EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O conceito de Educação Ambiental é mais antigo que o conceito de Educação para o Desenvolvimento Sustentável e, nos últimos anos, tem havido muita discussão sobre as inter-relações entre estes dois conceitos. O conceito de EA surgiu com a própria UNESCO, mas foi reforçado, na Carta de Belgrado. Nessa Carta, afirmava-se que a meta da Educação Ambiental é:
Resposta Marcada :
Formar uma população consciente e preocupada com o ambiente e com os problemas a ele associados e que seja capaz de trabalhar para resolver os problemas existentes e para evitar que surjam outros.
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O conceito de Educação Ambiental surgiu com a própria UNESCO, em 1946, mas foi reforçado na Carta de Belgrado em qual ano?
Resposta Marcada :
1975.
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Em 1997, o que ocorreu em Tessalónica, Grécia, que considerou que os resultados da implementação das diversas orientações sobre EA tinham sido insuficientes e realçou a necessidade de uma educação voltada ao Desenvolvimento Sustentável:
Resposta Marcada :
Uma Conferência Internacional sobre Meio Ambiente e Sociedade.
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O Brasil possui uma grande diversidade de ecossistemas. Quase todo o seu território está situado na:
 Resposta Marcada :
Zona tropical.
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Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprendizagem de duas mãos. A “Promoção de treinamento” tem os seguintes objetivos, EXCETO:
Resposta Marcada :
Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir que Governos, patrões e trabalhadores não alcancem seus objetivos de meio ambiente e desenvolvimento e facilitar a transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e socialmente aceitáveis.
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A Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS) foi criada em 1992 para qual finalidade:
Resposta Marcada :
Acompanhar e avaliar a implantação das áreas de programas e atividades recomendadas pela Agenda 21 e a cooperação internacional relacionada com elas.
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Quem foi o autor que diz: “A matriz discursiva dessa orientação é o desenvolvimento sustentável que, a rigor, não é um conceito científico, mas, sobretudo, uma ideologia penetrante e indispensável ao capital, em um contexto em que os problemas socioambientais alcançam perigosa escala planetária e as resistências se ampliam”.
Resposta Marcada :
Leher.
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Em 2006, a Unesco criou um grupo de referência para subsidiar a Secretaria da Década com insumos conceituais e estratégias. A Secretaria da Unesco para a Década, com base em estudos e pesquisas sobre a educação para o desenvolvimento sustentável (EDS), está produzindo materiais educativos para a formação necessária para facilitar a emergência de uma reforma educacional que inclua a sustentabilidade como princípio e diretriz e que nos conduza a uma nova qualidade do ensino-aprendizagem. O Grupo de Referência da Década da Unesco tem como orientação básica cinco estratégias. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas:
( ) Estabelecer os princípios para uma grande aliança mundial pela sustentabilidade, governamental e não governamental;
( ) Concretamente, iniciar pela citação e acompanhamento dos trabalhos das comissões nacionais da Década;
( ) Criar centros de referência em diferentes partes do mundo para fomentar a discussão, a pesquisa e a intervenção na EAS;
( ) Estabelecer estreita ligação com outras iniciativas e décadas da ONU, tais como: Década da Alfabetização, Educação para Todos, HIV/Aids e os Objetivos do Milênio;
( ) Estabelecer uma estratégia de comunicação e informação fortemente ancorada nas novas criações e, particularmente, na internet.
Resposta Marcada :
V-F-F-V-F.
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O que significa Bioma Amazônia:
Resposta Marcada :
Refere-se às características gerais que envolvem a mata, os animais, os rios, os solos e a flora.
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É um tipo de cobertura vegetal situada entre as florestas úmidas da região Norte e as terras semiáridas do Nordeste do Brasil, sendo uma zona de transição entre os biomas Caatinga, Floresta Amazônica e Cerrado. Abrange predominantemente o Meio-Norte (sub-região formada pelos estados do Maranhão e Piauí), mas também se estende pelos estados do Ceará, Rio Grande do Norte e Tocantins.
Estamos nos referindo a:
Resposta Marcada :
Mata dos Cocais.
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Assinale a alternativa correta, que define melhor o conceito de Manguezal:
Resposta Marcada :
É um ecossistema típico de áreas litorâneas, alagadas, onde há o encontro da água do mar com a dos rios dando um aspecto salobro à água dessas regiões.
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Os mangues estão presentes em diversas partes do mundo como:
Resposta Marcada :
Oceania, África, Ásia, alguns países da América e Brasil.
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Existem três tipos de biomassa utilizados como fonte de energia: os sólidos, os líquidos e os gasosos. Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira:
( 1 ) Combustíveis sólidos.
