Questões sobre Educação e Didática

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1 - O professor precisa trabalhar com objetivos e a definição dos objetivos tem um caráter norteador da atenção do professor no processo de interação com o aluno. No que se refere aos objetivos, eles podem ser Educacionais ou Instrucionais. Assinale a opção que contém a sequência CORRETA: 1- Objetivos Educacionais são proposições gerais sobre as mudanças comportamentais desejadas. Decorrem de uma filosofia da Educação e surgem do estudo da sociedade contemporânea e do estudo sobre o desenvolvimento do aluno e sobre os processos de aprendizagem. 2- Objetivos Instrucionais: São proposições específicas sobre mudanças no comportamento dos alunos, que serão atingidos gradativamente no processo de ensino-aprendizagem. 3- A linguagem usada para expressar um objetivo específico deve ser clara e precisa. 4- Os objetivos educacionais e instrucionais, por sua vez, não precisam se preocupar com os domínios cognitivo, afetivo ou psicomotor. A sequência correta é:
	A)  
	
1, 2 e 4 estão corretos.
	B)  
	Resposta Certa
1, 2 e 3 estão corretos
	C)  
	Sua Resposta
1, 3 e 4 estão corretos.
	D)  
	
2, 3 e 4 estão corretos.
	2 - Na perspectiva dialética, toda forma de conhecimento e de atividade prática supõe uma marcha comum, EXCETO:
	A)  
	Sua Resposta
Aproximar-se do objeto de estudo, considerando-o como um conjunto de relações em que tudo muda e está inter-relacionado.
	B)  
	
Aprofundar-se na análise do objeto ou da atividade vivida, para ressaltar diferentes facetas e estudar seus elementos.
	C)  
	
Ir reorganizando o objeto de investigação constituído pelas múltiplas relações.
	D)  
	Resposta Certa
Assimilar individualmente os conhecimentos que devem ser memorizados.
	3 - A Educação não intencional refere-se às influências do contexto social e do meio ambiente sobre os indivíduos. Contudo, também é chamada de:
	A)  
	
Educação Libertária
	B)  
	
Educação Escolar
	C)  
	Resposta Correta
Educação Informal
	D)  
	
Educação Básica
	4 - A atual prática da avaliação da aprendizagem escolar no Brasil possui um caráter conservador, autoritário e classificatório. Com base nos conteúdos estudados, pode-se afirmar que a origem histórica dessa situação está na:
	A)  
	
Garantia do padrão de qualidade.
	B)  
	
Ideias e concepções pedagógicas de um modelo de Educação Feudal.
	C)  
	Resposta Correta
Nas ideias liberais da Revolução Francesa.
	D)  
	
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
	5 - Baseando-se no conteúdo do Módulo de Didática e Metodologia do Ensino Superior, analise as afirmativas com atenção e marque a alternativa CORRETA: I- Na Pedagogia Tradicional a Didática é uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. . II- A Pedagogia Renovada inclui várias correntes: a progressivista, a não diretiva, a ativista-espiritualista, a culturalista, a piagetiana, a montessoriana e outras. III- A Pedagogia Crítico-Social dos conteúdos atribui grande importância à Didática, cujo objeto de estudo é o processo de ensino nas suas relações e ligações com a aprendizagem. IV- O Tecnicismo Educacional desenvolveu-se recentemente no Brasil na década de 80, à sombra do progressivismo, ganhando nos anos 90 autonomia quando constituiu-se especificamente como tendência.
	A)  
	
As afirmativas I, II , III e IV estão corretas.
	B)  
	Resposta Certa
As afirmativas I, II e III estão corretas.
	C)  
	Sua Resposta
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	D)  
	
As afirmativas I e IV estão corretas.
	6 - Ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar, como critério de seleção, os seguintes aspectos básicos. Marque a alternativa CORRETA:
	A)  
	
Adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem; Manter sempre a autoridade; o interesse do professor em selecionar os conteúdos que considera mais importante.
	B)  
	Sua Resposta
Adequação aos objetivos não estabelecidos para o ensino e a aprendizagem e a natureza do conteúdo a ser ensinado.
	C)  
	Resposta Certa
Adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem; a natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se; entre outras.
	D)  
	
A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a efetivar-se; as características da sua aparência, que considera mais importante.
	7 - Na Ditadura Militar a escolas brasileiras passaram a ter a prática da Abordagem Tecnicista. Assim, o papel da Escola era preparar intelectualmente o aluno e o seu compromisso era com:
	A)  
	Sua Resposta
A cultura e não com os aspectos sociais.
	B)  
	Resposta Certa
A formação de pessoas não reflexivas e sim técnicas.
	C)  
	
A prática pedagógica Libertadora.
	D)  
	
O alinhamento com as ideias socialistas.
	8 - Um dos argumentos da Didática é que o ato de aprender torna o Ser pensante. Aprender a ajudar o aluno a desenvolver seus próprios processos de pensamentos e, para uma melhor compreensão dessa temática, Libâneo trouxe a perspectiva da Teoria histórico-cultural, com fundamento em Vygotsky, apresentando algumas premissas dessa teoria. Entre as alternativas abaixo, ASSINALE A ÚNICA que representa uma das premissas apresentadas por Libâneo:
	A)  
	
O condicionamento escolar na formação humana
	B)  
	
O papel histórico-cultural e coletivo do indivíduo, expresso pela memorização no processo do conhecimento;
	C)  
	Resposta Correta
O Ensino como apropriação das capacidades formada historicamente e objetivada na cultura material e espiritual (atividade externa);
	D)  
	
O papel central do conteúdo na formação do desenvolvimento mental pela interiorização (atividade interna).
	9 - Em relação a AVALIAÇÃO, é CORRETO afirmar que: I- A avaliação pode ser caracterizada como uma forma de ajustamento da qualidade do objeto avaliado. II- Avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão. III- A avaliação é um juízo de valor, que significa uma afirmação qualitativa sobre um dado objeto, a partir de critérios pré-estabelecidos. IV- A avaliação não pode ser caracterizada como uma forma de ajustamento da qualidade do objeto avaliado.
	A)  
	Resposta Correta
Os algarismos I, II e III estão corretos.
	B)  
	
Os algarismos I, II, III e IV estão corretos.
	C)  
	
Apenas o algarismo IV está correto.
	D)  
	
Os algarismos I e IV estão corretos.
	10 - Sobre as características da aprendizagem escolar, marque a alternativa CORRETA:
	A)  
	
A aprendizagem escolar não é uma atividade planejada, intencional e dirigida, não é algo casual e espontâneo.
	B)  
	
O processo de assimilação de conhecimentos não resulta da reflexão proporcionada pela percepção prático-sensorial e pelas ações mentais que caracterizam o pensamento.
	C)  
	Resposta Correta
Na aprendizagem escolar há influência de fatores afetivos e sociais, tais como os que suscitam a motivação para o estudo, os que afetam as relações professor-aluno.
	D)  
	
Os conteúdos e as ações mentais que vão sendo formados não dependem da organização lógica e psicológica das matérias de ensino.