Prova N2 Comunicação

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Curso GRA0001 COMUNICAÇÃO GR0377202 - 202020.ead-7756.11 
Teste 20202 - PROVA SUBSTITUTIVA (A6) 
Iniciado 14/12/20 08:03 
Enviado 14/12/20 08:51 
Status Completada 
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos 
Tempo decorrido 47 minutos 
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Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Para se comunicar de maneira objetiva e eficiente é necessário ter uma boa capacidade de leitura, 
interpretação e produção textual. Assim, para um texto ser considerado de boa qualidade ele deve ter 
algumas características. 
 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, analise as asserções a seguir no que 
diz respeito às características de um texto de boa qualidade: 
 
 
I. O texto deve estar adequado ao contexto ao qual faz parte. 
II. O texto cumpre seu objetivo comunicativo. 
III. O texto é organizado, mas não têm coerência e coesão. 
IV. O texto é organizado, têm coerência e coesão. 
 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e IV. 
Resposta Correta: 
I, II e IV. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois para que um texto seja 
de boa qualidade ele deve estar adequado ao contexto em que faz parte, 
cumprir seu objetivo comunicativo e ser organizado, ou seja, deve ter 
coerência e coesão. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Roman Jakobson, grande estudioso da linguagem, já foi professor de linguística em 
diversas universidade é o criador do modelo comunicativo mais utilizado na história. 
Este modelo comunicativo, que possui seis elementos, tem grande relevância nos 
estudos da linguagem e da comunicação. 
 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a 
alternativa que apresenta os seis elementos do modelo comunicativo de Roman 
Jakobson: 
 
https://fadergsead.blackboard.com/bbcswebdav/pid-14834909-dt-content-rid-84766551_1/xid-84766551_1
Resposta Selecionada: 
A mensagem, o emissor, o receptor, o código, o canal e o referente. 
Resposta Correta: 
A mensagem, o emissor, o receptor, o código, o canal e o referente. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os seis elementos do 
modelo comunicativo de Roman Jakobson são a mensagem (as 
informações que se quer transmitir), o emissor ou remetente (de quem 
parte a mensagem), o receptor ou destinatário (a quem se destina a 
mensagem), o código (sistema de signos por meio do qual a mensagem é 
transmitida ), o canal (o meio físico pelo qual emissor e receptor se 
comunicam) e o referente ou contexto (o assunto da mensagem, o contexto 
ao qual ela se refere). 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
 Podemos dizer que a comunicação oral não difere totalmente da comunicação escrita. Segundo Koch 
(1998, p. 61), oralidade e escrita são “[...] duas modalidades distintas de uso da língua”. Em outras 
palavras, são duas faces de uma mesma moeda, pois, embora apresentem características diferentes, 
utilizam-se do mesmo sistema linguístico. Porém, existe uma divergência marcante entre a oralidade e a 
escrita.Fonte: KOCH, I. G. V. O texto e a construção dos sentidos. 2. ed. São Paulo: Contexto, 1998. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a alternativa que apresenta 
a diferença marcante entre a oralidade e a escrita: 
 
Resposta Selecionada: 
Tipo de emissor. 
Resposta Correta: 
Contexto situacional. 
Feedback 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois trata-se do 
contexto situacional que influencia diretamente no uso da língua quando se 
trata da oralidade. Ao ouvir a frase em uma conversação oral, para a plena 
compreensão da frase, ou seja, para saber a que coisas tal pessoa se 
refere, é necessário conhecer o contexto em que essa comunicação está 
inserida. Diferente da escrita onde as informações necessárias de contexto 
devem estar, explícita ou implicitamente, no próprio texto. Sendo assim, 
receptor e emissor, tamanho do texto e uso da norma culta não são fatores 
que determinam a diferença entre a oralidade e a escrita. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 O processo comunicativo, principalmente no âmbito empresarial, envolve, ainda, uma 
resposta ou reação a uma determinada ação realizada ou mensagem transmitida. Essa 
resposta pode ser positiva ou negativa, mostrando-se útil para que as ações realizadas 
sejam constantemente avaliadas e, se necessário, sejam corrigidas. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a 
alternativa que apresenta o termo ao qual essa “resposta ou reação” se refere: 
 
Resposta Selecionada: 
Feedback. 
Resposta Correta: 
Feedback. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se do feedback 
que uma resposta ou reação a uma determinada ação realizada ou 
mensagem transmitida. 
 