( 2 ) Combustíveis líquidos.
( 3 ) Combustíveis gasosos.
( ) O etanol, o biodiesel e qualquer outro líquido obtido pela transformação do material orgânico por processos químicos ou biológicos.
( ) Aqueles que são obtidos pela transformação industrial ou até natural de restos orgânicos, como o biogás e o gás metano coletado em áreas de aterros sanitários.
( ) Podemos citar a madeira, o carvão vegetal e os restos orgânicos vegetais e animais.
Resposta Marcada :
2-3-1.
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A gestão integrada e sustentável dos resíduos sólidos, prevista na Lei nº 12.305/2010, como analisado anteriormente, tem como um de seus pilares a participação colaborativa de:
Resposta Marcada :
Empresas, indústrias, comércios e cidadãos.
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No Brasil, a Política Nacional de Educação Ambiental – Lei nº 9793/1999, em seu Artigo 1º estabelece que se entendem por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem:
Resposta Marcada :
Valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
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Entendeu a “Promoção do treinamento” como um dos instrumentos mais importantes para desenvolver recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais sustentável, devendo ser dirigido a profissões determinadas e visar preencher lacunas no conhecimento e nas habilidades que ajudarão os indivíduos a achar emprego e a participar de atividades de meio ambiente e desenvolvimento.
Estamos nos referindo a:
Resposta Marcada :
Agenda 21.
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Marque a alternativa INCORRETA:
Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma consciência maior das questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de aprendizagem de duas mãos. A “Promoção de treinamento” tem os seguintes objetivos:
Resposta Marcada :
Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir que cidadãos, patrões e trabalhadores alcancem seus objetivos de meio ambiente e desenvolvimento e dificultar a transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e socialmente aceitáveis.
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Foi criada em 1992 para acompanhar e avaliar a implantação das áreas de programas e atividades recomendadas pela Agenda 21 e a cooperação internacionalrelacionada com elas, essa assertiva refere-se a:
Resposta Marcada :Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS).
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Reafirma a ideia da educação como um direito fundamental de todos, mulheres e homens, de todas as idades, no mundo inteiro, e que pode contribuir para conquistar um mundo mais seguro, mais sadio, mais próspero e ambientalmente mais puro, ao mesmo tempo que favoreça o progresso social, econômico e cultural, a tolerância e a cooperação internacional. A Declaração reconhece que uma educação básica adequada é fundamental para fortalecer os níveis superiores de ensino, a formação científica e tecnológica e, por conseguinte, para alcançar um desenvolvimento autônomo. A educação básica é considerada, de modo amplo, como satisfação das necessidades de aprendizagem ao longo de toda a vida para todos (UNESCO, 1990).
O trecho acima se refere a:
Resposta Marcada :
Declaração de Jomtien.
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A reciclagem é uma das alternativas de tratamento de resíduos sólidos mais vantajosas, tanto do ponto de vista ambiental como do social. Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Ela alonga o consumo de recursos naturais, poupa energia e água e ainda aumenta o volume de lixo e a poluição.
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A caatinga
,palavra originária do tupi-guarani, que significa:
Resposta Marcada :
“Mata branca”.
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Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila, pois diminui a possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade, além do fato de que:
 
Resposta Marcada :
Uma economia em crescimento gera menos greves e necessidades de recursos para atender desempregados.
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A diversidade é um dos aspectos mais fascinantes do mundo vivo. Nos últimos 300 anos, a partir das viagens de exploração – a mais célebre certamente foi a de Darwin a bordo do Beagle – o conhecimento sobre a diversidade da vida cresceu exponencialmente. Fundamentais à sua consolidação foram as teorias sobre a definição biológica de espécie. Ainda que não seja um consenso, já que atualmente há diversas definições para a espécie, o conceito proposto por Mayr (1999) fundamenta-se em três premissas, EXCETO:
Resposta Marcada :
A espécie é um grupo de populações individualistas que se reproduzem em grupos diferentes.
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A tarefa de apresentar um diagnóstico do estado da biodiversidade brasileira em nível de espécies é gigantesca, considerando sua acentuada riqueza e, ao mesmo tempo, a magnitude daquilo que ainda falta ser conhecido. O estudo mais abrangente até o momento, no que se refere à síntese do conhecimento atual, foi realizado no âmbito do projeto Estratégia Nacional da Biodiversidade, do MMA. A partir de informações obtidas de especialistas nos grupos taxonômicos mais bem conhecidos e catalogados, estimou-se que o país teria, em média, cerca de:
 Resposta Marcada :
13% do total mundial desses grupos.
