Mapa Mental Antoni Zabala.

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Antoni Zabala
Livro
A prática Educativa Como 
ensinar 
Ano de publicação: 1995
Editora: Artmed
As relações interativas na sala 
de aula, o papel dos 
professores e dos alunos, a 
distribuição do tempo e a 
organização dos conteúdos, 
fazem a diferença no preparo 
da criança para exercer o seu 
papel de cidadão.
Para acontecer uma 
aprendizagem significativa é 
preciso organizar os conteúdos 
de uma forma mais ampla, 
envolvendo os objetivos 
educacionais e definindo as 
ações no ambiente de sala de 
aula.
Os conteúdos assumem um 
papel de envolver todas as 
dimensões do aluno.
Conceitos relacionados aos 
conteúdos:
Aborda conhecimentos que o 
professor precisa ter quando 
for lecionar, relacionado com o 
planejamento.
Fala sobre currículo tendo 
como embasamento as ideias 
do Piaget e do Wygotsky.
Conceito de avaliação 
formativa reguladora: objetivo 
de trabalho pedagógico 
intencional que acontece em 
todo o momento do aluno, para 
que o professor consiga 
compreender o limite e o 
avanço desse aluno.
Fala sobre a inclusão do aluno, 
problemática da vivência do 
aluno e da formação 
aprofundada que o professor 
precisa ter em relação aos 
seus conhecimentos técnicos.
Faz crítica as escolas que 
valorizam apenas a teoria e 
não a prática
Foi um revolucionador da 
educação na Espanha
Questionou os verdadeiros 
objetivos da educação
Estudou sobre a organização 
curricular e sobre a formação 
de professores
Sugere valorizar a educação 
através de ações 
estimuladoras
Conteúdo Factual: relacionado 
com o tempo histórico do 
conteúdo
Conteúdo Conceitual: 
relacionado a definição do 
conteúdo
Conteúdo Atitudinal: 
relacionado as regras e normas 
do conteúdo
Conteúdo Procedimental: é a 
ação, está relacionado com o 
que deve ser feito
O objetivo da educação é 
oferecer uma compreensão 
mais profunda da realidade 
através da análise.
Tipos de currículo:
Currículo Transdisciplinar: 
combinação de vários 
conhecimentos que vão além 
da disciplina
Currículo Interdisciplinar: um 
currículo que tenha uma 
ligação entre duas ou mais 
disciplinas, a partir de um tema 
comum entre elas
Currículo Multidisciplinar: 
organizado com várias 
disciplinas
Para ele uma boa escola é 
aquela que prepara o aluno 
para a vida