metodologia do ensino de natureza e sociedade

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Prova Online
Disciplina: 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Para o professor, optar por um trabalho em que as ações pedagógicas serão estruturadas em sequência significa...
a )
optar por realizar as atividades em folhas de papel para que as crianças possam mostrar suas habilidades.
b )
utilizar atividades soltas, sem conexão umas com as outras.
c )
não planejar, uma vez que as atividades são curtas e rápidas e acontecem espontaneamente.
 
d )
utilizar uma série de ações que se sucedem e que tem graus diferentes de complexidade.
e )
realizar as atividades em um dia letivo, para manter o interesse das crianças.
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QUESTÃO 2
Corresponda as colunas às definições dos cinco campos do conhecimento propostos pela Base Nacional Comum Curricular (2018) para a educação infantil.
a. Eu, o outro e nós.
b. Corpo, gestos e movimentos.
c. Traços, sons, cores e formas.
d. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
e. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
( ) Considera-se as necessidades das crianças em se situar no tempo, nos espaços, bem como conhecer propriedades dos objetos e da natureza ao seu redor.
( ) Considera-se a importância da relação entre as pessoas.
( ) Considera-se que a criança tem direito a conviver com diversas manifestações artísticas, culturais e científicas.
( ) Considera-se como campo de aprendizagem as interações verbais e não verbais que a criança tem desde que nasce.
( ) Destaca-se a importância do corpo das crianças na exploração do mundo que as cerca.
a )
A, C, B, D, E.
b )
A, B, C, D, E.
 
c )
E, A, C, D, B.
d )
E, D, C, B, A.
e )
E, A, D, B, C.
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QUESTÃO 3
Com relação aos trabalhos com os objetivos propostos para a educação infantil pela Base Nacional Comum Curricular, é possível afirmar que
a )
é difícil trabalhar integrando as áreas de conhecimento, visto que na educação infantil tudo funciona separadamente.
 
b )
os objetivos propostos são amplos e integram as áreas do conhecimento.
c )
em sua proposta de objetivos para a educação infantil, a BNCC não contempla os conteúdos das Ciências Humanas e Naturais.
d )
na educação infantil a BNCC propõe os objetivos divididos por áreas de conhecimento.
e )
a BNCC não propõe objetivos para a educação infantil, somente para o ensino médio.
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QUESTÃO 4
Quais dos itens abaixo representam conteúdos do bloco Fenômenos da Natureza, proposto pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos?
I. Observação da paisagem local (rios, vegetação, construções, florestas, campos, dunas, açudes, mar, montanhas etc.).
II. Utilização, com ajuda dos adultos, de fotos, relatos e outros registros para a observação de mudanças ocorridas nas paisagens ao longo do tempo.
III. valorização de atitudes de manutenção e preservação dos espaços coletivos e do meio ambiente.
IV. Estabelecimento de relações entre os fenômenos da natureza de diferentes regiões (relevo, rios, chuvas, secas etc.) e as formas de vida dos grupos sociais que ali vivem.
V. Participação em diferentes atividades envolvendo a observação e a pesquisa sobre a ação de luz, calor, som, força e movimento.
 
a )
IV e V.
b )
I e IV.
c )
I, III e V.
d )
Apenas V.
e )
I e II.
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QUESTÃO 5
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada em 2018, é "um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento" (BRASIL, 2018). Qual é o nível de influência desse documento para o trabalho pedagógico da educação infantil? Assinale a alternativa correta.
a )
Não há influência. A BNCC é um documento feito para ser seguido pelo ensino médio.
b )
Nenhuma influência. Esse documento só vale para a educação básica, que tem início no ensino fundamental.
c )
 Depende da instituição de ensino. Caso seja pública, ela é obrigada a seguir o que diz o documento, mas se for da esfera privada, não precisa.
 
d )
É total, uma vez que a BNCC determina como devem ser os trabalhos na educação básica, que tem início na educação infantil.
e )
A influência é opcional, uma vez que as escolas podem determinar se vão ou não seguir as propostas indicadas pela BNCC.
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QUESTÃO 6
A seguinte definição dada pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil: "conjunto de atividades que trabalham com conhecimentos específicos construídos a partir de um dos eixos de trabalho e que se organizam ao redor de um problema para resolver ou de um produto final que se quer obter" (BRASIL, 1998, p. 57), corresponde a qual metodologia que pode ser usada na educação infantil e é, inclusive, altamente recomendada?
a )
Discussão crítica.
b )
Seminários.
c )
Exposição teórica.
d )
Avaliação.
 
e )
Projetos.
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QUESTÃO 7
Os itens descritos abaixo, fazem parte de qual bloco de conteúdos proposto pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil? Assinale a alternativa correta.
o Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras.
o Jogos e canções que digam respeito às tradições culturais de sua comunidade e de outras.
o Identificação de alguns papéis sociais existentes em seus grupos de convívio, dentro e fora da instituição.
o Valorização do patrimônio cultural do seu grupo social e interesse por
conhecer diferentes formas de expressão.
a )
Os lugares e suas paisagens.
b )
Os seres vivos.
 
c )
Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.
d )
Objetos e processos de transformação.
e )
Fenômenos da natureza.
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QUESTÃO 8
Quando se considera que os professores atuais devem "fazer diferente" nas aulas de Natureza e Sociedade na educação infantil, entende-se que eles vão:
I. avançar com o desenvolvimento de boas práticas que valorizem a enorme diversidade cultural do nosso país;
II. retomar fortemente as atividades realizadas no papel, pois elas de fato ensinam para as crianças os conceitos necessários nas áreas relativas;
III. propor metodologias que levem em conta sequências didáticas, projetos e uso de tecnologias;
IV. utilizar jogos, brincadeiras e atividades permanentes relacionadas aos interesses infantis.
 
a )
Estão corretas as alternativas I, III e IV.
b )
Está correta apenas a alternativa II.
c )
Estão corretas as alternativas II e III.
d )
Estão corretas as alternativas II, III e IV.
e )
Está correta apenas a alternativa III.
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