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O isolamento e o cultivo de microrganismos em laboratório respondem também por considerável parcela das inovações nas áreas médica, biotecnológica e ambiental. A despeito de sua importância, há uma significativa defasagem no conhecimento de sua diversidade em relação a outros grupos, tais como animais e plantas superiores. Em nível mundial, estima-se que tenham sido descritos cerca de 5% das espécies estimadas de fungos, 0,1% a 12% dos procariotos (arqueas e bactérias), 31% dos protozoários e de vírus:
Resposta Marcada :
4%.
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Com uma área de aproximadamente 5,5 milhões de km², é a principal cobertura vegetal do Brasil, ocupando 45% do nosso território, além de espaços de mais nove países, sendo também a maior floresta tropical do mundo. Essas características se referem a:
Resposta Marcada :
Floresta Amazônica.
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As plantas da caatinga são xerófilas, ou seja, adaptadas ao:
Resposta Marcada :
Clima seco e à pouca quantidade de água.
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Sofre com as inundações, porém apenas no período das cheias dos grandes rios, por se encontrar em áreas um pouco mais elevadas. É uma mata muito fechada, com elevada densidade, árvores altas (em média 20m de altura) e, em geral, com galhos espinhosos, o que dificulta o seu acesso. As espécies mais conhecidas são o Jatobá e a Seringueira, essa última muito usada na extração de látex, a matéria-prima da borracha. Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Mata de Várzea.
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Também chamada de caetê, caracteriza-se por se encontrar relativamente distante dos grandes cursos d’água, localizando-se em planaltos sedimentares. Em razão disso, não costuma ser alvo de inundações, recobrindo a maior parte da floresta e apresentando as maiores médias de altura (algumas árvores chegam a alcançar os 60m). Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Mata de terra firme.
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Também chamada de floresta alagada, a mata de igapó caracteriza-se por se localizar muito próxima aos rios, estando permanentemente inundada. Apresenta plantas de pequeno porte em comparação ao restante da vegetação da Amazônia e que costumam ser hidrófilas, ou seja, adaptadas à umidade. Possui, em geral, raízes elevadas que acompanham os troncos.
Essas características se referem a:
Resposta Marcada :
Mata de igapó.
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É um tipo de cobertura vegetal situada entre as florestas úmidas da região Norte e as terras semiáridas do Nordeste do Brasil, sendo uma zona de transição entre os biomas Caatinga, Floresta Amazônica e Cerrado. Abrange predominantemente o Meio-Norte (sub-região formada pelos estados do Maranhão e Piauí), mas também se estende pelos estados do Ceará, Rio Grande do Norte e Tocantins.
Essas características se referem a:
Resposta Marcada :
Mata dos Cocais.
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Desde o período imperial, tenta-se promover o desenvolvimento econômico na caatinga, porém, a dificuldade é imensa em razão da aridez da terra e da instabilidade das precipitações pluviométricas. A principal atividade econômica desenvolvida na caatinga é a:
Resposta Marcada :
Agropecuária.
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De acordo com Resolução 313 do Conselho Nacional do Meio Ambiente, são considerados resíduos industriais todo aquele que, EXCETO:
Resposta Marcada :
Se encontre nos estados líquidos e sólidos, cuja suas particularidades tornem viável seu lançamento nos mares.
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Para que é possível utilizar a água do mar para a produção tanto pelo aproveitamento das ondas quanto pela utilização da energia das marés?
Resposta Marcada :
Eletricidade.
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O princípio dos três erres (3R’s) na Lei nº 12.305/2010 são:
Resposta Marcada :
Reduzir, Reutilizar e Reciclar.
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Em 2 de agosto de 2010, a Lei Federal nº 12.305 instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), regulamentada pelo Decreto nº 7.404/2010 (BRASIL, 2010). A lei incorporou conceitos modernos de gestão de resíduos sólidos, trazendo novas ferramentas à legislação ambiental brasileira. Alguns desses aspectos podem ser ressaltados, como Ciclo de Vida do Produto que é:
Resposta Marcada :
Série de etapas que envolvem o desenvolvimento do produto, a obtenção de matérias–primas e insumos, o processo produtivo, o consumo e a disposição final.
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Em que ano foi editada a Lei n° 9.795, que dispõe sobre a Política Nacional de Educação Ambiental e define as orientações políticas e pedagógicas?
Resposta Marcada :
1999.
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A complexidade ambiental permite uma nova reflexão sobre a natureza do ser, do saber e do conhecer e aindasobre a hibridização do conhecimento na:
Resposta Marcada :
Interdisciplinaridade e na transdisciplinaridade.
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