AVALIAÇÃO I - LEITURA DE IMAGEM

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Disciplina: Leitura de Imagem (ART24) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648736) ( peso.:1,50) 
Prova: 26509211 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Entre o signo e o significado existem inúmeras possibilidades de interpretação: são os 
significantes. O significado tem variantes de interpretações. Esses diferentes modos de 
ocorrência da semiose (comunicação), levam-nos a um entendimento de: 
 a) Decodificação. 
 b) Ordem. 
 c) Mensagem. 
 d) Tradução. 
 
2. Para melhor utilizar os signos, diante de tanta diversidade, Peirce classificou-os em três espécies, 
que estão relacionados ao modo como ocorre semiose, são eles: os índices, os ícones e os 
símbolos. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Símbolo. 
II- Índice. 
III- Ícone. 
 
( ) A cruz simbolizando o Cristo. 
( ) Placa com desenho de cesto de lixo. 
( ) Rastro de pneus. 
( ) Ruas molhadas. 
( ) Bandeira branca, indicando paz. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - II - III. 
 b) II - I - III - I - II. 
 c) I - III - II - II - I. 
 d) I - I - III - III - II. 
 
3. O estudo da semiótica apresenta várias correntes, sendo que cada uma apresenta especificidades 
próprias a serem estudadas, pois elegem conceitos, definições e modos a serem aplicados, 
trazendo uma identidade para cada uma. No que tange às correntes semióticas, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Ao utilizarmos a semiótica como estudo dos sistemas dos signos, é importante optar por uma 
corrente semiótica, pois cada uma compreende uma abordagem teórica. 
II- O estudo dos signos verbais relacionado à análise dos textos na busca da compreensão do 
discurso por inteiro refere-se ao estudo da semiótica de Greimas. 
III- A semiótica russa ou semiótica da cultura foi a primeira abordagem utilizada no Brasil nos 
estudos semióticos. 
IV- A imagem é um campo importante no processo de estudo semiótico, apesar de não ter 
semelhança ou relação simbólica. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
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 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
4. O ser humano vive e se relaciona, produzindo de maneira multicultural a sua realidade e as 
diversas significações possíveis. Dessa maneira, produz signos que são o objeto de estudo da 
Semiótica, ciência cujas noções centrais são símbolos e imagens. Sobre a semiótica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Corresponde à linguística, que estuda o sistema sígnico da linguagem verbal. 
II- Estuda os fenômenos culturais capazes de relacionar os significantes aos seus significados 
ligados à ideia ou conceito de alguma coisa. 
III- Existem várias correntes, sendo as três correntes mais estudadas a semiótica peirceana, a 
semiótica greimasiana e a semiótica da cultura. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
5. Quando pensamos em "maçã", imediatamente nos vem à mente a ideia de uma maçã, um 
conceito geral que consegue incluir todas as maçãs do mundo. A imagem a seguir nos apresenta 
três exemplos de maçãs de diferentes tipos. Pierce afirma que não podemos pensar sem signos e 
que eles remetem a algo. Tendo as maçãs como objeto de trabalho, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Índice da maçã 
II- Ícone da maçã. 
III- Símbolo da maçã. 
 
( ) Uma bala de maçã. 
( ) Cheiro de uma maçã após a primeira mordida. 
( ) Desenho de maçã utilizada como logotipo. 
( ) A palavra "maçã". 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://belezaesaude.com/maca/>. Acesso em: 3 ago. 
2016. 
 
 a) II - I - III - I. 
 b) I - I - II - II. 
 c) II - I - III - III. 
 d) I - II - III - III. 
 
