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BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA -Produção de energia para: reações químicas, transporte, crescimento, divisão, manutenção estrutural e interação entre células -A energia é produzido por meio de ATP Alimentos Conversão em ATP Processos A quebra libera energia que é utilizada para a respiração celular Para ter secreção de H+ que se combinam com o cloreto para formar o acido clorídrico precisa de energia muita mitocôndria Células de hormônios esteroides mitocôndrias arredondadas cristas tubulares Epitélio ciliado ATP usado para movimentação dos cílios Microvilosidades renais: Muitas ptn de absorção que necessitam de energia Espermatozóide ATP para batimento flagelar Pele Mitocôndrias com poucas cristas Pode sintetizar hormônios esteroides BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA 1. FORMA E NÚMERO: Organelas arredondadas ou alongadas, podendo formar reder Número variável (depende muito do tipo celular) alta atividade= muitas mitocôndrias 2. LOCALIZAÇÃO: Presentes no citoplasma de quase todas as células eucariontes Localização intracelular variada (movimentação) 3. FUNÇÃO: Participam da respiração celular e de outras funções 4. PRESENÇA DE CINESINA E DINEÍNA: Pode se juntar a mitocôndria para ajudar em sua movimentação 5. REDE DE MICROTUBULOS: Manutenção e movimentação das mitc. -50% lipídios e 50% proteínas -Possui PORINAS -Rica em colesterol -20% lipídios e 80% proteínas -Cristas aumento da área de superfície (aumenta a síntese de ATP) -Rica em CARDIOLIPINA Impermeável a íons e maioria das pequenas moléculas -Pobre em colesterol -Os ribossomos mitocondriais são diferentes -É considerado um sítio de transporte de elétrons e bombeamento de prótons -Contem ATP-sintase -Capacidade de converter os H+ em ATP -Circular -Duplicação independente -Faz síntese de algumas proteínas mitocondriais transferiu parte de seu material genético para o núcleo da célula -Maioria das proteínas mitocondriais estão no citossol sob controle do DNA nuclear IMPORTAÇÃO DE PROTEÍNAS MITOCONDRIAIS - TOM e TIM (Translocases) - Sinal de endereçamento - Chaperonas (hsp70) - Chaperonas hsp60 - Proteases As proteínas precisam são sintetizadas no citosol precisam ser usadas na matriz usam o TOM (ME) e TIM (MI) para transporte BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA 1. PTN recém-sintetizadas no citosol 2. Sequência de aminoácidos sinal de endereçamento pois há receptores na membrana (TOM TIM) que reconhecem esse sinal 3. Associadas a chaperonas 70 Impedir o enovelamento proteico -Pois se a ptn estiver na forma terciária ela não consegue passar pelo poro das membranas mitocondriais 4. Reconhecimento do TOM e TIM ocorre devido ao sinal de endereçamento 5. Associação das translocases (TOM TIM) que formam um canal (PORO) para passagem da ptn AS CHAPERONAS NÃO ENTRAM NA MITOCONDRIA 6. Chaperonas que estão na matriz envolve essa ptn e auxiliam que ela faça seu enovelamento 7. Proteases que removem o sinal de endereçamento PTN liberada para desempenhar suas funções na matriz mitocôndria Crescimento e divisão de organelas preexistentes FISSÃO -Também pode fazer fusão formação de redes células com necessidades energéticas muito grandes BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA 1. Celula eucariótica ancestral SEM MIT não havia respiração celular 2. Celula eucarionte fagocita bactéria aeróbia 3. Parte da membrana plasmática fica envolvento a mitocôndria e se livra dos mecanismos de destruição fica dentro do fagossomo 4. Passam a viver de forma harmonica 5. Célula passa a ser aeróbia Bactéria: proteção e nutrientes Célula eucarionte anaeróbia: Sistema eficiente de aproveitamento de energia ! aeróbia -Respiração celular consumo de gas oxigênio e liberação de CO2 -A célula para ser capaz de produzir energia precisa ser capaz de realizar uma ruptura gradual RUPTURA GRADUAL: quebra de glicose Essa quebra gradual libera energia que será transformada RESPIRAÇÃO CELULAR -A célula consome primeiro o ATP e, se precisar, consome o triglicerídeo e glicogênio -O composto mais comum para fazer a ruptura para a liberação de energia é a glicose -PROCESSO DE OXIDAÇÃO LENTA Liberação gradual de energia e produção de água e CO2 BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA - Ocorre no citosol -Glicose no citosol segue uma via glicolítica sem o consumo de oxigênio -Forma dois piruvatos + 2ATP+ 2 NADH Os piruvatos são endereçados a mitocôndrias entram por meio de canais específicos -Na mitocôndria, esses pituvatos dão inicio a FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA FOSFORILAÇÃO OXIDATIVA Piruvato é oxidado até a formação de água e gás carbônico + energia a) Produção de Acetil-CoA b) Ciclo do ácido cítrico c) Sistema transportador de elétrons BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA a) Produção de acetilcoencima A -Entrada de piruvato na matriz por meio de canais -Piruvato é combinado com a CoA viram Acetil- CoA -A Acetil-CoA ENTRA NO CICLO DO ÁCIDO CÍTRICO -Ciclo de Krebs ou Ciclo dos ácidos tricarboxílicos Importante para a produção de elétrons e prótons Acetil CoA se associa com Oxalacetato se transforma em ÁCIDO CÍTRICO O ácido cítrico sofre transformações bioquímicas e há a liberação de elétrons e prótons Ação das descarboxilases tiram os carbonos das moléculas e produz CO2 Ação das desidrogenases Produz prótons e elétrons Há a produção de NADH+ e FADH2 são carreadores de elétrons em direção a cadeia transportadora de elétrons) A FUNÇÃO DO CICLO DE KREBS NÃO É TER UM ALTO RENDIMENTO ENERGÉTICO, MAS SIM PQ A ATUAÇÃO DE DESIDROGENASES LEVA A LIBERAÇÃO DE GRANDES QUANTIDADE DE H+ QUE SERVEM PARA A PROXIMA ETAPA BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA OS PROTONS NA INTERMEMBRANA -O bombeamento dos protons é feito pelos mesmo complexos proteicos que transportam os eletrons -Há o acúmulo de H+ pois ele não vai para o citosol 1. O acúmulo de H+ faz uma modificação no potencial de membrana 2. Há a diminuição do pH Isso forma o GRADIENTE ELETROQUÍMICO de H+ FORÇA PROTON-MOTRIZ -Essa força P.M. leva os H+ de volta para matriz mitocondrial e não deixa que ele de dissipe para o citosol ATP- SINTASE CARDIOLIPINA: Fazem a Membrana Mitocondrial Interna ser impermeável a íons -Na MMI possui um complexo proteico chamado de ATP- sintase e é só por esse complexo que os H+ consiga voltar para a matriz -O fluxo de H+ faz uma rotação na ATP-sintase e isso leva a uma modificação que forma ATP -ACOPLAMENTO QUIMIO OSMÓTICO: Passagem de H+ associado a produção de ATP O acoplamento quimio osmótico é a união do transporte de elétrons TERMOGENIA: Permite a volta dos H+ para a matriz NÃO PRODUZ ATP -Importante para tecidos que precisam de muito calor BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA DESACOPLAMENTO: Os prótons não conseguem voltar para a matriz A cadeia transportadora de elétrons não funciona de forma correta Não há a formação de ATP células ficam com deficiência de ATP ACOPLAMENTO QUIMIO OSMOTICO BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA -Ocorre na membrana mitocondrial interna -Os elétrons serão carreados por moléculas transportadoras de elétrons NAD e FAD pega o eletron e leva-o para esse sistema de transporte de elétrons LOCAL: MI -Complexo de proteínas enzimáticas respiratórias que fazem o transporte de elétrons -São sítios também que fazem o bombeamento de prótons a medida que os elétrons são transportados pelos complexos proteicos, os complexos possuem a capacidade de bombear o H+ para um local específico COMO FUNCIONA BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA 1. NADH se liga ao elétrons eo transporta até a cadeia transportadora 2. COMPLEXO NADH DESIDROGENASE Recebe o eletron trazido do ciclo de Krebs -Esse elétron será transportado para Ubiquinona -A Ubiquinona transporta o eletron para o citocromo c 3. COMPLEXO CITOCROMO C-REDUTASE: Manda eletron para o citocromo c 4. COMPLEXO C-OXIDASE: -O oxigênio recebe esse eletron, se combina com prótons e forma o H2O oxigênio é o receptor final de elétrons -É AQUI QUE SE TEM O CONSUMO DE OXIGÊNIO O QUE ACONTECE COM OS PROTONS QUE SOBROU A medida que os elétrons são transportados pela cadeia, o SISTEMA PROTEICO também é capaz de bombear os prótons da matriz mitocondrial para um espaço intermembranas -Os H+ começam a se acumular na intermembrana -Acabam sendo produzidas espécies reativas de oxigênio (EROS) O- e HO BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA -Envolve principalmente defeitos na cadeia transportadora de elétrons Envolve músculos/ tecidos que são dependentes de uma grande quantidade de energia 1. RESPOSTA AO ESTRESSE ESTRESSE AGUDO: Proteger o corpo e tentar fazer com que a célula responda da melhor maneira ESTRESSE CRÔNICO: As mitocôndrias perde a capacidade de proteção e acabam sendo danosas as células do organismo Acontece quando não há remoção do que está causando o estresse 2. MITOCÔNDRIAS E DEPRESSÃO No SNC, os neurônios possuem maior dano Membranas mais permeáveis prejudica o fluxo de prótons menor produção de ATP Mais produção de espécies reativas de exigênio 3. MITOCÔNDRIAS E A OBESIDADE -Mulheres com dieta rica em gordura: obesidade e alteração nas mitocôndrias -Ovócito com anormalidade na morfologia mitocondrial BBPM 1 Biologia Celular – AULA MARINA 4. MITOCÔNDRIAS E DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS -As mitocôndrias dos neurônios possui maior quantidade de mutação no DNA mitocondrial -Alteração na cadeia respiratória de elétrons menor síntese de ATP -Alteração na permeabilidade das membranas