escolas, o uso de sequências didáticas impõe restrições ao trabalho do professor.
b) sequenciar conteúdos significa que a todo o momento o professor irá falar e dar aulas sobre eles.
c) sequência didática é a metodologia que o professor usa para trabalhar com seus alunos as propostas de conteúdos de
um determinado período.
d) sequenciar conteúdos significa dizer que, uma vez escolhidos os conteúdos a serem trabalhados, os professores
escolherão qual avaliação fará relativa a eles.
e) o uso de sequências didáticas dificulta o desenvolvimento do trabalho educativo do professor.
Questão 3
Sobre a proposta de avaliação formativa na disciplina de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino
fundamental, está correto afirmar que: I. Perguntas podem ser feitas, mas contextualizadas e em tal número que a
criança possa ter chance de respondê-las em contextos diferentes. II. Por avaliação formativa, entende-se aquela
que se realiza após todas as atividades e situações que se desenvolvem na escola. III. A avaliação também pode
contemplar as atitudes, visto que são parte da formação das crianças e dos conteúdos trabalhados em Ciências da
Natureza. IV. A avaliação na disciplina de Ciências da Natureza deve ser coerente com a concepção dos
conteúdos e objetivos propostos. Estão corretas:
a) Apenas a assertiva II está correta.
b) As assertivas I, III e IV.
c) As assertivas II, III e IV.
d) As assertivas I, II e IV.
e) As assertivas I, II e III.
Questão 4
Considerando a afirmativa de que os professores não podem ignorar o fato de que as aulas precisam contar com
recursos tecnológicos para que sejam mais ricas e completas, o que está correto afirmar com relação às aulas de
Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental?
a) Há muita dificuldade em aliar tecnologia e o ensino das Ciências da Natureza. O livro didático e a explicação do
professor ainda são a melhor alternativa da escola.
b) A tecnologia está tão presente na vida cotidiana que somente a inclusão de recursos tecnológicos nas aulas garante a
qualidade das abordagens de um conteúdo.
c) Há tantas possibilidades tecnológicas que apenas o uso de um recurso tecnológico poderá tornar uma aula de Ciências
uma experiência de aprendizagem.
d) O uso das tecnologias pode retirar do professor o ofício de ensinar. Com tanto recurso, o profissional não será mais
necessário.
e) Se o recurso tecnológico for utilizado em uma aula bem planejada e conduzida por um professor comprometido, a
possibilidade de um ótimo resultado aumenta muito.
Questão 5
Uma proposta para os primeiros anos do ensino fundamental que trate a respeito do corpo humano, levando em
conta o autocuidado no que se refere à higiene e à saúde, bem como a ideia de respeito à integridade e às
diferenças do seu corpo para com as de outros colegas, incluindo características físicas e étnicas, faz parte de qual
unidade temática da disciplina de Ciências da Natureza?
a) Vida e evolução.
b) Matéria e energia.
c) Educação nutrimental.
d) Terra e universo.
e) Vida e saúde.
Questão 6
Complete o trecho a seguir com as palavras que correspondam ao conceito de competência. Competência pode
ser compreendida, portanto, como o ato de _________ um conjunto de recursos __________ (saberes,
capacidades ou informações) que serão utilizados para ___________ uma situação ou uma série de situações
(PERRENOUD, 2000). Assinale a alternativa correta:
a) adquirir - experimentais - relatar
b) adquirir - físicos - problematizar
c) mobilizar - sociológicos - desencadear
d) flexibilizar - humanos - problematizar
e) mobilizar - cognitivos - solucionar
Questão 7
Segundo a BNCC, a Habilidade de "Experimentar e relatar o que ocorre com a passagem da luz através de objetos
transparentes (copos, janelas de vidro, lentes, prismas, água etc.), no contato com superfícies polidas (espelhos) e
na intersecção com objetos opacos (paredes, pratos, pessoas e outros objetos de uso cotidiano)" proposta para o
terceiro ano do ensino fundamental, é parte de qual unidade temática e objeto de conhecimento respectivamente?
a) Matéria e energia, Efeitos da luz nos materiais.
b) Vida e evolução, Seres vivos no ambiente.
c) Matéria e energia, Transformações reversíveis e não reversíveis.
d) Matéria e energia, Prevenção de acidentes domésticos.
e) Vida e evolução, Cadeias alimentares simples.