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6. Um signo elementar, ou seja, que representa algo relacionado ao objeto é chamado de ícone. 
Apresenta similaridade àquilo que busca representar, porém essas relações são diferentes, 
dependendo do seu nível. Sobre o ícone, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Placa com desenho de cesto de lixo. 
II- Fumaça indicando a presença do fogo. 
III- Céus com nuvens escuras. 
IV- Placa de banheiro masculino com desenho. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
7. Um signo representa o seu objeto por convenção, arbitrariedade ou pacto coletivo. Logo, um 
símbolo depende de um acordo prévio entre as pessoas (consciente ou não) para ser reconhecido. 
O símbolo não depende de semelhanças ou vinculações diretas com o objeto que representa, 
pode surgir naturalmente. Na história, temos vários exemplos de simbologias. Com relação às 
simbologias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O TOURO pertence à simbologia EGÍPCIA e corresponde à FERTILIDADE e à 
FECUNDIDADE. 
( ) O CORAÇÃO pertence à simbologia ASTECA e simboliza o CENTRO DO HOMEM, a 
RELIGIÃO, o AMOR e a UNIFICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA VIDA. 
( ) A CORNUCÓPIA pertence à simbologia NÓRDICA e simboliza a ABUNDÂNCIA 
INESGOTÁVEL. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V. 
 b) F - V - F. 
 c) V - V - F. 
 d) F - V - V. 
 
8. Alguns signos são reconhecidos internacionalmente, outros fazem parte de um determinado 
grupo religioso ou cultural e são compreendidos apenas nesse contexto. Como são chamados 
esses signos? 
 a) Símbolos. 
 b) Imagens. 
 c) Ícones. 
 d) Mensagens. 
 
9. O triângulo é uma forma geométrica básica, além disso é utilizado em diversas culturas como 
um símbolo, apresenta simplicidade e seus significados são bastante amplos. Nas culturas cristã, 
hindu, egípcia, e babilônica o triângulo representa a Santíssima Trindade, além de fazer alusão à 
tríade começo, meio e fim, como também representa corpo, alma e espírito. Na maçonaria essa 
forma simboliza o desenvolvimento e o amadurecimento espiritual, sendo que a base representa 
a duração e os lados, a luz e as trevas. Já na Alquimia, os quatro elementos (ar, água, fogo e 
terra) são representados por triângulos equiláteros (com três lados iguais). A respeito do 
triângulo como um símbolo de forma, avalie as asserções a seguir: 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTAyNg==&action2=QVJUMjQ=&action3=NjQ4NzM2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MDkyMTE=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTAyNg==&action2=QVJUMjQ=&action3=NjQ4NzM2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MDkyMTE=#questao_8%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYNTAyNg==&action2=QVJUMjQ=&action3=NjQ4NzM2&action4=MjAyMC8y&prova=MjY1MDkyMTE=#questao_9%20aria-label=
I- O símbolo é um signo incompleto, pode ser considerado um indício, um signo indicativo do 
objeto que representa. A partir do objeto, teremos o símbolo que sugere esse objeto por meio de 
uma relação de causa e efeito. 
 
PORQUE 
 
II- O símbolo pode surgir naturalmente, não depende necessariamente do objeto que representa e 
sempre vai depender de um acordo ou pacto coletivo pois representa o objeto por convenção, ou 
seja, seu significado pode variar de acordo com a cultura em que está inserido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.dicionariodesimbolos.com.br/triangulo/. Acesso em: 31 jul. 2018. 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
10
. 
A capacidade de um signo produzir algo numa mente qualquer, isto é, seu potencial sígnico, é o 
interpretante imediato. Para que se dê um processo de semiose é necessário que esse potencial se 
realize, sempre parcial e singularmente, na mente de alguém ou de um dispositivo interpretativo, 
ou seja, que se realize um interpretante dinâmico. Se ao signo fosse dada toda condição de 
realizar-se plenamente, o que é uma situação idealizada, tratar-se-ia de um interpretante final. O 
processo de apreensão e compreensão de um signo é chamado de semiose. Ela envolve um 
movimento espiralado, na medida em que toda apreensão sígnica pode tornar-se o reinício de 
uma semiose. A respeito do processo da semiose, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Para que a semiose aconteça, é necessário que exista o signo, que representa algo e pode ser 
interpretado, e também seu interpretante, que não necessariamente é o indivíduo que interpreta, 
ambos participam do processo de entendimento, a busca pelo significado oculto. 
 
PORQUE 
 
II- Na semiose que consiste em um estudo científico sobre as cores, muitos autores explicam o 
processo físico relacionado à comunicação visual. A leitura dos signos depende da luminosidade 
que incide sobre as cores e a aplicação realizada nas obra de arte. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: 
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2895111/mod_resource/content/1/Apostila%20de%20se
mi%C3%B3tica.pdf. Acesso em: 1º ago. 2018. 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
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