 
 Pergunta 5 
0 em 1 pontos 
 
 A coerência é composta por três domínios, que trazem interpretações internas e 
externas dos textos. Assim, estes domínios são responsáveis pelos diferentes 
conhecimentos obtidos pelo indivíduo quando este está exposto a um texto. 
 
Considerando o texto apresentado e com base nos conteúdos estudados no livro, 
assinale a alternativa que apresenta os domínios que compõem a coerência textual: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Domínio Linguístico, Domínio Prático e Domínio Extra-linguístico. 
Resposta Correta: 
Domínio Linguístico, Domínio Pragmático e Domínio Extra-
linguístico. 
Feedback 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois os três 
domínios que compõem a coerência textual são os domínios linguístico, 
pragmático e extra-linguístico. Os domínios político, extra-pragmático, 
prático e estrangeiro não existem neste contexto da coerência textual. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 Sabemos que sequências textuais fazem parte da composição dos gêneros textuais. 
Elas são essenciais para que consigamos identificar com mais clareza os tipos 
gêneros textuais, se estes são predominantemente argumentativos ou descritivos, por 
exemplo. 
 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a 
seguir no que diz respeito às características das sequências textuais: 
 
 
1. São manifestações linguísticas por meio das quais nos comunicamos. 
2. são unidades estruturais que compõem os textos, segundo a sua finalidade. 
3. Possuem número ilimitado e com tendência a aumentar. 
4. Possuem número finito e sem tendência a aumentar. 
 
 
 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
II e IV. 
Resposta Correta: 
II e IV. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, porque apresenta a relação 
correta. Pois, Sequências Textuais são unidades estruturais que compõem 
os textos, segundo sua finalidade e como características possui número 
finito e sem tendência a aumentar. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 O autor Cavalcanti (2012, p. 154) afirma que a paródia é um recurso utilizado a partir 
de um texto-fonte e que pode ser usada de maneira bem criativa e com vários intuitos 
comunicativos e não somente com propósito de humor. 
 
 
FONTE: CAVALCANTE, M. M. Os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2012. 
 
 
 
 
Com base nas informações apresentadas e nos conteúdos estudados no livro, assinale 
a alternativa correta que apresenta outro propósito importante da paródia: 
 
Resposta Selecionada: 
Propósito publicitário. 
Resposta Correta: 
Propósito publicitário. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a paródia é utilizada 
amplamente pela publicidade como forma de comunicar e vender 
produtos ou serviços. 
 
 
 Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
 Quando falamos em hipertextos, facilmente percebemos apresença da 
multimodalidade nos gêneros digitais. Um exemplo disso são os emoticons, ícones 
utilizados em conversas online para transmitir a emoção dos indivíduos. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado, analise as asserções a 
seguir no que diz respeito aos emoticons: 
 
I. O uso dos emoticons complementa as informações verbais digitadas. 
II. O uso de emoticons substitui todas as informações digitadas. 
III. O uso dos emoticons expressa a informação de forma singular. 
 
 
 
É correto o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
I e III., apenas 
Feedback 
da resposta: 
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, porque não 
apresenta a relação adequada. Pois, o uso dos emoticons complementa as 
informações verbais digitadas, ou seja, não substitui todas as informações 
digitadas. Além disso, seu uso expressa a informação de forma singular, 
não. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 Com a comunicação institucional, as organizações têm a possibilidade de se 
desenvolverem e se consolidarem no mercado, além de engajar o público. No entanto, 
elas precisam ser coerentes com os princípios fundamentais que guiam suas ações. 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a 
alternativa que apresenta os princípios fundamentais de uma empresa: 
 
Resposta Selecionada: 
Missão, visão e valores. 
Resposta Correta: 
Missão, visão e valores. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os princípios 
fundamentais que guiam uma empresa são sua missão, visão e valores. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 É perceptível a presença das linguagens na composição da identidade das 
organizações, o que ressalta ainda mais a importância da comunicação para a cultura 
corporativa. Ou seja, a comunicação é tida como um fator determinante para a cultura 
organizacional. 
 
Considerando o texto apresentado e o conteúdo estudado no livro, assinale a 
alternativa que apresenta os tipos de linguagem presentes na comunicação 
corporativa: 
 
Resposta Selecionada: 
Linguagem verbal e Linguagem não verbal. 
Resposta Correta: 
Linguagem verbal e Linguagem não verbal. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta correta. A alternativa está correta, pois trata-se da linguagem 
verbal (com palavras escritas ou faladas) e linguagem não verbal 
 
(Imagens, cores, sons e gestos, por exemplo) que podem ser utilizadas na 
comunicação corporativa.