Questão 8
Alguns temas trabalhados nas escolas não pertencem unicamente a uma disciplina. Por serem abrangentes, não
devem ser trabalhados apenas sob o ponto de vista de uma área do conhecimento. Segundo a BNCC, esses
temas são chamados de:
a) Temas contemporâneos transversais.
b) Temas transversais.
c) Parâmetros Curriculares Nacionais.
d) Referencial Curricular Nacional.
e) Temas Contemporâneos.
Questão 9
Quais são as ações dos professores que podem influenciar positivamente no desenvolvimento das competências
específicas de Ciências Naturais nos alunos do ensino fundamental? I. Escolhas metodológicas que privilegiem a
investigação. II. Montagem de questionários para estudos das crianças. III. Respostas curtas para os
questionamentos das crianças cerceando divagações não científicas. IV. Oportunidades para os alunos opinarem e
realizarem experimentos. Estão corretas:
a) As assertivas II e III.
b) As assertivas I e II.
c) As assertivas III e IV.
d) As assertivas II e IV.
e) As assertivas I e IV.
Questão 10
Assinale a alternativa que completa corretamente a assertiva a seguir: Sobre a parceria entre os campos da
ciência e da tecnologia, é possível afirmar que
a) os avanços tecnológicos possibilitaram que o campo de estudos das ciências se desenvolvesse muito nas últimas
décadas.
b) embora possa haver certa parceria entre ciência e tecnologia, isso não é válido no dia a dia das pessoas por não
impactar suas necessidades diárias.
c) a tecnologia, de certa forma, atrasou o desenvolvimento na área das ciências, pois apenas destacou o uso de
instrumentos sem se preocupar com as pessoas e seu modo de vida.
d) ciência e tecnologia não formam uma boa parceria, pois enquanto uma estuda sobre a vida e os seres humanos, a outra
trabalha com o desenvolvimento de materiais.
e) não há relação entre essas duas áreas. São temas que devem ser estudados separadamente.
Questão 11
Importar-se com limpeza, salubridade e conforto implica cuidados com os ambientes internos e externos
destinados às crianças. Quais das assertivas a seguir indicam corretamente tais cuidados? I. É preciso que os
ambientes estejam limpos, claros, agradáveis, ventilados e tranquilos, com retirada diária de lixo, com atenção
redobrada aos ambientes de alimentação ou troca de fraldas. II. É preciso haver cuidado com a higiene dos
profissionais da educação, pois dela dependerá o cuidado e a saúde dos bebês e das crianças sob sua
responsabilidade. III. A limpeza dos ambientes, bem como a organização dos materiais, contribui para que as
funções pedagógicas sejam desempenhadas com mais qualidade. IV. Uma sala de aula precisa ter os materiaisguardados em armários chaveados ou em prateleiras altas para garantir a total segurança das crianças que estão
sob responsabilidade dos professores naquele momento. V. A questão do conforto também deve ser observada
nos mobiliários apropriados para o tamanho das crianças; nos espaços amplos, para não restringir seus
movimentos; e na disposição dos materiais ao seu alcance.
a) Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e IV.
b) Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV.
c) Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e V.
d) Estão corretas apenas as assertivas I e V.
e) Estão corretas apenas as assertivas I, II, e V.
Questão 12
Do que trata a unidade temática Matéria e energia, proposta pela BNCC para a disciplina de Ciências da
Natureza?
a) Propõe o estudo de questões relacionadas aos elementos essenciais à manutenção e à compreensão dos processos
evolutivos que geram a diversidade de formas de vida no planeta.
b) Contempla o estudo de materiais e suas transformações, fontes e tipos de energia utilizados na vida em geral.
c) Busca a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos celestes.
d) Estuda os corpos celestes, suas dimensões, composição, localizações, movimentos e forças que atuam entre eles.
e) Propõe o estudo de questões relacionadas aos seres vivos (incluindo os seres humanos), suas características e
necessidades, e a vida como fenômeno natural e social.
* - Questão anulada.