prova teoria da comunicão 1

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A cultura de massa está intimamente ligada ao desenvolvimento do capitalismo, bem como ao poder econômico industrial e financeiro, tornando-se um tema global. Tendo esses pressupostos como base, ANALISE as seguintes asserções.
 I - A cultura de massa ofuscou os demais tipos de cultura (a erudita, principalmente) e homogeneizou as produções. - PORQUE – 
II - A massificação, de acordo com o filósofo e linguista Noam Chomsky (192, é uma forma de totalitarismo, que ganha espaço por meio da publicidade. Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.
a.
Tanto a I quanto a II são proposições falsas.
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
d.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
e.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Questão 2
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Texto da questão
A partir do final do século XIX – principalmente após a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) – surgiram estudos mais sistemáticos sobre a comunicação. ASSINALE a alternativa que indica a que isso se deve.
a.
A evolução da linguagem, principalmente da escrita, levou a uma abordagem científica da comunicação.
b.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
A sistematização dos estudos comunicacionais foi incitada pelo processo de massificação dos media, que passaram a influenciar as práticas cotidianas.
c.
Como os meios de comunicação não causavam efeitos nos comportamentos e pensamentos dos indivíduos, intelectuais de diversas áreas do conhecimento acharam por bem estudá-la.
d.
Com a urbanização, houve um movimento migratório para as áreas rurais. Por isso, os sujeitos passaram a depender da mediação de veículos, suportes, profissionais e dispositivos para obter informação.
e.
Os estudos comunicacionais se iniciam devido ao contexto, em que os meios e os processos de comunicação estavam se desenvolvimento de maneira cada vez mais individualista.
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Questão 3
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Texto da questão
Ao longo da primeira unidade, trabalhamos a ideia de que o conceito de comunicação está ligado a uma multiplicidade de sentidos e, portanto, figura em diversas áreas do conhecimento. Mattelart (2014), por exemplo, aponta que os processos comunicacionais já se tornaram objeto de interesse, por exemplo, da história, da psicologia, da sociologia, das ciências políticas e da economia. Considerando esses aspectos, ASSINALE a alternativa CORRETA a respeito do caráter comunicativo que melhor se relaciona às ideias mencionadas.
a.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
A comunicação possui um caráter interdisciplinar.
b.
A comunicação possui um caráter excêntrico.
c.
A comunicação possui um caráter singular.
d.
A comunicação possui um caráter linear.
e.
A comunicação possui um caráter simplista.
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Questão 4
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Texto da questão
CONSIDERE as assertivas em relação ao surgimento e ao desenvolvimento das teorias da comunicação. Em seguida, ASSINALE a alternativa CORRETA a esse respeito.
a.
Os grupos que concentram as escolas, tendências e perspectivas em relação aos atos comunicativos correspondem a uma comunidade homogênea de pensamento.
b.
Pensamentos rígidos e lineares são os principais pilares das teorias da comunicação.
c.
A ciência pressupõe aprofundamento e delimitação, por isso, não se deve manter a mente aberta para múltiplas possibilidades, principalmente, em relação à comunicação.
d.
Apresentar uma abordagem cronológica e precisa do surgimento das teorias da comunicação é uma tarefa simples.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Existe uma problemática em relação ao que seriam as teorias comunicacionais. Isso porque, é complexo dar conta da pluralidade desse campo e, devido a isso, houve uma série de abordagens, perspectivas e dicotomias, as quais resultaram na divisão de escolas, correntes e tendências.
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Questão 5
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Texto da questão
Devido à polissemia do termo comunicação e ao vasto número de fenômenos que se podem reivindicar como comunicativos, é difícil delimitar o seu objeto de estudo. Por conta disso, essa linha de pesquisa tem sido abordada por diversas áreas do conhecimento. Com base em Sousa (2006), RELACIONE algumas das ciências elencadas de I a IX aos respectivos autores que, de alguma maneira, analisaram e investigaram a comunicação. Em seguida, MARQUE a alternativa correspondente. I – Física e matemática. II – Linguística e teoria social da linguagem. III – Antropologia cognitiva. IV – Psicossociologia da percepção. V – Interação social. VI – Efeitos da comunicação social. VII – Sociologia das práticas profissionais. VIII – História aplicada. IX – Perspectiva crítica.
a.
I - Tuchman e Gans; II - Sausurre; III - Lévi-Strauss; IV - Abraham Moles; V - Bateson, Wtatzlawick e Goffman; VI - Lasswell, Lazarsfeld e Berelson; VII - Shanon e Weaver; VIII - Schudson; IX - Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas.
b.
I - Lasswell, Lazarsfeld e Berelson; II - Sausurre; III - Lévi-Strauss; IV - Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas; V - Bateson, Wtatzlawick e Goffman; VI - Shanon e Weaver; VII - Tuchman e Gans; VIII - Schudson; IX - Abraham Moles.
c.
I - Bateson, Wtatzlawick e Goffman; II - Sausurre; III - Lévi-Strauss; IV - Abraham Moles; V - Lasswell, Lazarsfeld e Berelson; VI - Shanon e Weaver; VII - Tuchman e Gans; VIII - Schudson; IX - Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas.
d.
I - Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas; II - Sausurre; III - Bateson, Wtatzlawick e Goffman; IV - Abraham Moles; V - Lévi-Strauss; VI - Lasswell, Lazarsfeld e Berelson; VII - Tuchman e Gans; VIII - Schudson; IX - Shanon e Weaver.
e.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
I - Shanon e Weaver; II - Sausurre; III - Lévi-Strauss; IV - Abraham Moles; V - Bateson, Wtatzlawick e Goffman; VI - Lasswell, Lazarsfeld e Berelson; VII - Tuchman e Gans; VIII - Schudson; IX - Horkheimer, Adorno, Marcuse e Habermas.
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Questão 6
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Texto da questão
Devido ao foco no mercado, os produtos da cultura de massa são, muitas vezes, taxados de não ter qualidade. Muito críticos os veem, inclusive, como uma degradação do que chamam de alta cultura. Geralmente, sua produção é vista como simplificada e trivial, tendo em vista que o objetivo seria atingir uma aceitação comum da maioria. MARQUE a alternativa que indica um produto que seria considerado de massa por esses pensadores.
a.
A série de televisão Stranger Things (2016), criada pelos irmãos Matt e Ross Duffer. xxxxxxxxxxxxxxxxx
b.
O teto da Capela Sistina (pintado entre 1508 e 1512), de Michelangelo.
c.
O livro “Dom Casmurro” (1899), de Machado de Assis.
d.
A 5ª Sinfonia ou, como é chamada, Sinfonia do Destino (escrita entre 1804 e 1808), de Ludwig van Beethoven.
e.
A escultura “O Pensador” (1904), de Auguste Rodin.
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Questão 7
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Texto da questão
Embora o objeto de estudo da comunicação seja complexo de delimitar, existe um que podemos conferir às ciências da comunicação. Além disso, de acordo com Martino (2015), essa área do conhecimento tem como característica principal certa perspectiva nesse tipo de abordagem. Diante disso, ASSINALE alternativa que indica tal objeto.
a.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Os processos comunicativos da cultura de massa.
b.
O processo de urbanização.
c.
O movimento migratório do século XIX.
d.
A evolução da tecnologia digital.
e.
A falta de influência dos MCM nas práticas dos sujeitos.
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Questão 8
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Texto da questão
Mauro Wolf foi um dos teóricos apresentados durante as aulas e que tratado conceito de comunicação. Em relação à sua definição para o ato de comunicar e como a sociedade deve se adaptar a esta ciência, ANALISE as seguintes asserções. 
I - É importante olhar a comunicação como algo complexo, em fluxo e em constante transformação. - PORQUE –
 II - A comunicação muda conforme a sociedade muda e isso se reflete na maneira como a estudamos. Acerca dessas asserções, ASSINALE a alternativa CORRETA.
a.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, uma proposição falsa.
b.
Tanto a I quanto a II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
d.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da I.
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Questão 9
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Texto da questão
Não raras vezes, confunde-se comunicação e informação. Por isso, é importante ressaltar que são conceitos complementares, porém, distintos. Enquanto, etimologicamente, comunicar é relacionar, interagir, tornar algo comum; informar é dar forma a algo, reunir, moldar. Os dois conceitos podem ser e, geralmente são, combinados. Contudo, essa combinação não se estabelece em uma relação de interdependência mútua, rígida e necessária. Diante desses fatores, ASSINALE a alternativa CORRETA.
a.
Veículos de comunicação, como os jornais e as revistas, têm o principal objetivo de comunicar, nunca o de informar.
b.
Tipos de textos como notícia e reportagem não são informativos.
c.
Os atos comunicativos relacionados às experiências, sensações e emoções necessariamente contêm informação.
d.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Uma melodia, um texto literário e até uma conversa podem não ter o propósito de informar, apenas comunicar algo – seja um sentimento de tristeza ou alegria, um estado de espírito ou o compartilhamento de um saber.
e.
A informação não depende da comunicação, mas, pode existir comunicação sem haver troca de informação.
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Questão 10
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Texto da questão
Vale lembrar que a massa apresenta traços de homogeneidade, ao mesmo tempo em que comporta as singularidades do indivíduo. Tendo essa concepção em mente, ANALISE as situações descritas e ASSINALE a alternativa que melhor se relaciona a tal ideia.
a.
As telenovelas brasileiras são exemplos significativos das produções de massa. Isso porque, a forma como os temas são apresentados nos roteiros é aceita facilmente pelo público, que nunca discorda dos encaminhamentos e finais.
b.
Não existe possibilidade de adaptar obras clássicas em produtos para as massas, como versões cinematográficas de livros, pois, o grupo homogêneo de indivíduos não seria capaz de entendê-las.
c.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Uma pessoa que gosta e é fã de Histórias em Quadrinho (HQs) faz parte de um grupo, de uma massa, que se interessa por esse determinado tipo de produto cultural. Ainda assim, cada indivíduo terá suas preferências de leitura, de ilustradores, de estilos de narrativa e, até mesmo, de origem das histórias.
d.
Quando a indústria cinematográfica lança um filme, pensando na massa que se interesse por determinado estilo (como as comédias românticas, por exemplo), é certo que todos gostarão da produção.
e.
Considerando que cada indivíduo possui preferências em relação às séries de televisão (alguns gostam das dramáticas, outros de suspense ou comédia), nunca se deve considerá-las como produto da/para a cultura de massa.