Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem

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Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem - APOL
Questão 1/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
I) Olhando a aprendizagem pela neurociência verificamos que aprender é capacidade do cérebro em realizar sinapses que permitem uma estrutura neuronal que seja suficiente para realizar os devidos arquivamentos das informações.
Porque
II) A escola está dentro do que podemos chamar de contexto social. Fonseca e Moura (2008) desenham o apoio social a partir de uma relação interpessoal, onde os indivíduos demonstram disponibilidade, preocupação e interesse pelo outro, valorizando-o e assistindo-o com os recursos próprios disponíveis.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas, a escola integrativa também recebe o nome de escola:
Nota: 20.0
	
	A
	exclusiva
	
	B
	pública
	
	C
	particular
	
	D
	inclusiva
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa D. A escola inclusiva é aquela que se modela e prepara para receber o aluno.
Questão 2/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um Transtorno do Neurodesenvolvimento específico e não um transtorno de aprendizagem. Significa que pode afetar a aprendizagem, mas ele não é a causa.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas, o TDAH possui duas características especificas que são a:
Nota: 20.0
	
	A
	Desatenção e a hiperatividade
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa A. O TDAH tem como suas principais características a desatenção e a hiperatividade/impulsividade.
	
	B
	Hiperatividade e ansiedade
	
	C
	Ansiedade e depressão
	
	D
	Mania e depressão
Questão 3/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
O behaviorismo é uma teoria comportamentalista. O objetivo da teoria behaviorista é estudar o comportamento observável como consequência de necessidades e impulsos específicos. O homem é compreendido como um organismo governado por estímulos. Isso quer dizer que ele sofre a ação do ambiente. Skinner foi o maior protagonista do Behaviorismo sendo o fundador do behaviorismo radical. Qual o nome da teoria que foi elaborada por Skinner?
Diante da exposição acima assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	comportamento respondente
	
	B
	afetividade
	
	C
	comportamento operante
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa C. Skinner designava o sujeito como operante. Ele altera o meio ambiente e o meio o altera. O comportamento é operante.
	
	D
	sociocognitiva
Questão 4/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
Os transtornos específicos do neurodesenvolvimento aplicam a forma conceitual a sua apresentação. Dessa forma temos o transtorno especifico da aprendizagem focado na escrita. Podemos dizer que quanto a escrita temos mais de um transtorno, que podem ser?
Diante da exposição acima assinale a alternativa correta.
Nota: 20.0
	
	A
	discalculia e disortografia
	
	B
	disgrafia e discalculia
	
	C
	disgrafia e disortografia
Você acertou!
Comentário: A resposta correta é a alternativa C. A disortografia e a disgrafia são caracterizados por dificuldades na escrita.
	
	D
	TDAH e Dislexia
Questão 5/5 - Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
As teorias psicossociais são relacionadas também ao processo cognitivo. O sistema nervoso central (SNC) é um local que se isola imunologicamente do resto do organismo. Significa que qualquer relação externa ao sujeito deve ser considerada a partir da interpretação de mundo. Ou seja, de um processo elaborado onde o sujeito tem intencionalidade e não apenas respostas.
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas, dois teóricos dessa abordagem são:
Nota: 20.0
	
	A
	Henri Wallon e Lev Vygotsky
Você acertou!
Comentário: Henri Wallon e Lev Vygotsky são alguns dos teóricos dessa abordagem
	
	B
	Pavlov e Skinner
	
	C
	Sócrates e Platão
	
	D
	Sartre e Comte