Ensino Hibrido modulo 2

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Iniciado em
	quarta, 6 jan 2021, 19:06
	Estado
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	Concluída em
	quarta, 6 jan 2021, 19:09
	Tempo empregado
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Questão 1
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Texto da questão
Sobre o Google Classroom, é correto afirmar:
a.
O Google Classroom não pode ser usado pela rede estadual de ensino.
b.
Trata-se de uma ferramenta que se encontra disponível para a Rede Estadual e que permite a criação de salas de aula virtuais.
Resposta correta: essa ferramenta oferece um sistema de troca de informações e conteúdos entre os professores e seus estudantes.
c.
Só se consegue usar se tiver acesso ao Currículo Mais.
d.
O Google Classroom é o mesmo que Teams ou Zoom.
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Questão 2
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Texto da questão
Alguns recursos construídos para o meio digital e acessíveis mediante o uso de dispositivos de informática, como computadores, tablets e smartphones, contribuem para que o professor possa:
a.
Distanciar os estudantes das avaliações e, consequentemente, piorar os resultados no desempenho escolar.
b.
Estabelecer relação de dependência entre o estudante e os recursos.
c.
Obter e disponibilizar conteúdo; criar salas de aula virtuais; organizar rotinas; facilitar a comunicação com os estudantes; facilitar a localização das atividades; facilitar o recebimento e a guarda das atividades.
Resposta correta: Parabéns! Eis alguns recursos digitais que podem ser agregados para dar vida e enriquecer as experiências educativas a serem desenhadas pelos professores.
d.
Estudos comprovam que não há mais nada a fazer com estudantes com baixo desempenho escolar.
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Questão 3
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Texto da questão
O que propõe o CMSP?
a.
Trata-se de uma ferramenta que restringe a interatividade entre os estudantes, respectivas famílias e professores.
b.
Trata-se de uma ferramenta inacessível, uma vez que só se consegue usar preenchendo formulários de espera.
c.
Trata-se de uma ferramenta que dificulta o ensino, não possibilita alternativas aos professores e profissionais da educação e não promove a interatividade entre os estudantes, professores e famílias.
d.
Trata-se de uma ferramenta de apoio ao ensino, com o intuito de possibilitar alternativas aos professores e profissionais da educação, além de promover a interatividade entre os estudantes, dos estudantes com os professores e das famílias com a escola.
Resposta correta: o CMSP proporciona experiências de aprendizagem mediadas por tecnologia. Seu objetivo principal é gerar conhecimentos educacionais, com interação, ampliando as oportunidades de aprendizagem.
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Questão 4
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Texto da questão
Assinale a alternativa que contém dicas de como o professor pode atuar em espaços virtuais compartilhados no CMSP.
a.
Buscar estratégias para que os participantes se mantenham ativos; incentivar e organizar as discussões, estimulando o diálogo entre os participantes.
Resposta correta: o professor pode auxiliar de muitas maneiras os estudantes e todos os que estiverem usando os espaços virtuais, principalmente de forma sempre educadora.
b.
Tratar os participantes com grosseria, sendo gentil apenas na recepção.
c.
Não esclarecer o participante quanto às dúvidas pedagógicas e orientá-lo a procurar a equipe de suporte para esclarecer essas dúvidas.
d.
Compartilhar materiais no ambiente e utilizar qualquer tipo de documentos, pois o que vale é replicar informações.
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Questão 5
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Texto da questão
São consideradas ferramentas digitais:
a.
Os Centros de Mídias são ferramentas digitais, mas ainda não chegaram ao Brasil.
b.
Não existem ferramentas digitais que possam ser utilizadas na escola.
c.
Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP); Currículo Mais; Google Classroom; Microsoft Teams; Zoom.
Resposta correta: parabéns, você está afinado com as plataformas e reconhece as ferramentas digitais!
d.
Lousa, giz e tela de pintura.
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Questão 6
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Texto da questão
Entende-se por “ferramenta educacional”:
a.
Somente os recursos que a escola possui.
b.
Os recursos que o estudante deve levar para as aulas.
c.
Cadernos, lápis, lousa e giz.
d.
O mesmo que “recurso educacional” ou “recurso didático”.
Resposta correta: ao utilizarmos um desses termos nos referimos a instrumentos ou sistemas voltados a potencializar o ensino e a aprendizagem – filmes, vídeos, livros digitais, games, sites, aplicativos, programas, motores de busca, salas de aula virtuais, ambientes virtuais de aprendizagem etc.
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